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2022-01-25點擊量：211

第二學位可以報考公務員。只要第二學位取得相應的學歷、學位證書，就可以使用第二學位報考公務員。報考人員具有雙學位的，其輔修專業與招考職位要求資格條件一致的，可視為符合專業要求。公務員考試可以用第二學歷的住哪也報考。若考生具備雙學位證書，可以用第二學歷報考。建議在報考之前可以電話咨詢報考單位，詳細說明自己的情況。雙學位，廣義是指第二學士學位、是與境外大學合作開展的“雙學位”項目、輔修專業學位（輔修二學位）。在我國通常語境中僅指輔修專業學位。輔修專業學位，是在本科學習階段，學習本專業的同時，跨學科門類學習另一專業的學位課程，達到全部要求后獲得教育部統一制作、授權頒發、學信網注冊的普通高等教育本科畢業證、學位證的同時，獲得高等院校頒發的另一學科的輔修專業證書（輔修學歷證書）和高等院校頒發的雙學士學位證書（輔修學位證書），未達到申請學士學位要求者可獲得輔修學歷（輔修證書、輔修結業證書）。...

2022-01-25點擊量：136

考公務員是有學歷要求的，公務員考試學歷要求為大學專科及以上文化程度，具體考生可以查看報名職位表中的學歷要求，有的職位會要求本科以上學歷，那么大專學歷就不能報考。1報考公務員的學歷要求（一）具有中華人民共和國國籍；（二）18周歲以上、35周歲以下，應屆碩士研究生和博士研究生（非在職）人員年齡可放寬到40周歲以下；（三）擁護中華人民共和國憲法；（四）具有良好的品行；（五）具有正常履行職責的身體條件；（六）具有符合職位要求的工作能力；（七）具有大專以上文化程度；（八）具備擬任職位所要求的其他資格條件。2一般人考公務員難嗎任何人考公務員都是有難度的，但凡考試都會有一定的難度，公務員考試，不像考研，也不像司法考試，它是一種擇優錄取的考試，國家線的意義不大，你必須考進筆試前三你才能進入面試，所以考試難度是比較大的。一般情況下，國考會比省考難度大。從歷年的國考招考人數和參考人數來看，最終的競爭比一般會在30：1以上，省考的競爭比相對來說會小一些，除了一些特殊省份外，大多數的競爭比一般保持在20-30比1左右，相對于國考，競爭比小得多。并且好部門，好地方，競爭壓力就特別大，容易出現神仙打架現象，而一些偏遠地區，部門，競爭壓力其實還可以，因此，如果考生的想要上岸，可以選擇一些冷門的職位。...

2022-01-25點擊量：178

選調生是公務員，并且與通過正常招考被錄用的公務員有不同，下面就和小編一起去看一下相關信息吧，看看到底有什么不同呢？1選調生和公務員的區別報名條件不同：選調生的報名條件除符合一般國家公務員的報名條件外，還要求是政治素質好，有志于從事黨政工作并有發展潛力的優秀學生。主要選調本科生、研究生中的共產黨員、優秀學生干部和三好學生。培養目標不同：選調生的培養方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選；公務員一般招考的是非領導職務國家公務人員。選拔程序不同：選調生的選拔采取本人自愿報名、院校黨組織推薦、組織（人事）部門考試考核相結合的辦法；而公務員錄用考試采取筆試和面試的方式進行，不需要院校黨組織推薦。培養管理的措施不同：選調生到基層工作采取崗位培訓、脫產輪訓等多種形式，選調生在基層工作期間，至少要脫產培訓一次，時間一般不少于3個月；而公務員主要采取崗位培訓的形式，在工作初期一般不安排脫產培訓。2選調生和公務員的相同點1、報名時間相同每年舉行一次，一般是3月中旬出考試公告及招考職位表，4月中下旬進行筆試，5月底至6月上旬面試。2、筆試內容相同筆試科目包括《行政職業能力測驗》和《申論》。3、綜合成績核算相同綜合成績=筆試成績200分÷2×40%+面試成績100分×60%3選調生和公務員那個好一些選調生是公務員的一種，選調條件會更高一些，叫選調優秀大學生到基層工作，區別是選調生是先定人再定崗而考普通公務員是先定崗再定人！選調生要先到基層鎮村鍛煉，不同省份鍛煉時限不一。跟公務員相比，“組織”知道有你這么個人，同等條件下稍微優先點兒提拔，多年過后選調生群體中在領導崗位上的比例終究要比普通公務員群體高一些。你可以看出定向與非定向的差別所在，無論定向與否，一開始肯定要下基層鍛煉。但定向生編制在市直黨政機關，而非定向生編制有可能在鄉鎮也有可能在街道。但基層服務期滿后，定向生基本上都能回到原單位，而非定向生可能的去向只有鄉鎮和街道（應屆本科畢業生）。...

