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2021-12-27點擊量：1188

一、教書育人類1、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》解釋：當老師的，以事例教導學生使他得到道德上的啟發。2、“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。”——陶行知3、教師的職務是“千教萬教，教人求真”；學生的職務是“千學萬學，學做真人”。——陶行知解釋：教學生求真知，學真本領，養真道德，說真話，識真才，辦真事，追求真理，做真人。以“真”字作為自己的立教之本，教好書育好人。因此，教人求真，學做真人，還須從師求真做起。3、師者,所以傳道授業解惑也。——韓愈解釋：”老師,是用來傳授知識、教授學業、解答疑惑的人.4、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。——《管子·權修》解釋：能夠一年內獲得的是糧食，能夠十年獲得的是樹木，能夠一百年才能獲得的是人才。比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。5、道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。——出自西漢戴圣《禮記.學記》。解釋：意思是引導學生，而不是牽著學生走；鼓勵學生，而不是壓抑學生；啟發學生，而不是代替學生作結論。體現啟發性教學原則。6、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知解釋：跟授人以魚不如授人以漁意思是一樣，也就是不是直接把知識塞給學生，而是教會學生學習的方法。7、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶解釋：這句話的意思是說教師教學是通過知識的傳授過程中，應啟發學生思維，提高學生學習興趣，使學生學會方法，提升能力。而不是把所以知識教給學生。8、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子解釋：懂得它的人，不如愛好它的人，愛好它的人，不如以它為樂的人。孔子這句話為我們揭示了怎樣才能取得好的學習效果，那就是對學習的熱愛。二、為人師表類1、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子解釋：當政者本身言行端正，不用發號施令，大家自然起身效法，政令將會暢行無阻；如果當政者本身言行不正，雖下命令，大家也不會服從遵守。2、身教重于言傳。——王夫之解釋：以身作則比口頭上的教育更為重要。3、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知解釋：學生學好知識需要教師的正確引導，那樣的話教師所講授的知識將在一定程度上對學生產生深遠的影響，所以教師的知識以及人格是極為重要的，但是知識是無止境的，所以，要成為一個能教好學生的好老師就必須有終生學習和學無止境的思想準備，只有對知識對教育充滿熱情，這樣才能教好學生。4、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄解釋：如果以言論去打動人,這樣的感受不深；如果以行動去打動人,那么效果是非常迅速的.5、要把學生造就成一種什么人，自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基6、學高為師，身正為范。——陶行知解釋：意即身正才能師為人范。他道出了作為一名合格教師，除了要有扎實的專業知識，較高的文化水準外，更重要的是要求教師應有良好的道德素質。7、學高為師，身正為范——陶行知解釋：一個合格的教師，出了要有扎實的專業知識，還要有良好的道德素質，只有不斷努力致力于自我教育，才能教育好別人。8、三寸粉筆，三尺講臺，系國運——習近平解釋：三寸粉筆三尺講臺系國運，一顆丹心一生秉燭鑄民魂，這是習近平主席對教師的高度贊揚。三、情感教育類1、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基2、教育植根于愛。——魯迅3、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦四、歌頌贊美類1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林2、捧著一顆心來，不帶半根草去——陶行知解釋：教育者一種無私奉獻的高尚精神，付出不求回報。3、親其師信其道解釋：一個人只有在親近、尊敬自己的師長時才會相信、學習師長所傳授的知識和道理。知識淵博，人格高尚的看，工作熱情的教師才會有更多的追隨者。4、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語?子罕》解釋：抬頭仰望，越望越覺得高；努力鉆研，越鉆研越覺得深。古時贊美師道的偉大5、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐代杜甫《春夜喜雨》解釋：春雨伴隨和風，悄悄進入夜幕，細細密密，滋潤大地萬物，老師正如這春雨一般，對我們進諄諄教誨，于潛移默化中幫助我們更好地成長。6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——唐代李商隱《無題》解釋：春蠶吐絲，到死方休，老師與春蠶一般辛勤，無私奉獻，將自己全部的知識教授給學生，燃燒自己的青春和熱情，照亮學生人生的路。7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清代龔自珍《己亥雜詩·其五》解釋：老師有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

