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少兒編程和成年編程有什么區(qū)別
發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 11:15:10
孩子學(xué)編程工具scratch具有操作簡(jiǎn)單、易上手等特點(diǎn)。孩子在可視化界面按照系統(tǒng)提示將模塊放置在指定位置實(shí)現(xiàn)模塊重組，直到完成指令，即可實(shí)現(xiàn)編程游戲運(yùn)行。雖然過程簡(jiǎn)單，但是對(duì)于孩子而言是不斷進(jìn)步的過程，看到程序?qū)崿F(xiàn)正常運(yùn)行，收獲滿滿的成就感。
孩子學(xué)習(xí)編程重在參與，樹立正確編程意識(shí)，有利于孩子正視編程學(xué)習(xí)重要性。孩子學(xué)習(xí)編程關(guān)鍵在于字受過程，成年人學(xué)習(xí)編程目的性更明確，也預(yù)示著編程學(xué)習(xí)難度更高，除此以外，成年人與孩子學(xué)習(xí)編程有著明顯的差異，從內(nèi)容、過程、結(jié)果及創(chuàng)造力等方面，都可以看出。
孩子學(xué)編程受限于年齡及知識(shí)面，更傾向于簡(jiǎn)單、易上手的，所以孩子學(xué)習(xí)編程內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，且實(shí)用性不高。主要讓孩子熟悉編程工具使用，懂的編程語言的操作流程，形成系統(tǒng)的理論框架。而成年人學(xué)習(xí)編程，特別是班，對(duì)于編程技能要求很高。學(xué)習(xí)內(nèi)容較為繁瑣，主要是針對(duì)工作而學(xué)的，所以大多以實(shí)踐為主，具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
孩子學(xué)編程的過程并不是一帆風(fēng)順，需要克服一個(gè)又-一個(gè)困難，但是難度有限，所以家長可以適當(dāng)提點(diǎn)孩子。成年人學(xué)習(xí)編程，更注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，過程異常艱苦，需要經(jīng)過大量的練習(xí)，只有掌握編程學(xué)習(xí)要點(diǎn)，才能夠獲得真正的提升。孩子學(xué)編程是一個(gè)漫長的過程，重在積累，等到參加信息學(xué)競(jìng)賽便可檢驗(yàn)成果。而成年人學(xué)習(xí)編程，注重學(xué)習(xí)成效，能夠制作出多少產(chǎn)品或者解決程序bug等，旨在提升個(gè)人編程技能及金錢價(jià)值。
孩子學(xué)習(xí)編程除了內(nèi)容、過程及結(jié)果上的差異，更重要的是孩子具備良好的創(chuàng)新能力，而成年人更注重實(shí)際，解決工作中的困難。隨著年齡的上漲，知識(shí)面的開拓，對(duì)于科學(xué)的信賴，使得成年人的思維趨向于固化，對(duì)于限定的資源或者想象，不會(huì)再去思考，而是站在專業(yè)角度用理論知識(shí)去闡述。孩子受到知識(shí)面及能力的，只能靠豐富的想象力去創(chuàng)造更多有意思的產(chǎn)品。這是成年人無法實(shí)現(xiàn)的。
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