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2022-01-25點擊量：2687

GMAT寫作考試應該怎么備考？1.培養材料分析能力要求考生平時不要光看題、埋頭做題，多增加各方面的知識，拓寬你的知識面，涉獵不同的學科，積累和儲備知識。在這個過程中，也要注意對自己隨時閱讀材料的分析能力的培養。不要讀它們，而要仔細思考其中隱含的可能考點，做好準備，養成勤于思考的習慣。2.提高邏輯分析能力邏輯分析能力的提高不可能一蹴而就，它需要一定的閱讀量和實踐的積累才能逐步提高，建議大家在平時的備考訓練過程中加強對閱讀題目的邏輯思維分析，總結別人的文章是怎么寫的，怎么進行邏輯論證，同時通過閱讀關于邏輯的書籍和習題來提高。3.提高寫作效率又是一項需要大量練習的備考工作，平時寫作文的時候，不僅要注重文章的質量，更重要的是要對習題的完成時間提出很高的要求。我們每寫一篇文章，都要按照考試要求計算時間，倒逼自己適應考試的時間節奏，培養寫作和分析能力。在平時練習中，要刻意加強快速思維和準確表達能力的訓練，養成有條理、有邏輯的寫作習慣。...

2022-01-25點擊量：3126

1.GMAT數學水平檢測，GMAT數學不能盲目備考，考前先認識自己的水平很重要，首先要通過模考測試了解自己的水平處于什么階段，可以用PREP模考軟件測試一下數學部分。2.打好基礎，扎實的基礎是備考GMAT數學的開始，也是GMAT數學取得理想成績的基本要求。很多考生都覺得GMAT數學考試內容無外乎初中數學的水平，不把基礎當一回事，卻不知其實自己的數學基礎，也并不見得就有那么牢固。3.熟記知識點，首先要知道GMAT數學的考點都有哪些，在心里有一個基本的數學框架，然后再對自己的框架進行補充，知道它們的基本概念，通過做一些題，掌握知識點。4.英文表達，GMAT作為一個英文考試，對于我們中國考生來說，數學單詞、數學的表達方式，就是除了知識點之外最基本的要求。前期學習的時候，不僅要搭建一個知識框架，還要每天記數學單詞，不會因為單詞語義沒理解做錯題目。所以良好的英語基礎也是考試的重要影響因素。5.熟悉題型，GMAT的數學題型，分為兩大類。問題求解和數據充分性分析，是很傳統的五選一的數學解答題，備考的建議是：建立完整的知識框架，培養良好的數學解題能力。6.考前沖刺，充分利用錯題，臨考前的這段時間應該充分利用，這段時間千萬不能松懈，之前的錯題可以再看一遍，總結經驗，避免考試出現同類錯誤。GMAT數學的備考包括考點復習、練習鞏固、模考提升、考前沖刺幾個階段，考生需要制定好適合自己的復習計劃，做到科學有效地備考，相信一定可以拿到一個不錯的成績。...

2022-01-25點擊量：3080

英文思維不是很高深的東西，至少對于想寫好AWA的朋友不做過高要求。英文思維能夠極大的提高寫作速度，因為它減少了翻譯的過程。托福的詞匯量加上正確的基本句式就足夠了。相信大家在準備GMAT的時候讀過很多的閱讀題，并且作過很多的改錯題，以及邏輯題，這些都是對AWA最好的指導。首先，邏輯的作用在于它告訴你了邏輯關系的句子該怎么寫，這些關系句也就是構成你issue和argument的基本框架。有人會說，對issue怎么回有用呢，issue不是立論嗎?我認為AWA寫作的精華在于你的邏輯思維能力，你怎樣去用自己身邊的examplesandexperiences去convince考官，怎樣讓他明白你在二選一題目中對問題分析的透徹性以及你為什么做出最后的選擇(同意、反對、中立)，讓考官看過你的文章后覺得你說的很有道理，甚至眼前一亮，而不是用華麗的詞藻讓他眼花繚亂。總之，閃現智慧的火花以及強大嚴密的邏輯分析。其次，語法題的作用是不可低估的，其實AWA寫作和SC有異曲同工之妙，就是句子重實用、簡潔，要清楚的表達意思，同時再追求一下結構上的美感。SC做多了，基本的句子結構錯誤(主謂不一致、單復數錯誤)就不會再犯了，同時什么時候用不定式todo，什么時候用分詞doing/done都會心里有數，介詞指代也會把握得比較準。最關鍵的一點就是你清楚的表達了你的意思，這一點說來簡單但卻是絕大多數人的問題。最后閱讀。從閱讀中，尤其是GMAT閱讀中能學到很重要的一點就是，大家會發現作者的每一個分論點或者是舉例都是為了中心思想在服務(這也是RC解題的一個關鍵點)。所以其實從RC中得出的還是一個邏輯，只不過是整篇文章的邏輯關系，什么時候舉例，什么時候下結論，怎樣把全篇文章連接在一起(這里說得有點空洞了，但我還沒想出更好的表達)。而且RC做多了大家就會慢慢有了英文的思維過程，因為你讀了大量的英文文章之后，你的遣詞造句的順序就變成英文的了。還有一點就是RC中經常會有長句、難句，大家對這種句子都要分析，分析多了，自己也能輕松寫出長句了。...