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結構化時政相關題目匯總1、雙減政策答：雙減政策指的是減少義務教育階段學生日常作業的負擔和校外培訓的負擔。2、我國社會主要矛盾轉變是什么?答:黨的十九大報告中指出，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾；3、十九大說過到2035年要進入新社會，是什么樣的呢？綜合分析國際國內形勢和我國發展條件，從二〇二〇年到本世紀中葉可以分兩個階段來安排。第一個階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會的基礎上，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化。第二個階段，從二〇三五年到本世紀中葉，在基本實現現代化的基礎上，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國。4、習近平總書記在北師大的演講里的“四有”好老師是哪四有?答:“四有”指的是：有理想信念,有道德情操,有扎實學識，有仁愛之心。這是黨和國家對所有教師的要求和期望。5、習近平總書記所提倡的4個引路人是什么？答:總書記說“廣大教師要：做學生錘煉品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。”6、關于19大的五個發展理念?答:“五大發展理念”是指創新、協調、綠色、開放、共享。7、十八大將樹德育人列入教育重點，十九大再次強調樹德育人，作為老師你應該怎么做？8、四有是什么？四個引路人是什么？四個統一是什么？①四有是指：“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”②四個引路人是指：“做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”③四個統一是指：“堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規范相統一”。9、如何理解習近平總書記在十九大報告中強調優先發展教育事業？10、9個“堅持”是指什么？堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。11、五位一體總布局的具體內容是指那些？五位一體是指：經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設。12、四個全面包括哪些？四個全面：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。13、一帶一路的全稱是？答：是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱，2013年9月和10月由中國國家主席習近平分別提出建設“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議14、四個自信是指？道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。15、“五大思維”能力是指什么？戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維、底線思維。本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

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人們都說，教師是太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師對于想從事教師行業的人來說，持有教師資格證是必備條件。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應的教師資格證，沒有相應教師資格的人員不能被聘為教師。優路教育對幼兒園教師資格證，開辦了考前培訓班。通過總結歷年來幼師資格證的考試內容，教師們不斷地研究、探討，制定出了合理且高效的優質課程。本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

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#結構化備考結構化，已經是老生常談了，在之前的文章中考柚君一次又一次的強調了結構化的重要性，一道好的結構化重在考場上能思路清晰、語言流暢自信滿滿地答滿2分鐘。這需要不斷地練習，一定要脫口。大家每天練習幾道題，用手機錄音，看看給到題目你能夠說到幾分鐘。(題型與解題思路請查看前面的文章)02試講技能備考#故事技能大家需多多閱讀一些中外著名繪本故事，有時候考的就是原題，比如：《猜猜我有多愛你》《大棕熊的秘密》等等，每天給孩子講故事就當練習，對幼兒講故事，重在繪聲繪色，要夸張，在試講的時候切忌原地不動，繪聲繪色的同時要加上肢體動作，注意普通話標準，注意語音語調，故事要清楚寓意。大家在講故事的時候一定要注意時間，畢竟試講才10分鐘。之前有同學跟我說，老師，我抽到的故事好長，讀一遍就要5分鐘，根本來不及講課。所以長故事要學會精簡，短故事要學會擴充，靈活把控。#兒歌技能兒歌比較故事來說相對簡短，比較押韻，朗朗上口，大家可以網上搜集一些經典兒歌，如：誰會飛，鳥會飛，鳥兒怎樣飛~誰會游，魚會游，魚兒怎樣游...學會續編、創編、仿編。#繪畫技能好多小伙伴抱怨，老師我手殘，畫的畫好難看。不用擔心，有繪畫功底固然好，但是幼師面試并不需要你的繪畫技能多高超，大家可以在網上買本簡筆畫的書，每天練幾個考察頻率高的元素,如：人物、動物、植物等等，學會了單元素，需要畫主題畫的時候就信手拈來了，比如讓你畫海底世界，那就可以畫海草、貝殼、鯊魚、海龜等等的組合拼湊就行。繪畫常考主題運動類：踢足球、拍皮球、運動會季節類：春、夏、秋、冬動物類：小蝌蚪找媽媽、小白兔采蘑菇、蝴蝶的一生、小馬過河、小雞出殼、螞蟻搬家、小熊過橋、龜兔賽跑...(每年必考給各種兒歌、歌曲配畫，內容太多，無法預估)人物類：我的爸爸、我的媽媽、拉拉手好朋友、機器人場景類：海底世界、動物園、我愛幼兒園、我愛地球、全家人一起看電視。詩歌類：靜夜思、游子吟、詠鵝、草圖形類：三角形的世界、圓形的世界、正方形的世界#手工技能面試的時候手工考察的多為折紙，大家可以積累一些折紙步驟，網上都有，小貓咪、小兔子、小飛機、小船、知了等等，提前練練手部精細動作，不要一上場連折紙步驟圖中，峰線、谷線、翻折等符號都看不懂，那就尷尬了。#彈唱技能彈唱非常考驗基本功，幼師面試如果抽到彈唱技能，需要雙手彈唱，自配和弦，給的都是簡譜，考的都是簡單的兒歌，考生要有視奏的能力。建議大家網上買本書，平時多練練，0基礎的小伙伴也不用著急，可以了解我們21天幼師鋼琴速成，相信可以幫到大家。#游戲技能游戲是幼兒最主要的活動，所以需要重點掌握。第一，積累一些經典游戲的玩法，比如老狼老狼幾點鐘，粘泡泡糖（也叫貼人游戲）、切西瓜、丟手絹等等，面試的時候，一些題就直接出經典游戲原題，或者有些題可以改編通用。第二，積累一物多玩，面試中可能會考到的一物多玩：比如繩子的多種玩法，球類的多種玩法，輪胎的多種玩法，報紙的多種玩法，撲克牌的多種玩法，紙盒的多種玩法，塑料瓶的多種玩法，泡沫墊的多種玩法，報紙的多種玩法，磁鐵的多種玩法...第三，了解適合幼兒園小朋友棋類的規則，如飛行棋，五子棋，如何用最簡潔的語言讓小朋友理解。第四，游戲中也會考到手指游戲，就是我們常說的手指謠，大家可以搜索一些視頻，跟著學學練練，特別是手指謠中出現小動物的，數字的，面試時候能靈活套用。#溫馨提示想要知道自己試講效果如何，建議錄視頻，發給我們的助教老師，讓她給你提一些專業的備考建議吧~本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