2022-01-25點擊量：192

1、無因管理的概念：無因管理是指當事人沒有法定的或者約定的義務，為避免他人利益受損失而自愿管理他人事務的行為。在無因管理中，管理他人事務的人稱管理人，被他人管理事務的人稱本人。通常管理人是債權人，本人是債務人。2、無因管理的構成要件(1)前提條件：沒有法定或約定的義務。(2)主觀條件：有為他人謀利益的意思。(3)客觀條件：為他人管理事務的行為。此處我們要根據三個構成要件為學員總結出三個容易出錯的考點，請各位學員學習時注意一下以下的幾個方面：①誤將他人的事物當成自己的事物管理，不構成無因管理。例如:老張從自家田間回家時，發現有一頭牛在田里吃莊稼，為了阻止牛繼續吃莊稼也怕別人家的牛可能會走丟，把牛帶回自己家牛圈里養著，后面才知道這頭牛是自己家的牛。結論：不能構成無因管理。因為老張雖然符合主觀條件，有為他人謀利的意思，但并不符合客觀條件，老張客觀上并沒有實施為他人管理事務的行為，因此不能構成無因管理。②誤將自己事務當作別人的事務管理，不構成無因管理。例如：老王出門時發現自己家門口有一群剛出生的小奶狗，一位是自己家懷孕的老母狗所生，將小奶狗帶回自己家養著，后面才知道小奶狗是別人家的。結論：不能構成無因管理。因為老王雖然符合客觀條件，實施了為他人管理事務的行為，但并不符合主觀條件，老王主觀上并沒有為他人謀利的意思，因此不能構成無因管理。③既為他人利益，也為自己利益的，仍可在為他人利益范圍內成立無因管理。例如：老王見鄰居老張家起火，同時擔心大火蔓延后殃及自己家，持水桶前往救火，不幸受傷。結論：老王的救火行為主要為了老張的利益，同時兼為自己利益，老王與老張之間仍可成立無因管理之債。3、無因管理的法律效力無因管理的法律效力，表現在無因管理一經成立，管理人與本人之間即產生債的關系。具體而言，管理人的權利主要有：(1)管理人有權要求本人償還因管理事物所支出的必要費用及其利息。注意：管理人無報酬請求權，也沒有勞務費用請求權。(2)管理人有權要求本人償還因管理事物所遭受的損失。...

2022-01-25點擊量：116

對于考生來說，申論大綱中的閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和解決問題能力，文字表達能力等都至關重要，只有我們掌握了這些能力，才能夠在考試當中，有機會成功。接下來重點為大家介紹一下這幾種能力如何鍛煉，如何提高。一、認真的學習理論，熟記于心。對于我們來講，在考試當中需要的是在短時間內把我們的題目答完，因此只有我們認真的去學習理論基礎，才能夠將理論運用到做題當中去，提升做題的效率，這就需要我們了解每種能力在申論考察中的對應考察方式，常見的問法，以及答題的思路，將理論熟記，多翻看、多回顧，才能為我們的額后續使用打下良好基礎。二、多做題，熟能生巧。理論知識熟記于心之后，還需要將理論用于實踐當中，內化于心外化于行，才能夠幫助我們真正的在考場上拿到滿意的分數，因為申論的練習往往可能需要大篇幅的去寫作，這就導致我們很多人可能懶于去動筆，習慣于在材料上勾勾畫畫，在腦海當中整合出答案，不動筆去書寫，那么這個時候我們就會常出現一種情況，考試當中你無法將你腦海當中的答案以某一段話的形式去把它整合出來，出現表達上的障礙。無論是較難的題還是簡單題，最終我們需要把它呈現在我們的卷面上，在平時練習當中如果較為疲憊，我們也可以采用語音輸入，打字的方式形成電子版的答案，這樣也能夠幫助我們節約一定的時間，表達能力需要日積月累的提升，長時間不動筆也極易生疏。三、認真了解理論熱點的知識。熱點的積累往往在于日常，我們看新聞讀新聞的過程中體現，對于現在備考時間緊迫的我們其實就可以把他融入到生活中，高效備考，比如現在很多新聞app都有聽書的選擇，這樣就方便于我們將讀新聞轉化為聽新聞，將新聞時事、熱點，在刷牙洗漱時，在等車乘車時利用碎片化的時間去消化積累、幫助我們提升寫作能力，積累大作文的論證素材與表達。理論、做題、熱點三者缺一不可，只有我們從這三方面入手，才能不斷提升能力。...