2022-01-24點擊量：3322

遭遇難題莫慌張遇到難題發現無從下手，很多人會因此驚慌失措。特別是有些題目看著十分復雜，反復讀了好幾遍還是根本不知道怎么做。遇到這種情況，考生首先需要冷靜下來，不妨從這幾點下手：首先，深呼吸調整心態;然后，選擇直接跳過最后再返回解題的思路，同時，告訴自己GMAT考試存在容錯率，即使做錯一題還是有機會拿到滿分。無論如何，考試慌張是大忌，心理狀態受到影響的考生往往會在之后的考試中一路表現失常，最終得到遠低于預期的成績。給大腦理解思考的時間一般來說，考生理解一道數學難題需要花費30秒到1分鐘的時間，在理解的同時，大家可以通過寫下解題思路和步驟來幫助思考解題方法。考生可以選擇投入更多的時間解答難題，畢竟難題數量并不多，一場考試能遭遇到1-2題已是極限。而有鑒于GMAT考試開弓沒有回頭箭的考試機制，考生假如遇到毫無解題思路的難題，還是應學會取舍，猜測答案后把時間留給其他題目才是更有效率的做法。仔細閱讀問題面對難題，考生有時候會在經過一番辛苦計算后卻發現答案跟選項完全對不起來，這種情況往往是因為讀題時看錯看漏條件而造成的。因此，建議大家在面對難題時，首先應該仔細閱讀題目，在此基礎上再進行解題，否則就會浪費大量解答時間，也會給心理產生不必要的挫折感。學會取舍和放棄之前曾提到過，GMAT的特殊考試機制，考生無法返回之前做過的題目進行檢查和二次解答。有鑒于此，希望大家都能學會取舍和放棄。遭遇到難題時，如果實在沒有思路和想法，那么通過排除和猜測等方式填寫答案，集中精力把容易解決的題目搞定，可以把損失控制到最低程度。...

2022-01-24點擊量：5233

推導題問的不是文中那些明確陳述而是作者強烈暗示的那部分。與觀點題不一樣，觀點題問的是文中直接陳述的內容，推導題則問的是需要對文中直接陳述的內容進行推演才能得出的觀點或含義。作者使用間接的方式來闡述，在不具體陳述的情況下提出觀點。推導題測試你推斷在作者只是暗示的那一部分所意圖表達的觀點的能力。推導題問的不是那些文章中蘊含的生僻含義或者暗示，而是那些作者間接鋪陳的含義或者特別暗示。要回答這些問題，你可能需要進一步以超越作者陳述所表達的字面含義，或者需要認識到作者陳述的對立面或者相對應的一面，或者需要辨別文中使用的一個象征詞的意圖。例如，如果文章明確地給出了一個結果，你可能會被要求推導導致它的原因；如果作者比較兩個現象，你可能會被要求推導比較的基礎或根據；你可能會被要求從一個明確給出的新的政策的描述推導出老政策的特征。因此，當你閱讀一篇文章的時候，應該不僅僅關注作者的話所明確表達的意思，還要關注這些話所暗示的更為微妙的意思。例：Ironically,itwasHandsomeLakewhocanbecreditedwithrevivingtheIroquoisculture.Lake,thealcoholichalf-brotherofSenecaCornplanter,perhapsthemostoutspokenproponentamongtheIroquoisforassimilationofwhitecustomsandinstitutions,wasaformermemberoftheGreatCouncilofIroquoisnations.Inspiredbyanear-deathvisionin1799,LakeestablishedanewreligionamongtheIroquoiswhichtiedthemoreusefulaspectsofChristianitytotraditionalIndianbeliefsandcustoms.Amongthefollowingreasons,itismostlikelythattheauthorconsidersHandsomeLake’sleadingarevivaloftheIroquoisculturetobe“ironic”because(A)hewasaformermemberoftheGreatCouncil(B)hewasnotafull-bloodedrelativeofSenecaCornplanter(C)hewasrelatedbybloodtoachiefproponentofassimilation(D)SenecaCornplanterwasLake’salcoholichalf-brother(E)HisreligiousbeliefsconflictedwithtraditionalIroquoisbeliefs.在文章中，作者使用“Ironically”作為段落的開頭，而該題目針對這“Ironically”進行發問，透過文章，我們可以知道“CornplanterwasanoutspokenproponentofassimilationandthatHandsomeLakewasrelatedtoCornplanterasahalf-brother.”既然Cornplanter是吸收白人文化及制度的積極倡導者和支持著，而HandsomeLake與Cornplanter是half-brother的關系，因此，只能說有關“LakewasresponsiblefrotheIroquoisreassertingtheirnationalidentity”這個事實是具有諷刺意味的。...