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一、分類1.講故事：完整、流暢、聲情并茂講述故事，講故事過程中提問兩個問題，設置情境表演。2.游戲：設計3種過渡游戲的玩法，就其中一種展示出來，說清楚游戲的玩法和規則。3.繪畫(手工折紙)：給故事畫一幅插畫，設計相應主題的簡筆畫墻飾。4.兒歌：完整朗誦兒歌，看圖編兒歌，并組織一個活動加深幼兒對兒歌的了解。5.彈唱：完整彈唱歌曲，并設置相應的教學情境。二、活動設計撰寫一、活動目標(目標具備針對性——針對活動領域、活動特色;具體名稱。目標制訂要全面、目標難易度適宜)，目標不可不寫，答辯的時候考官會問目標的。所以一定要寫。這樣考官問的時候你也可以有條不紊的回答。1.認知目標2.技能目標小班——仿編，中大班——創編、續編3.情感目標二、活動重點難點1.教學重點2.教學難點活動重難點——在活動目標中看。簡單概括寫。——考官也會問，活動重難點。三、活動準備物質——實物經驗——孩子的之前的知識、經驗準備。四、活動過程1.活動導入——選擇擅長的、出彩的導入方式。(1)謎語、談話、、故事導入——小鳥小鳥住在大樹上，田鼠田鼠住在大樹下，喇叭花喇叭花往上開，喇叭花喇叭變成小電話，小鳥和小田鼠說著悄悄話。(2)手偶、視頻、圖片導入——不要跳出教師與幼兒的對話情景。裝作有圖片的方式進行。(3)情景表演導入——教師出示事先準備好的故事表演的道具，請幼兒回答他們分別是什么，設置懸念激發幼兒欣賞故事的興趣。“小朋友們，你們看老師前面的桌子上擺的這些是什么?你在哪里見過嗎?你知道這些都是誰的東西嗎?他們之間發生了什么樣的故事呢?”(4)歌曲、律動導入——教師引導幼兒一邊說兒歌，一邊做動作兒歌《我有一雙小小手》：我有一雙小小手，一只左來一只右，小小手小小手，一共十個手指頭，有了這雙小小手，能洗臉來會漱口，會穿衣會梳頭，自己的事情自己做。(5)實驗、教具導入(6)游戲導入——請小朋友們和老師玩個小游戲，當你們聽到打鼓的聲音是就做高人走路的樣子，當聽到哨子的聲音時就做矮人走路的樣子。2.活動展開(整體感知、鞏固提高、創編續編等)3.活動結束五、活動延伸1.語言活動三維目標認知目標①通過接觸(散文、童話、詩歌…)，初步了解書面語和口頭語的對應關系，積累、豐富(文字、詞匯、句式表達…)的學習經驗。②在感知文學作品(句型結構、韻律感、節奏感和美感…)的基礎上，能根據相關線索(語言提示、圖片提示…)猜想故事情節的發展。技能目標①圍繞一定話題，采用多種方式(角色扮演、輪流練習、使用固定句型…)，充分表達個人見解，提升口語表達(語言交往、創造性的運用語言、獨立構思和完整表述…)的能力。②根據一定的主題和任務要求(故事內容、喜歡的人、事、物…)，通過一定的方式(討論、閱讀、傾聽…)收集相關信息，有條理地進行講述(復述、表演、續編、創編…)。情感目標①感受不同的文學作品(故事、童話、兒歌…)的故事情節(人物心理和情感…)的變化并獲得一定的情緒(快樂、積極…)體驗，萌發(閱讀、書寫、識字…)的興趣。②樂于傾聽、欣賞和誦讀。能理解、體會和想象作品所表達的事物特點和情感，初步感受文學作品的魅力。語言活動目標示例——講故事活動《彩色的梨》1.認知目標：理解故事內容，感知故事小草、河水、太陽等的變化。2.技能目標：能大膽想象，嘗試講述故事的不同發展。3.情感目標：初步體會喜歡參加語言故事活動，體會色彩的美。2.音樂活動三維目標認知目標①能感知、理解歌曲的歌詞內容、音樂形象(情感、意境、鮮明對比等);感知音樂的段落(樂段、樂句)。