2022-01-24點擊量：157

2022年上海市公務員公共科目考試大綱已經公布。為使考生充分了解與把握2022年上海市公務員考試，小編對上海市公務員行測考試做深入解讀，為考生備考指明方向。綜合來看，大綱主要有兩大特點：一、大綱延續了2021年的能力要求本次大綱延續2021年的能力要求，依舊強調“主要測查報考人員從事公務員職業應當具備的基本素質和潛在能力，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決問題的能力”。關于大綱中的特別能力要求，考生應注意在備考時積累，尤其是在常識應用能力、綜合分析能力部分加強這方面的知識儲備。二、試卷結構與考查題型延續2021年與2021年相比，大綱的內容基本沒有變化，由此可以確定，2022年上海市公務員行測試卷的結構將延續2021年，即包含言語理解與表達能力、判斷推理能力、數理能力、常識應用能力和綜合分析能力等。為使考生充分了解與把握2022年上海市公務員考試，我們將對上海市公務員行測科目的具體內容做深入解讀，為考生備考指明方向。（一）言語理解與表達能力大綱中提到：言語理解與表達能力主要測查報考人員運用語言文字進行交流和思考、準確理解文字材料內涵的能力，重點考查理解和使用詞語、把握語句各類表達方式與閱讀分析文字材料的能力。本部分均為單項選擇題，常見題型有選詞填空、語句表達和閱讀理解等。從近兩年上海市公務員考試大綱及試題來看，上海市公務員考試言語理解與表達能力題型呈現題型多、考點多的考查風格。1.選詞填空：考查實詞、成語和關聯詞，對此考生應重點掌握實詞及成語辨析的方法、關聯詞涉及的八大復句關系。2.語句表達：近兩年上海市公務員語句表達的考點主要包括病句辨析、詞語使用、語句排序、語段修改、古詩詞理解、古漢語相關基礎知識，等等。此部分要求考生具備扎實的言語基礎能力，對此，考生一定要在日常備考中加強積累，方可在考試中占得先機。3.閱讀理解：上海市公務員考試閱讀理解包括片段閱讀和文章閱讀這兩種題型。上海市公務員考試的片段閱讀以主旨觀點題、細節理解題為主，同時兼顧詞句理解題等。而文章閱讀則是一篇現代文閱讀+一篇文言文閱讀的考查形式，其中，文言文閱讀是難點，其對考生的古代漢語基礎知識有一定的要求，需要考生去補充這方面的知識。（二）判斷推理能力大綱中提到：判斷推理能力主要測查報考人員對各種事物關系的分析推理能力，重點考查運用科學原理、概念和標準進行分析判斷的能力，對形象和空間關系準確識別、把握和思維的能力，以及演繹、歸納和批判分析等邏輯思維能力。本部分均為單項選擇題，常見題型有科學推理、定義判斷、類比推理、圖形推理和分析推理等。從近兩年上海市公務員考試行測試題可知，科學推理、圖形推理、分析推理三大題型是其主要考查內容。且整體難度較大，是需要考生特別下功夫的部分。1.科學推理：科學推理主要考查考生綜合運用自然科學原理進行分析判斷的能力，題目對于多數考生來說難度較高，且需要花費較長的時間備考。但其中多數題目以基礎知識為主，所以考生應加大對物理、化學、生物等基礎知識的學習，不追求過高過難，務必夯實基礎。2.圖形推理：圖形推理題的考點比較多，且會在傳統推理的基礎上衍生出較多特殊題型，使得這部分的難度較大。但萬變不離其宗，考生應先掌握基礎知識，然后在此基礎上培養舉一反三的能力;平時也要有意識地培養觀察能力、辨別能力、推理能力和想象能力，做到能對所給圖形進行快速深入地理解和分析。3.分析推理：分析推理題難度較大，要求考生能對文字材料進行理解、比較、演繹和歸納。通過2022年考試大綱和近幾年的考情分析可知，2022年上海市公務員考試分析推理題仍可能涉及可能性推理、必然性推理和智力推理題。考生應熟練掌握這三大題型的解題技巧。（三）數理能力大綱中提到：數理能力主要測查報考人員理解、把握事物間量化關系和解決數量關系問題的能力，對各種文字、圖表等資料的綜合分析能力，包括對數據的分析、運算、推理能力。本部分均為單項選擇題，常見題型有數字推理、數學應用和資料分析等。結合近兩年上海市公務員行測考試可知，其數理能力一直把數字推理、數學應用與資料分析這三種題型放在一起考查。1.數字推理：2020年數字推理題目共5道，包括2道數列形式數字推理、3道圖形形式數字推理。其中，圖形形式數字推理考查的形式有表格形式、三角形式等。2021年在考查數量不變前提下考點分布有所變化，包括3道數列形式數字推理、2道圖形形式數字推理。數字規律推陳出新，但歸根結底考查的是數項間的運算及遞推關系。針對這類題目，最重要的方法就是多做題，熟練掌握數字內在的變化規律。2.數學應用：這部分的題目仍以經典考點為主，包括行程問題、不定方程、排列組合問題、最值問題、比例問題、概率問題、幾何問題等。除了要掌握這些重要考點外，還需要掌握數學應用題的解題方法和技巧，注意題型與方法的結合，以此來解題速度和效率。3.資料分析：資料分析的材料類型包含文字型、表格型、圖形型和綜合型四類，要求考生具備快速查找數據、列式并進行準確計算的能力。考生需要根據資料所提供的信息進行分析、比較、計算，從四個備選項中選出符合題意的答案。要解決資料分析數據復雜、計算麻煩的問題，需要掌握一定的估算技巧，中公教育建議考生在解題過程中要進行適當的取舍，不必拘泥于一兩個數的計算誤差，通過大量的練習就能融會貫通。（四）常識應用能力大綱中提到：常識應用能力主要測查報考人員對有關國情社情的了解程度、公共管理的基本素質等，涉及政治、法律、管理、經濟、科技、人文等方面的基本常識及其應用能力。本部分均為單項選擇題。2017年以前，上海市公務員考試中此部分為不定項選擇題，從2018年開始到2021年都是以單項選擇題的形式出現，這在一定程度上降低了題目的考查難度。對這一部分，考生在平時要多注重基礎知識的積累，并關注時事動態。（五）綜合分析能力大綱中提到：綜合分析能力主要測查報考人員綜合運用政治、法律、管理、經濟等社會科學知識進行分析判斷的能力。本部分均為不定項選擇題，每小題給出的4個選項中，至少有1個選項符合題意。不選、多選、少選或錯選，均不得分。這部分題型材料選取較為廣泛，多數題目是比較新的時政熱點或者重要的理論知識。為此，考生應注重平時的積累，做到系統掌握法律、經濟、管理、公文等基礎知識，立足理論，以攻克這部分題目。...