2022-01-22點擊量：5113

在GMAT考試中，GMAT數學一直困擾著很多人，今天我們就來說說考試過程中GMAT數學失分的原因，希望對大家有所幫助。一.仔細問題：1)單位換算：注意一些題目所給的數量單位與最后問的數量的單位不同，一定要在答題時進行轉換。2)比例問題：①兩分型比例問題。題目中設計的概念往往一分為二，產品有正品和次品之分，駕駛者有正常駕駛和超速駕駛之分。注意題目的新舊交替;產品有新的和舊的之分，新的又有正品和次品之分。②百分比的變化。一個量到另外一個量的百分比變化。該類問題最關鍵搞清楚分母是什么。3)統計元素的個數：在集合，數列和概率問題中。經常需要統計元素的個數。在統計時，經常會犯錯誤：沒有包括邊界值，或者邊界值多數了一次。4)考慮不全面：①兩種和兩種以上的可能性，但只考慮了一種。②數據充分性的題目中，條件1能夠回答問題，即選擇了A選項，根本沒有考慮條件2。③運動問題中考慮不完全，例如也只考慮A物體運動，沒有考慮B物體同時也在運動。運動問題考生可以繪制一個整個過程性的草圖幫助理解，以減少錯誤的可能性。二.思維陷阱：1)不只是YES是回答：數據充分性題目主要考察是否能夠回答問題。在回答問題的時候，不管是Yes還是No,都是一種回答。只要能夠回答就是答案。許多考生潛意識里只講Yes的回答當作了回答問題。2)答案惟一：數據充分性問題的這個值必須惟一，如果從條件確定出來有兩個值或者兩個以上值，回答都是不充分的。3)兩個條件的獨立性：解決數據充分性題目的步驟是首先考慮倆個條件，在考慮一個條件時就決不能受另一個條件的影響。許多考生在考慮條件2的時候，潛意識將條件1當成了題目中給出的一個條件。從而錯誤地選擇答案。如果一個條件已經能獨立回答問題，而另外一個條件不能，就絕對沒有必要再把這兩個條件聯合起來求解。選項X的時間段從上午11點到下午兩點;三.知識點遺忘：1)算術：數的概念;數的性質;最大公約數和最小公倍數;數整除的概念;同余的概念和性質;質數和和合數的概念;奇數和偶數的概念;分數和小數的概念;集合和統計的問題;排列組合問題;概率問題;2)代數：冪的運算;數列;實數概念;因式分解;方程概念;⑥不等式概念;⑦函數概念;3)幾何：①平面幾何：a.三角形;b.圓;c.正方形;d.長方形;e.平行四邊形;f.菱形;g.梯形;h.平行的概念;i.圓和多邊形;j.多邊形;②立體幾何：a.正方形;b.圓錐;c.圓柱;d.長方形;e.球;③平面直角坐標系：a.坐標平面和四個象限;b.坐標平面點的對稱性;c.斜率;d.截距e.兩點之間距離;f.直線方程;g.拋物線;四.英文理解錯誤①英文理解能力差;題目的表達看不懂;②數學術語單詞不過關;③圖表問題：a.首先對整個圖表做一致了解，但不要滲入到圖表中。按圖索驥;b.注意圖標中的單位;c.注意單位換算;0.1%=0.001④投資問題a.折扣問題：注意英語表達;打了百分之幾，打到百之幾;題目問什么;b.利息問題：單利和復利兩種計算方式;c.利率，利潤和收入問題;GMAT數學失分的原因很多，同學們只有總結好了，抓住病因解決后就沒問題了。最后希望大家在GMAT考試中取得佳績。...