②認識簡單的節奏符號(二分音符、四分音符、八分音符、休止符等)、節拍(2/4、4/4、3/4拍等);感知樂曲曲調的聲音、情緒變化(強弱、高低、音樂的漸快、漸慢等)。技能目標①掌握最初步的歌唱技能;能用正確的姿勢、自然美好的聲音歌唱，并做到吐字清楚、唱準曲調;初步學會歌唱表演形式。②能用不同的速度、力度變化和音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感;能使用樂器為歌曲做固定節奏型伴奏。③培養音樂創作的興趣和能力，學會將歌詞、動作與音樂合拍、協調，進行創造性的藝術表現。情感目標①能自然地運用多種藝術表現形式(歌唱表演、繪畫、圖譜、打擊樂、動作模仿等)等表達對不同性質和風格音樂的想象和情感體驗，享受參與音樂活動的快樂。②能夠主動、積極、愉悅地參加集體音樂活動，體驗與同伴用音樂溝通交往的默契以及合作表演的樂趣。音樂活動目標示例——彈唱活動《我愛我的幼兒園》1.認知目標：理解歌詞內容，感知歌曲中幼兒園的快樂情境。2.技能目標：初步學習演唱歌曲，嘗試歌詞創編。3.情感目標：體驗音樂歡樂的情緒，喜歡上幼兒園。3.美術活動三維目標認知目標：①色調和諧：通過欣賞，感知作品的色調、色彩的變化，增強配色(對比色、鄰近色…)意識。②線條形狀：學會準確地把握線條(波浪線、螺旋線…)、形狀的基本結構。③構圖：認識物體的整體結構和各種空間關系(上下、遠近、遮擋…)。技能目標：①學會使用多種工具(蠟筆、水粉、棉簽…)進行涂染(渲染、扎染、點彩…)和配色關注色彩的整體感。②能準確表現線條(方向、粗細、疏密…);組合創造各種圖式，表現物體的基本部分和主要特征。③能學會運用多種方式圍繞主題安排畫面，表現情節。情感目標：①欣賞藝術作品象征性和夸張性的意蘊，感受作品(統一、均衡、對稱、變化…)等形式美及和諧感，豐富審美感知能力。②養成對繪畫的興趣，體驗成就感，能愉快大膽地在作品中表達自己獨特的想法，進行創造性地美術創作。美術活動目標示例——繪畫活動《冬天來了》1.認知目標：知道用繪畫的形式來表現冬季景物的特征。2.技能目標：選擇適當的色彩，合理安排畫面，畫出小朋友冬季取暖活動的動態。3.情感目標：感受冬天的季節變化，喜愛冬天。三、活動常用語(1)活動考試前：A小椅子，正坐好;小眼睛，看老師，小腳并并攏，小手放后面。B一座小橋平又平，小橋拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打開是蜜桃...我的小手拍拍拍...我的小手藏起來(2)鼓勵語A金咕嚕棒，銀咕嚕棒，我是xx我最棒!(小朋友們都很棒)B左邊小紅花，右邊小紅花，獎給我們小朋友頂呱呱!如果有有困難的孩子——請在坐下來聽聽別的小朋友是怎么說的。中間的——表現得很不錯，要是聲音再大一點聲就更好了四、答辯面試概述(一)幼兒園答辯含義也有可能會出現結構化的問題。基本以活動內容有主。1活動目標、2重難點、3對自己的活動做一個評價反思。(二)幼兒園答辯流程答辯的主要形式是：考官依據測評標準，參考考生的試講表現進行提問，并通過考生作答，快速篩選適合的人才。與其他面試形式相比，答辯更具靈活性和隨機性。通常來講，考官在進行答辯設問時，主要考慮以下三個方面：1.通過對考生面試表現的提問，考察其是否具備相應的教育教學能力。2.通過對學前教育理論知識的提問，考察考生是否具備扎實的基礎。3.通過了解考生的基本信息，考察考生是否具備幼兒教師的發展潛能。擦黑板，致謝，微笑再見，輕輕關門。本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-27點擊量：329