2022-01-24點擊量：229

為便于報考者了解、準備和參加2022年度山東省招錄公務員行政執法類職位專業科目筆試，特制定本大綱。一、考試方式2022年度山東省招錄公務員行政執法類職位專業科目筆試采用閉卷考試方式，全部為客觀性試題，包括判斷題、單項選擇題、多項選擇題，考試時限90分鐘，滿分100分。二、考試內容2022年度山東省招錄公務員行政執法類職位專業科目筆試，主要測查報考者報考行政執法類職位應當具備的基本素質與能力，包括相關法律基礎知識、職業素養、執法能力等方面。要求報考者比較系統地理解掌握憲法、公務員法、行政訴訟法、行政處罰法、行政復議法、行政許可法、行政強制法、國家賠償法、政府信息公開條例等相關法律法規的基本內容，具備綜合運用所學的知識分析問題和解決問題的能力。三、作答要求報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，并在答題卡上作答。在試題本或其他位置作答一律無效。原標題：2022年度山東省招錄公務員行政執法類職位專業科目筆試考試大綱。考試相關信息：招考人數：7522人報名時間：2021年11月19日09:00-2021年11月22日16:00筆試時間：2021年12月19日...

2022-01-24點擊量：127

中國醫學家之多，數不勝數，但在省考常識考察中醫學家主要有以下幾個：(一)扁鵲扁鵲：戰國時期醫學家，發明望、聞、問、切四診法診斷疾病，被稱為脈學之宗，《史記》稱贊扁鵲是最早應用脈診于臨床的醫生。先秦時期，中醫的脈診是三部九候診法，即在診病時，須按切全身包括頭頸部、上肢、下肢及軀體的脈。扁鵲是我國歷史上最早應用脈診來判斷疾病的醫生，并且提出了相應的脈診理論。(二)張仲景張仲景：東漢末年著名醫學家，被后人尊稱為醫圣。張仲景廣泛收集醫方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》。它確立的辨證論治原則，是中醫臨床的基本原則，是中醫的靈魂所在。在方劑學方面，《傷寒雜病論》也做出了巨大貢獻，創造了很多劑型，記載了大量有效的方劑，這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫學專著，是國醫學史上影響最大的著作之一，是后學者研習中醫必備的經典著作，廣泛受到醫學生和臨床大夫的重視。(三)華佗華佗：東漢末年著名的醫學家。他醫術全面，尤其擅長外科，精于手術，并精通內、婦、兒、針灸各科。他發明麻沸散，創編五禽戲(模仿虎、鹿、熊、猿、鳥)。華佗被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”，被后人多用神醫華佗稱呼他，又以“華佗再世”、“元化重生”稱譽有杰出醫術的醫師。(四)孫思邈孫思邈：唐朝著名醫學家，著有《千金方》，被稱為“藥王”。《千金方》是中國歷史上第一部臨床醫學百科全書，被國外學者推崇為“人類之至寶”。唐朝建立后，孫思邈接受朝廷的邀請，與政府合作開展醫學活動。唐高宗顯慶四年(659年)，完成了世界上第一部國家藥典《唐新本草》。(五)李時珍李時珍：明代著名醫藥學家，與“醫圣”萬密齋齊名，古有“萬密齋的方，李時珍的藥”之說。其著作為《本草綱目》，被譽為“東方醫藥巨典”。...