2022-01-22點擊量：4677

如何提高GMAT考試邏輯解題的正確率，第一步，一定要先讀問題，再讀題目，否則大大浪費你的時間。讀問題就是要弄清楚這道題目是要求你削弱呢還是加強呢還是假設呢還是其他的什么啊，第一遍讀問題的時候就不要讀的太仔細，掃一遍，看看到底是什么題型，然后帶著這個題型去看題干，看完題干再仔細看一遍問題好了，不會耽誤多少時間的。邏輯的正確率要看你的GWD做的如何，OG的正確率不能代表什么，因為OG都是比較典型的題目。其實邏輯是靠自己感覺的，你覺得差不多，思路清晰，就好了。現在你的重點應該是SC和RC，尤其是SC，正確率太低了。邏輯的材料，個人只用過OG和GWD，而且我覺得這兩個就夠了。為了保持做題的感覺，我曾經做過一些大全，不過純粹只看了看錯題，沒有多做分析，因為個人覺得大全的題目太老了，不是考試的感覺。CR解題速度這么慢，也要自己找找原因，看到底是因為對邏輯題不熟悉，做的不夠多不熟練，還是因為邏輯思維不清晰，還是根本看不懂題目。是什么樣的問題，就要用什么樣的針對性策略來解決。看不懂題目可以去看看楊鵬難句，不用看完，看一下楊鵬對難句為什么難的解釋和歸類即可。邏輯思維不清晰/對邏輯題不熟悉等等，就要通過看OG的解釋和多分析自己做的題目來解決了。...

2022-01-21點擊量：5167

簡化GMAT長難句1.用符號歸納名詞性短語(從句)名詞性從句可以被視為一個名詞，可以將名詞性從句用簡單符號或詞語歸納。主語從句Thatthelivingexpenseofmajorcitiesinchinahasrisensignificantlyisknownbyeveryone.歸納：Aisknown.賓語從句Everyoneknowsthatthelivingexpenseofmajorcitiesinchinahasrisensignificantly.歸納：EveryoneknowsA.在分析句子主干結構時，可略去同位語(從句)簡化GMAT長難句2.準確定位定語狀語(短語)的結構定語和狀語同為修飾語，只不過修飾的對象一個是名詞一個是動詞。即使在復雜的長難句中，這些短語和從句與其修飾的主句中的具體成分或其整體都要保持著對應關系。只有準確找到這些關系，才能避免曲解意義。例如：Delightedbythereportedearningsforthefirstquarterofthefiscalyear,thecompanymanagerdecidedtogiveherstaffaraise.前半句為伴隨狀語從句，后半句為主句。Delightedbythereportedearningsforthefirstquarterofthefiscalyear從結構上來看修飾主句中的主語manager，即delighted的動作發起者是thecompanymanager.通過還原語序可得thecompanymanagerwasdelightedbythereportedearningsforthefirstquarterofthefiscalyear.由于主句中的動詞為一般過去時,故用was。還原句子只是方法，并不是目的，目的是在于驗證修飾成分與主句是否符合合理的邏輯關系。因為manager應該是被delight，故delighted是合理的。但在實際做題經驗中，往往會出現使用delighting的選項。若將其還原語序，則能得到thecompanymanagerwasdelighting意思就變成，manager是令人高興的，因此不符合邏輯。例sthisinteresting;Sbisinterestedinsth.簡化GMAT長難句3.去掉插入成分看結構，從插入成分中提取信息例：ProfessorYe,togetherwithhissupportingstaff,spendsalotoftimeonthisresearch.在分析主句結構的時候完全可以講中間的插入語省去。由此可以得知，主語即動作發起者為單數名詞。但是插入語并非毫無作用，很多情況下插入語中也可以提煉出有用的信息。在這個例子當中，至少可以確定葉老師的性別是男的(his)。在其他一些例子當中，主語的單復數沒有像professor這么明顯，而有可能是diabetes這種令人迷惑的詞語，我們就可以通過修飾它的插入成分來進行判斷。...