教師資格證獲取流程筆試鉃斆媸遭灁取得《中小學教師資格考試合格證明》鉃斏昵肴隙ń淌ψ矢疋灁獲得教師資格證書筆試成績查詢筆試成績查詢時間：2021年12月9日查詢網址：http://ntce.neea.edu.cn/筆試成績不合格：如有未合格科目，則需等待下次筆試報名時再報考相應科目，已通過科目有效期2年，有效期內無需再次報考。下次筆試1月份報名，建議及時關注筆試公告，提早進入備考狀態。面試報名筆試全部科目合格即可報考面試面試報名時間:12月中注：中小學教師資格考試為國家統一考試，筆試單科合格成績在參與統考的省份中均有效。在符合省報考條件的情況下，考生可跨省報考。問：我的筆試成績在2021年12月31日過期，如果參加下半年面試，考試時間是在2022年1月8-9日，到時我能報名面試嗎?答：可以報，筆試成績在2021年12月31日過期，2021年下半年面試報名時間在12月中，因此筆試成績仍在有效期內，如果你已經成功完成面試報名，就可順利參加面試了，只不過必須一次通過。面試科目筆試報201、202面試可報科目：小學語文、小學數學、小學英語、小學體育、小學音樂、小學美術、小學社會、小學科學、小學心理健康、小學全科、小學信息技術筆試報201A，202A面試可報科目：小學體育、小學音樂、小學美術教師資格證認定教育行政部門每年春季（3月份開始）、秋季（9月份開始）各受理一次教師資格認定申請。具體受理期限和受理的資格種類由省級教育行政部門規定，并以適當形式提前公布。申請人應在春季和秋季之前，特別關注當地教育行政部門的教師資格認定工作網站，在規定的受理期限內及時提出申請。認定流程如下：（1）網上報名根據申請教師資格所需要具備的各項條件，申請人需提前將各項條件所對應的證件或證明等材料準備好，并在規定時間內在中國教師資格網上完成申報（有特別規定的省份，按照本省份發布的報名網址進行申報）。參加全國統一考試的申請人點擊“全國統考合格申請人網報入口”進行報名；其他申請人點擊“未參加全國統考申請人網報入口”，按照網站提示進行網上注冊和申請，并關注地方教育網站發布的教師資格認定公告。（2）體檢申請人應在規定時間內，持本人身份證、《教師資格人員體格檢查表》（粘貼本人近期免冠1寸照片）自行到指定醫院進行體檢。（3）現場確認已完成網上申請的人員到相應的教師資格認定現場確認點提交教師資格申請材料，需要準備的材料如下：①身份證原件；②學歷（學位）證書原件；③體格檢查合格證明；④普通話水平測試等級證書原件；⑤個人承諾書；⑥本人一寸免冠證件照；⑦各省級教育行政部門規定的其他材料。上述材料中，凡通過中國教師資格網與相關業務網站進行電子比對成功的信息（包括中小學教師資格考試合格證明信息、學歷（學位）信息、普通話水平測試等級信息等），現場確認時不再提交紙質材料，未能通過比對的相關信息需在現場確認環節提交紙質材料或省級教育行政部門要求提供的材料，以備核查。（4）認定完成教師資格認定機構在現場受理結束之日起30個工作日內，做出是否認定其教師資格的結論，并將認定結果通知申請人。對認定合格者，頒發教師資格證書。教師資格證書由國務院教育行政部門統一印制，在全國范圍內適用。目前，2008年及以后依法獲得的教師資格證書可在中國教師資格網上得到驗證。普通話普通話水平測試工作由教育行政部門和語言文字工作機構共同組織實施，各地及一些高校都設有普通話測試站點。關于測試站點和測試時間以及測試標準等詳情，請登錄本省份或本地區語言文字網站或教師資格認定工作網站查詢。注：全國通用。自2003年6月15日及以后測試、頒發的普通話水平測試等級證書不再執行有效期，長期有效；而2003年6月14日以前測試、頒發的普通話水平測試等級證書仍然執行有效期5年的規定。本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