2022-01-24點擊量：148

哪些人不能報考公務員？1、你目前已經是公務員的情況下是無法報考的，一些人可能看到更好的單位，其實想換的話是不可以的。2、你是事業單位的工作，并且對公有編制，這樣的話也是不能夠報考公務員的。3、如果你是個軍人，則是不能夠報考公務員的，必須要結束軍人生活以后再報考，比如退役以后。4、可以報考的比如你報今年的公務員，最遲今年也得畢業，因為人家需要的是在校應屆畢業生的情況下才能夠報考。5、在報考不允許的人群中還有就是違法犯罪的被開除公職等的人，這些人在報考時會審核不通過的。6、在以前報考過程中做過弊的。...

2022-01-24點擊量：114

報考公務員怎樣復習好？首先要明確公務員考試的范圍和題型。公務員考試不管是四省聯考還是國考，目前主要考的都包括兩門--行測(行政職業能力測驗)和申論。行測包括言語理解與表達、數量關系、判斷推理、資料分析和常識判斷。申論則類似于閱讀理解，讀完文章后根據題目作答即可。省考一般是在每年的三四月份，國考是在每年的10月份左右。針對這兩個時間段，您可以提前安排自己的復習。如果基礎不錯，三個月時間足夠復習。公務員的考試復習可分為三個時間段進行或者稱之為三輪復習法。第一輪是熟悉教材，掌握考點。考生可以從網站或者書店購買行測和申論兩本書，買回來之后用一個月的時間仔細研讀，做到舉一反三，將基本的知識和解題方法吃透。第二輪復習是做題和聽講義相結合。考生昨晚第一輪的復習后，對公務員考試的范圍和基本知識點都有了大致的了解，這時可以買一套真題，開始練習，并要將練習過程中產生的問題做一個記錄，一星期一總結，然后針對問題，看公務員考試講課的視頻，可以在百度上搜也可以訂購，或者直接找班報班。第三輪復習安排的時間一般是半個月左右。這一階段主要是回顧、歸納和總結，并且針對常識判斷和時事政治要進行頭腦風暴式的學習了。針對申論這一時期每天都要練習寫上兩篇大論文，寫完之后交給專業的老師查看批閱，然后根據老師的意見自己進行相應的改動。這時一定要虛心學習哦。三輪復習完，考試的時間基本上就到了。在臨考前三四天復習就應該終止了。這幾天可以好好地放松一下自己。到公園溜達溜達，看看大自然的花草樹木，聆聽一下自然界的聲音，保持愉悅的精神狀態。確保一身輕松、信心滿懷地步入考場。...

