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學(xué)習(xí)少兒編程需要考證書嗎
發(fā)布時間：2023-03-12 11:32:12
全國青少年電子信息等級考試采用理論考試與動手實際操作考試相結(jié)合的方式，重在考察青少年在機(jī)械結(jié)構(gòu)、電子電路、軟件編程、智能控制、傳感器應(yīng)用等方面的知識能力和實踐能力。考試從實踐應(yīng)用能力為出發(fā)點，致力于引導(dǎo)青少年建立工程化、系統(tǒng)化的邏輯思維。
對于青少年來說，參加等級考試的收獲遠(yuǎn)不止收獲一張證書那么簡單。通過備考和現(xiàn)場考試檢驗，有助于全面提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)、動手能力及創(chuàng)新精神。通過一個個真實的項目，能讓青少年在編程的過程中關(guān)注生活，引導(dǎo)青少年領(lǐng)會科學(xué)的本質(zhì)，培養(yǎng)對電子信息技術(shù)的熱愛和探究，從而為高校輸送電子信息技術(shù)方面的人才。
科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)會編程能讓孩子的學(xué)習(xí)成績整體提高百分之三十，由此可見編程教育對于孩子的重要性。少兒編程的奇妙之處就在于，它能讓孩子由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者，從數(shù)據(jù)理解、分析中發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。塑造編程思維的過程，對于孩子的學(xué)科成績乃至思考模式、做事方法都有非常大的幫助。
尤其對于學(xué)齡前以及小學(xué)階段的孩子來說，課業(yè)負(fù)擔(dān)不重，思維活躍，正是啟迪、開發(fā)和鍛煉思維、學(xué)習(xí)編程的時期。注意力，學(xué)習(xí)能力等能力，對于構(gòu)建其他學(xué)科的思維幫助特別大，孩子終的學(xué)習(xí)收獲也會充分體現(xiàn)在成績上。
身處人工智能時代，我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷娑己虯I息息相關(guān)。編程作為人類與計算機(jī)溝通的工具，在人類的生活與發(fā)展中變得越來越重要。世界各國都已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)的學(xué)科。作為家長，雖然不是每個人都希望孩子可以成為程序員，但是不可否認(rèn)每一位家長都希望孩子未來可以在社會立足、充滿競爭力，而編程能力恰好能成為孩子未來可以改變世界、造福人類的能力。
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