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幼兒園教師證是教師工作證，它是教師工作單位的證明，幼師教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證，只不過是證明取得幼教師資格，不一定是教師。什么是幼兒教師證？幼兒教師證可以證明自己是工作單位的工作者，職位是幼兒教師。幼兒教師證是成為教師后，參加工作的證明，已經是教師才能取得。幼師資格證怎么考幼師資格證需要通過2（4）門理論考試，并且取得普通話合格證書，然后申請幼師科目（試講），通過后，還要參加體檢，體檢合格后方可得幼師資格證書。幼師資格證可以證明自己有教師資格，是參加教師編考試必要的證明材料，是成為在編教師必須的教育行業從業教師的許可證。以上介紹了關注幼兒教師證及幼師資格證的區別，以及幼師資格證考試基本流程，具體哪個更適合自己，還需要根據自己的愛好及條件來選擇！本文由培訓無憂網本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-27點擊量：113

01歷史常識1.啟建立了我國歷史上第一個奴隸制國家一夏朝。2.元朝(1271年-1368年)，由蒙古族建立，是中國歷史上第一個由少數民族建立的大一統王朝。3.我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家—秦朝。4.大澤鄉（陳勝吳廣）起義——歷史上第一次大規模農民起義。5.京杭大運河：古代世界上最長的運河。6.中國近代史上第一個不平等條約中英《南京條約》。7.1917年，俄國十月革命是人類史上第一次獲得了勝利的社會主義革命，社會主義革命首先在一個國家取得勝利成為現實，開辟了人類歷史的新紀元。8.《夏小正》我國最早的天文歷法著作。9.《周易》是我國最早的一部占卜用書。10.《春秋》中關于哈雷彗星記載，是世界公認的關于哈雷彗星的最早的記錄。11.《太初歷》，漢武帝時，天文學家制定出中國第一部較完整的歷書，開始以正月為歲首12.《周髀算經》被人們認為是流傳下來的中國最早的天文學著作，也是中國最古老的算書。13.《漢謨拉比法典》是迄今所發現的人類歷史上第一部比較完備的成文法典。02科技常識農業生物1.《天工開物》，作者宋應星，是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。2.《神農本草經》是我國第一部完整的藥物學專著，作者神農氏。3.1973年，袁隆平第一個開發出可以廣泛種植的雜交水稻。被譽為“雜交水稻之父”。4.屠呦呦是第一位獲得諾貝爾科學類獎項的中國本土科學家，第一位獲得諾貝爾生理學或醫學獎的華人科學家。航天技術1.1999年，第一艘無人試驗飛船“神舟一號”在酒泉起飛。2.2003年，神舟五號一中國第一個載人航天飛行器，宇航員為楊利偉。3.2011年，天宮一號一中國第一個目標飛行器和空間實驗室，成功完成對接任務。4.2017年，C919大型客機第一次飛行，它是中國首款按照最新國際適航標準，具有自主知識產權的干線民用飛機5.2020年1月，FAST開始運行，被稱為“中國天眼”，是世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡。國外1.居里夫人一發現發射性物質鐳和釙po，第一個諾貝爾獎獲得者。2.第一顆人造地球衛星—蘇聯：斯普特尼克號。3.第一顆原子彈—美國。4.第一座核反應堆一美國。5.第一座核電站—蘇聯。03文學常識1.《詩經》——我國第一部詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中期的詩歌共305篇，又稱《詩三百》。按用途和音樂分為“風”“雅”“頌”三部分，主要表現手法為“賦”“比”“興”。2.《楚辭》是我國第一部浪漫主義詩集，收錄了屈原創作的《離騷》《九歌》《九章》《天問》等不朽名篇。3.《離騷》，是我國文學史上第一部長篇政治抒情詩。與《詩經》中的《國風》并稱“風騷”。4.《戰國策》是部國別體史學著作。5.《史記》—第一部紀傳體通史，全書共分本紀、世家、列傳、書、表五個部分，是二十五史的第一部。6.《漢書》（第一部紀傳體斷代史；東漢時期班固編撰）。7.《搜神記》是我國第一部短篇小說集。8.《四庫全書》清朝乾隆皇帝組織大批學者編寫，為當時世界上最大的一部叢書。9.《狂人日記》中國文學史上第一篇白話小說，作者魯迅。10.李清照：宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。11.陶淵明：又名潛，字元亮，號五柳先生，我國第一位田園詩人，代表作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來兮辭》。12.莫言：第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，代表作《紅高粱家族》。13.“茅盾文學獎”是新中國第一次設立的以個人名字命名的文學獎。14.彼特拉克：意大利學者、詩人，文藝復興第一個人文主義者，被譽為“文藝復興之父”。15.泰戈爾：印度作家，亞洲第一個獲得諾貝爾獎的作家，《吉檀迦利》《飛鳥集》《新月集》《園丁集》。本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-27點擊量：84

(一)論述題題型特點理論性強，是論述題的最突出的特點。理論要有深度，是論述題主要的質量要求。論述題的答案，并不強調標準化，允許自由發揮，鼓勵有自己的見解。因此，從論述題的回答中可以看出一個考生的學科水平。(二)論述題解題技巧1.論述題涉及的都是主要理論，其中一些問題，需要全方位論述，因此，開闊視野，多角度看問題，是解答論述題的首要策略。【例】學校、家庭、社會三方面如何有機結合起來，形成教育合力?回答這一問題，就要注意到三個方面，搞清它們之間的關系，應該這樣論述：在發揮學校教育占主導作用的前提下，必須爭取家庭與社會的支持，通過書面或互訪的形式，加強互相了解，保持經常性聯系，達到對學生教育的統一要求和統一行動，形成教育合力，共同搞好教育工作。2.論述題可能涉及名人名言、俗語警句等，對于這樣的論述題，首先要理解名人名言、俗語警句的含義及包含的主要教育思想，然后再談自己的理解和看法。如，“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。在論述題中，常引用這樣一類格言，與教育現象聯系起來，看你的理解能力。在這里，此格言表明了智力開發的重要意義，涉及的是知識與智力的關系問題，由這一點展開論述，就抓住了本質。。3.論述題還可能涉及案例分析題，即考生能否用教育理論指導和分析實踐，是論述題考查學生掌握知識程度又一個方面。根據理論，如何去做;或者該案例體現了什么理論，如何體現的。對于這類試題，首先要闡釋理論，然后再結合實踐或案例去分析理論，要做到理論結合實際、實際聯系理論，做到“有血有肉”。4.對一種教育觀點或新生事物作出評價，是論述題中最難的一類問題。要會分析，指出優點和可能存在的弊端。一定要表明自己的看法，最好能自由發揮。當然，這種發揮要符合教育原理，不能偏離主題，不能想當然，要運用一定教育理論進行理性的分析，有時還可利用教育實踐去論證。【例】評論“分層教學”。經過分析，可從兩方面肯定這一新生事物。①此舉符合因材施教的教學原則;②可以避免能力分組可能產生的負面影響。但是，分層教學需要大量的組織工作，而且分層的標準難以掌握。(這樣，既指出了優點，又指出了缺點)本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問整理發布。更多幼師資格證考試培訓課程信息歡迎關注培訓無憂網幼師資格培訓頻道或添加老師微信：15033336050...