2022-01-24點擊量：107

公務員考試關系到一個人的工作和生活，由于公務員的工作比較穩定，因此可以說考上公務員，就會改變自己的生活軌跡，讓自己有一個更好的前途。那么考取公務員要注意些什么呢？以下是為您整理的考公務員什么時候開始復習的相關內容。看你的復習效率和綜合素質。有的一個月就足夠了。具體可以從下面三個階段來進行復習備考：第一階段(初級)應以基礎教材為主，一本《行政職業能力測驗》，一本《申論》。在基礎的教材中，各種題型都有，可以讓剛接觸公務員考試的同學對題型有大概的了解，且難度適中，講解詳細，適合剛入手的同學。但是需要提醒考生注意的是，現在市面上有形形色色的教材，考生在選擇教材的時候一定要選達到考試難度的教材，難度偏低或偏高的教材都會影響考生的復習進度與質量。第二階段(中級長假備考階段)應以專項教材為主，以真題輔之。專項突破教材可以有助于考生根據自身的弱項自己把握，這時候，看基礎教材依然不要放松。到了這個時候考生對大部題型都已經比較熟悉了，必要時可以適當的做筆記，尤其是針對行測中的數學問題和公共基礎知識，因為這兩部分是比較繁瑣，且遺忘率較高的。考生在做真題的時候會體會到歷年試題的難度以及自己差強人意的部分，盡早彌補不足。長假備考階段時間較充足，考生應選擇專項教材來對自己的知識進行查缺補漏，因為專項教材對某一部分知識的講解會比基礎教材更加詳細更加深入，對于考生對考試題型的理解和把握也更加有幫助;解題方法的集中講解會使考生對解題技巧的理解得更加透徹，運用得更加得心應手。第三階段(高級沖刺階段)復習建議，這個階段主要是歷年真題與模擬題相結合。真題要選一本解釋比較詳盡并能讓考生舉一反三、觸類旁通的教材。這一階段真題至少要做三遍。第一遍先做，做完之后歸納總結錯題的原因。第二遍主要品味命題人的出題意圖，弄清楚每個選項的來龍去脈。第三遍前兩遍的內容都要看。到考前一個月左右可以適量做些模擬題，要嚴格計算時間，盡量排除干擾、模擬考場環境，畢竟公務員考試對作答時間的要求也是相當高的。所謂“工欲善其事必先利其器”，教材的選擇對于不同復習階段來講意義是不同的。當然，每一階段使用教材的重點雖然有所不同，但是對于整個復習體系來說并不是割裂的。建議考生在看書的時候多思考，做題的時候有意識地多記憶，從而做到融會貫通，順利通過初試。...

2022-01-22點擊量：105

提出對策類題型在申論考試中雖然為選考題，但根據近年大綱中強調利用習近平新時代中國特色社會主義思想分析并解決問題的能力，可見當前提出對策類題型是考試的趨勢與重點。然而，當前部分考生由于尚未形成揣摩出題人意圖的思維習慣，故而在做答時往往容易套路化提出對策，不是“加強思想教育”就是“完善法律法規”。細思量之下，公考閱卷需要有標準的，套路化的答題思路無法具有區分性無法明確閱卷，是以標準皆源自材料方為公正。因此，無論是從實際思考出發，還是在學習做題中總結，針對解決問題或達成目標，對策來源總結為以下幾類：直接對策、問題原因、經驗、教訓。例：請你就備考公務員考試提出對策。材料示范一：某生準備參加公務員考試，與朋友就備考聊天時對朋友說：“說實話，備考公務員考試，每天太隨意散漫了，導致我備考效率低下，這個問題是我成功路上的巨大絆腳石啊。”解析：此段材料中指出該考生備考中導致備考困難甚至不力的重要原因是隨意散漫、備考效率低。由找到問題原因所在據此反推對策，對癥解決得出對策為：通過系統化集體學些，盡力安排一個完整階段學習好基礎，為后續備考打好“地基”。材料示范二：某生為備考公務員考試，先從了解考情開始，從基礎理論，到專項模塊針對性聯系，再到打亂訓練，定期模考等階段規律進行備考。解析：此段材料中本就針對作答對象“備考公務員考試”，給出了直接的建議，出現了明確的對策詞“建議”、“應該”及動賓短語。因此，此段材料得出直接對策“從了解考情開始，從基礎······規律進行備考”。材料示范三：某生決定備考公務員考試，為此他特意致電曾經考上的同學想向他取取經，同學告訴他，在備考前期他因為時間散碎學習效率極低，因此特意留出一段假期進行系統學習調整狀態，但由于個人自主備考無法集中注意力，最后通過系統課程培訓學習考上了。解析：此段材料相對較為復雜，既有經驗，也有教訓。教訓在于：其同學請假備考，但個人自主備考效率低下。為失敗經驗，即為教訓，由教訓失敗原因反推，對策應為提高自主備考效率。經驗在于：其同學最后選擇系統培訓學習，此為成功經驗。以上通過一個通俗易懂的簡短示例為大家示范對策來源“直接對策、問題原因、經驗、教訓”該如何理解得出對策，希望對各位考生有所幫助。...