2021-12-27點擊量：490

教師資格證幼兒園面試考什么？想必這是很多今年參加幼兒資格證的同學急切想知道的問題，不知道的小伙伴趕緊看過來，為了順利讓小伙伴們通過證書，下面教資考試服務給大家解答。教師資格證幼兒園面試考什么？幼兒園教師資格證面試考試不分科目，面試內容包含職業認知、心理素質、儀表儀態、交流溝通、思維品質、了解幼兒、技能技巧、評價與反思8個方面。面試時需登錄面試測評系統，從題庫中隨機抽取兩題，根據自己抽到的課題進行備課，并選擇其中一題進行作答。幼兒面對的是學齡前兒童，因此對唱、跳、講故事、手工制作等能力有一定要求。幼兒園教師資格證面試內容(一)職業認知：愛幼兒，尊重幼兒。對幼教工作有熱情、有責任心。(二)心理素質：具有一定的情緒調控能力。樂觀開朗、有自信心。(三)儀表儀態：行為舉止自然大方，有禮貌。服飾得體，符合幼兒教師職業特點。(四)交流溝通：有較好的言語表達能力。口齒清楚，普通話標準，語速適宜，表達比較準確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。善于傾聽、交流，有親和力。(五)思維品質：能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。有一定的應變能力，在教育教學上表現出一定新意。(六)了解幼兒：具有了解幼兒興趣、需要、已有經驗和個體差異的意識。能通過觀察來了解幼兒。(七)技能技巧：熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。(八)評價與反思：能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價;或能對自己的面試表現進行評價。能根據評價結果提出進一步改善的意見。本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：148

在新政策的影響下，很多幼兒園已明確規定，幼兒教師必須持有幼兒教師資格證才可上崗，這就使得很多無證的幼兒教師將面臨失業的風險。所以對于想從事幼師行業的人來說，擁有幼兒教師資格證,將會占有很大的優勢。那么考取幼兒教師資格證需要了解些什么呢？一、報考時間考試一年考2次,報名時間一般是每年1月份、9月份（具體考試時間由教育部考試中心公布）。二、考試科目考試分為筆試和面試兩部分。筆試考試科目：筆試考試考2門，考試科目為《綜合素質（幼兒園）》和《保教知識與能力》。面試考試科目：面試考試不分科。三、報考條件報名人員須符合下列條件：1.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。2.符合申請認定教師資格的體檢標準。3.未達到國家法定退休年齡，戶籍、在讀學校在我省或持有我省公安機關簽發的有效期內的居民居住證的中國公民。4.全日制普通高校在校三年級(含)以上學生、幼兒師范學校師范類專業在校三年級學生、五年制高職(五年一貫制、三二分段)在校五年級學生、專升本一年級(含)以上學生，可以報名參加本次教師資格考試，其他年級在校生不得報名。5.申請幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校師范類專業畢業及其以上學歷；申請小學教師資格，應當具備大學專科畢業及其以上學歷；申請初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備大學本科畢業及其以上學歷。6.被撤銷教師資格的人員，5年內不得報名；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名；參加教師資格考試有作弊行為，按照《國家教育考試違規處理辦法》被處以1-3年內不得報名參加考試的人員在處罰期內不得報名。7.符合我省報考條件的港澳臺居民應持有我省公安機關簽發的有效期內的港澳臺居民居住證、有效期內的港澳居民來往內地通行證、五年有效期的臺灣居民來往大陸通行證在我省報名參加考試。四、報名方式考試實行網上報名。考生可在報名期間登錄教育部考試中心網站（www.neea.cn），中小學教師資格考試項目主頁，按照欄目指引進行網上報名。本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：144

可以。當幼師必須要有幼兒園教師資格證。取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校或大學專科畢業及其以上學歷。幼兒園教師資格考試筆試為2個科目，科目一為綜合素質，科目二為保教知識與能力。幼兒園教師資格考試面試不分科目。面試試題分備課（或活動設計）試題和規定回答問題兩種。備課（或活動設計）試題的確定：考生在備課前登錄面試測評系統，面試試題從試題庫中隨機抽取。規定回答問題：考生在試講（或演示）前，考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-24點擊量：192

可以，非幼師專業具備大學專科畢業及其以上學歷即可。非幼兒師范學校的考生不可以報考。幼兒園教師資格筆試考《綜合素質》（幼兒園）和《保教知識與能力》2科。幼兒園教師資格面試不分科目。《保教知識與能力》主要考察考生的學前教育理論原理、幼兒教育實施技能和考生對學前兒童發展的了解等方面知識。《綜合素質》（幼兒園）主要考察幼師的職業理念、教師的教育法律法規、幼師職業道德規范、幼師文化素質和基本能力等。本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-22點擊量：174

作為一個考試，肯定是有打分標準的。那么幼兒教資面試評分標準是什么?從這個評分標準來看，考察的重點方向是什么呢?今天小編就來說說這些!通過評分表我們可以看出，分值最高的是技能技巧、交流溝通、思維品質三項。1、其中技能技巧就是考試中的演示部分，要求面試者要能夠儲備一些故事，具有基本的彈、唱、畫、跳等方面的能力。這是對于幼兒教師的最基本的要求。同學們可以著重練習一下這些方面的能力。2、其次，交流溝通主要指與幼兒之間的互動上。幼教老師在活動展示時，要盡量多的表現出與學生的溝通，同時注意傾聽幼兒。語言應流暢且兒童化。3、另外，思維品質一方面表現在回答結構化問題上的思路清晰上(可用第一、第二、第三等詞匯進行串聯內容)，另一方面還表現在教學的創意上。看了幼兒教資面試評分標準你了解了嗎?知道了都考察哪些方向，這下就能夠更好的備考了!本文由培訓無憂網優路教育專屬課程顧問老師整理發布，更多幼師資格課程信息可關注培訓無憂網幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...

2021-12-22點擊量：214

幼兒教育家及其教育思想1.夸美紐斯《母育學校》是歷史上第一步論述學前教育的專著，集中體現了夸美紐斯的學前教育思想。他還編寫了《世界圖解》指導兒童學習，這是歷史上第一部對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本。他還是世界上最先提出學校教育應當實行班級授課制的人。2.洛克英國教育家，有關教育的專門著作《教育漫話》，提出“白板說”。3.盧梭法國著名的啟蒙思想家、哲學家、教育家。他的教育思想主要見于其小說體著作《愛彌兒》。4.裴斯泰洛齊第一個明確提出“教育心理化”口號的教育家。“提倡愛的教育”和“實施愛的教育”。5.福祿貝爾他建立了較完整的幼兒園教育體系，因此被譽為“幼兒園之父”。為了更好地引導幼兒認識自然、擴大知識和發展能力，福祿貝爾在幼兒園教育實踐過程中創造了一套供他們使用的活動玩具，并稱之為“恩物”。他也是第一個闡明游戲教育價值的人。6.杜威他認為教育的本質是教育即生活、教育即生長、教育即經驗的改造。教育要以“兒童為中心”。@廣東教師資格證考試7.蒙臺梭利教育思想“兒童的心理發展觀”：具有獨特的心理胚胎期；心里具有吸引力；具有敏感期；發展具有階段性。具體的教育原則有：環境的教育原則；教師是兒童活動的觀察者和指導者原則。課程內容有：感覺教育；語言教育；紀律教育；數學入門教育。@廣東教師資格證考試8.陶行知有“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”的生活教育理論。9.陳鶴琴1923年創辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創立了“活教育”理論，是我國以觀察實驗法研究幼兒心理發展最早的學者之一。陳鶴琴反對死教育，提倡活教育。他的課程結構：“應當把幼稚園的課程打成一片，成為有系統組織”。10.張雪門著名的幼兒教育家，行為課程理論的代表人物，與南京的陳鶴琴有“南陳北張”之稱。11.皮亞杰皮亞杰兒童心理學的理論核心是“發生認識論”，認為兒童認識發展的過程和結構涉及四個基本概念，即圖式、同化、調節、平衡。12.加德納被譽為“多元智能理論之父”。有關教育目的的理論：1．個人本位論：代表人物有盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等。2．社會本位論：代表人物有柏拉圖、涂爾干、凱興斯泰納、赫欽斯、巴格萊等。3．宗教本位論：代表人物有奧古斯丁、托馬斯鈥�阿奎膲q取?．教育無目的論：代表人物杜威。本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050...