2022-01-22點擊量：117

熱點背景文化興則國運興，文化強則國家強，文化是一個民族、一個國家共有的價值規范及符合象征，從原始人學會鉆木取火崇拜圖騰神靈，到宗法制講究尊卑有序遵守三綱五常，再到如今新時代倡導和衷共濟構建人類命運共同體，文化的內涵隨之與之趨厚。公務員考試角度解讀[綜合分析]傳統文化的現實卻令人尷尬。就拿端午節來說，古人通過端午吃粽子，掛香包，喝黃酒，賽龍舟等方式緬懷愛國詩人屈原，弘揚愛國精神，傳遞愛國情懷;而如今的端午節，人們除了吃粽子以外，好像它所傳遞的民族情懷已然淡漠。[對策措施]我們必須得重視傳統節日的保護，唯此才能使其更好的發揮文化內涵，傳遞民族精神，彰顯民族氣節。第一，延續歷史。四大文明古國，唯有中華文化源遠流長。但是，我們必須認識到，我們的歷史尤其是傳統文明，其實在一定程度上已經斷裂了。我們不但可以把長城的磚塊用來壘豬圈，不但可以把老宅子、祠堂統統拆掉，然后建成一模一樣的水泥或紅磚的現代建筑，認為這才是“新農村”!殊不知，真正的城鎮化應該是宜城則城，以鄉則鄉，堅持兩條腿并行，挖掘鄉村和城市各地的文化底蘊，而這來自于城市和鄉村背后的精神文化資源，即以傳統節日為代表的傳統文化。第二，增加我們的民族凝聚力。中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。中國人要有自己的語言和節日，而這一切都是文化。而我們今天的傳統文化能夠起到這個作用。每一個民族，都應該為自己的文化自豪，這種自豪感，永遠是團結、凝聚、喚起一個民族精神力量的最核心的東西。第三，增強國家的軟實力。中華文化源遠流長，自古以來，中華民族就以“天下大同”、“協和萬邦”的寬廣胸懷，自信而又大度地開展同域外民族交往和文化交流，曾經譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，也曾經創造了萬國衣冠會長安的盛唐氣象，見證了陸上“使者相望于道，商旅不絕于途”的盛況，也見證了海上“舶交海中，不知其數”的繁華。五千年的文明歷史給我們充足的文化自信，我們不必羨慕“霸道總裁愛上灰姑娘”，因為我們有“所謂伊人，在水一方”的吟詠;我們不必留戀“星際爭霸”，因為我們有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪情。然而快餐時代浮躁膚淺充斥了我們耳目，碎片化閱讀讓傳統節日逐漸式微。因此，唯有保護傳統節日，加強文化輸出，才能不斷提高文化自信，增強文化軟實力。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創新。傳統節日及文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚傳統節日和發展現實文化有機統一起來，緊密結合起來，在繼承中發展，在發展中繼承。...

2022-01-21點擊量：160

在結構化面試中，調研題被考查的頻率非常高。調查研究是我黨堅持實事求是思想路線的正確途徑，習近平總書記也曾指出，調查研究是謀事之基、成事之道，沒有調查就沒有發言權，更沒有決策權。由此可見，掌握科學的調研方法，是每一位考生的必備技能。具體方法第一步：科學“謀”劃是基礎了解題干信息后，不要急于作答，先分析關鍵詞，在心里做好“謀篇布局”。明確本次調研工作究竟是“為了什么”，要“達到什么效果”，想清楚要回答的“重點內容是什么”，具體涉及到的“核心步驟有哪些”，要找到的“調研相關者都有誰”，具體要采取的“調研方法是什么”等等。“謀”劃好宏觀框架后，才能確保答題要點不會遺漏，也能避免出現一邊作答一邊思考的尷尬場面。第二步：務“實”深入是關鍵調研題作答最忌諱面面俱到、缺少重點，既浪費時間，又無法突出核心，難免會顯得細碎啰嗦，讓考官失去耐心。所以，在回答調研題時，務“實”深入才是關鍵。首先，發現問題要“實”，要透過現象看本質，找到核心關鍵的“事”或“人”，深入調研，避免浮于表面，流于形式;其次，涉及內容要“實”，必須重視內容與題干信息的關聯性，要從聚焦的“事”或“人”上深入探究，越是復雜的、困難的、尖銳的問題，越要挖掘，展現出深入思考問題的能力;最后，選用方法要“實”，不能片面追求方式多樣且花哨，要考慮到調研對象的實際情況，更要考慮到可操作性和針對性，要符合工作實際。第三步：總結反“思”是保障調研工作核心內容闡述結束后，不應該草草結尾，套路式收場。應該重視反“思”總結，可以反“思”工作流程，優化步驟，今后持續改進;更應該反“思”如何讓調研工作出實招、見實效。考生可以談一談自己的下一步工作計劃、改進舉措、優化建議，也可以反“思”如何找到解決問題的方法，以此來為自己的作答潤色加分。調查研究是我黨的傳家寶，考生要勤加練習，方能掌握好這項基本功。...

2022-01-21點擊量：152

【熱點背景】近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》。意見明確指出，到2025年，職業教育類型特色更加鮮明，現代職業教育體系基本建成，技能型社會建設全面推進。到2035年，職業教育整體水平進入世界前列，技能型社會基本建成。而在這之前，“十四五”規劃已經將“發展職業教育”作為今后發展的重要方向，要求各部門認真落實。所以，未來的五到十年，發展職業教育成為一種主流趨勢。職業教育前景廣闊，大有可為。【公考角度解讀】【提出觀點】職業教育是培養高素質技能型人才的基礎性工程，與經濟社會發展聯系最緊密、最直接。讓更多人接受更高層次更高質量的職業教育，讓更多人掌握更加有用的技能、勝任更加復雜更加重要的職業崗位、享受更加美好的生活、產生更強的購買力、釋放更大的內需潛力，促進實現內外循環的新發展格局，逐漸由學歷型社會走向技能型社會，這是我國職業教育新的價值追求。教育與國家的建設息息相關，時代的浪潮正在朝著建設高質量職業教育體系發展推進。隨著各地大小政策的推出，讓職業教育賦能現代社會的高質量發展，已成為“十四五規劃”進程中不可或缺的一環。【綜合分析】(一)發展職業教育的原因1.教育發展不合理。一方面，我國教育重理論，輕實踐，學校教育多偏向宏觀層面，在實際工作中較難應用。另一方面，我國教育重本科教育，輕職業教育，對職業教育存在較多偏見。一些家長將職業教育視為恥辱，而學生本身也將職業教育作為不得已的選擇。2.人才市場“冷熱不均”。每年畢業季，有大量畢業生面臨就業難題，2021年達到905萬人，2022年預計人數超過一千萬。如此多的畢業生，競爭不可謂不激烈。所以，不少學生畢業即失業，還有一部分人面對壓力只能無奈選擇考研或考公。然而，就業市場卻并未達到飽和，不少企業面臨“招工難”的問題。尤其是一些制造企業，即使不斷提高薪資待遇依然很難招聘到合適的人選。一方面是“就業難”，一方面是“招工難”，冰火兩重天的就業市場凸顯我國教育的錯位，改革我國現行教育狀況刻不容緩。(二)發展職業教育的意義1.推動人力資源合理流動，保障充分就業。面對冷熱不均的就業市場，我們需要大力發展職業教育，將更多偏向于理論知識的教育分流出去，推動教育分級。這樣，可以讓理論知識豐富的學生專注于研究，推動基礎理論的發展。同時，將不適應基礎理論研究的學生引導進入應用領域。做到人盡其才，資源合理搭配，從而減少人力資源的浪費，保證充分就業。2.減少教育內卷，緩解社會焦慮。近年來，“內卷”一詞席卷各個領域，教育尤其明顯。究其原因，還是在于教育機制不合理，萬千人擠同一條賽道。在巨大的壓力面前，學生承受課業過多，家長金錢消耗甚巨。如果不推行教育改革，進行合理分流，這種焦慮還將加劇，這與黨中央提出的“提高人民的幸福感和獲得感”背道而馳。所以，發展職業教育可以說是大勢所趨，正當其時。3.推動產業升級，助力中國制造。中國成為世界貿易第一大國，中國制造可謂功不可沒。然而，與之相對的是，中國制造缺少品牌，沒有核心競爭力，科技含量不高，利潤率低。如何解決中國制造大而不強的問題就有賴于制造業轉型升級，而升級的“金鑰匙”就是大力培養高級技術人才，這其中的關鍵就是推動教育改革，大力發展職業教育。(三)發展職業教育的對策1.營造良好的職業教育氛圍。一直以來，受傳統文化的影響，諸如“萬般皆下品，惟有讀書高”、“勞心者治人，勞力者受治于人”，很多人對職業教育存有偏見，這種偏見對于發展職業教育極其不利。所以，政府應對職業教育加大扶持力度，改變社會一直以來的錯誤觀念。作為主流媒體，也應當大力弘揚“勞動光榮”的理念，讓“365行行行出狀元”深入人心。2.推動教學內容改革。針對目前教育中存在的輕實踐、重理論的問題，我們需要積極改革。一方面，讓大學本科教育專注于基礎理論研究，讓職業教育致力于生產實踐。另一方面，又要讓兩者相結合，用理論支撐實踐，用實踐豐富理論。同時，我們還要大力平衡本科院校和職業教育院校的比例，讓兩條線平行發展，良性結合。除此之外，我們要大力培養復合型人才，推動企業和高校合作，打造產學研基地，推動教育良性發展。3.給予職業教育良好的社會保障。目前，我國職業教育不受重視的根本原因還在于社會保障不足。從大數據上來說，職業教育薪資待遇還處于較低水平。從發展前景上來說，職業教育晉升前景并不明朗。所以，改變這一狀況還需從根本著手，建立一套與當前社會相適應的體系，提高職業教育薪資水平，建立完善的晉級體系，減少職業教育從業者就業歧視，真正推動職業教育和本科教育同等地位，從而建立教育“雙軌制”，讓每個人都能找到合適的工作，讓創新的泉源充分涌動。...