2022-01-21點擊量：175

奇偶性【基本概念】EvenNumber(偶數)：能夠被2整除的數{...-4,-2,0,2,4,...}OddNumber(奇數）：不能夠被2整除的數{...-3,-1,1,3,...}【基礎考點】考點一：加減運算Iftwointegersarebothevenorbothodd,thentheirsumandtheirdifferenceareeven.如果兩個整數都為偶或都為奇，那么他們的和與差都為偶。Otherwise,theirsumandtheirdifferenceareodd.如果不是的話，那么他們的和與差都為奇。加減運算擴展考點：若n是整數，則2n為偶數，2n±1為奇數奇數個奇數相加減結果為奇偶數個奇數相加減結果為偶考點二：乘除運算：Ifatleastonefactorofaproduct(乘積）ofintegersiseven,thentheproductiseven.如果整數的乘積中有至少一個偶數，那么乘積也是偶數。從乘法衍生至除法：如果整數的因數中有至少一個偶數，那么這個整數一定也是偶數/如果整數的因數中只有奇數，那么這個整數一定也是奇數。（遇到除法運算，可以轉換為乘法運算，會幫助理解，減少失誤）乘除運算擴展考點4的倍數除以2還是偶數，8的倍數除以4還是偶數……指數（次冪）不影響奇偶性連續整數的考察：已知n是整數：n（n+1）是？（n-1）（n+1）是？(n-1)^3-n^3是?奇偶數考的比較靈活，需記住大綱的三個描述，剩下的擴展要有印象，可以臨場再推。...

2022-01-21點擊量：5393

GMAT邏輯推理中的假設題型作為一類常考題型有著非常重要的意義，往往在考試時，考生卻不知道應該如何有效找到可以使得整個推理成立的必要條件，或者考生往往出于使推理一定正確的心理，在各個選項中游走不定，最終導致考生無法清楚到底哪個選項才是“真正”的符合題干要求的推理條件。其實我們在解題的過程中把握一個宗旨，也許我們就會發現其實假設題型并非我們想象的那樣難，這個宗旨就是：只需要找到一個能使得推理成立的條件或者說是必要條件，我們不需要去保證通過這個條件推理一定做到正確。下面通過實例對考生在假設推理的過程中容易出現的錯誤進行解析。無法找出題干中討論對象之間的本質關系例：AthoroughsearchofEdgarAllanPoe’scorrespondencehasturnedupnotasingleletterinwhichhementionshisreputedmorphineaddiction.OnthebasisofthisevidenceitissafetosaythatPoe’sreputationforhavingbeenamorphineaddictisundeservedandthatreportsofhissupposedaddictionareuntrue.Whichofthefollowingisassumedbytheargumentabove?(A)ReportsclaimingthatPoewasaddictedtomorphinedidnotbegintocirculateuntilafterhisdeath.(B)NoneofthereportsofPoe’ssupposedmorphineaddictioncanbetracedtoindividualswhoactuallyknewPoe.(C)Poe’sincomefromwritingwouldnothavebeensufficienttosupportamorphineaddiction(D)Poewouldhavebeenunabletocarryonanextensivecorrespondencewhileundertheinfluenceofmorphine(E)FearoftheconsequenceswouldnothavepreventedPoefromindicatinginhiscorrespondencethathewasaddictedtomorphine.上述題干中提到：一、研究發現Poe的信件中未提及他患有嗎啡癮;二、Poe沒有嗎啡癮本題極力在讓考生從“對Poe的信件調查[證據]→Poe未患有嗎啡癮[結論]”找出兩者的內在聯系，5個選項中也給出了不同的假設，那么我們只需通過反推，來找出一種能夠使得推理成立的假設條件即可，但考生往往會拋開“信件調查”去思考其他使得上述結論正確的條件(假設)，換句話說考生往往會認為除了對信件的調查這樣一個證據以外，還可以有其他證據能夠推出Poe未患有嗎啡癮。通常來講，當一個推理是從一個我們已知的，已經發生的事實推斷出一個結論的時候，我們需要記住的就是，其中的隱含假設多為這個結論的唯一原因，換句話說，在本題中要想對Poe的信件做出說明，那么我們只能假定Poe不會因害怕后果而不在其信件中提及對嗎啡的嗜好，本題的正確假設選項為E.無因就無果在假設題型里，如果想要找出段落推理的一個必要條件，那么我們首先就應明確，這個必要條件就是使得推理必然成立的一個假設，假設必為支持性假設。例：Thepopulationofperegrinefalconsdeclinedrapidlyduringthe1950’sand1960’sandreachedanall-timelowintheearly1970’s.ThedeclinewasattributedbyscientiststothewidespreaduseofthepesticideDDTinruralareas.Whichofthefollowing,iftrue,givesthestrongestsupporttothescientists’claim?(A)DDTwasnotgenerallyinuseinareasdevotedtoheavyindustry(B)InthetimesincetheuseofDDTwasbannedin1972,thepopulationofperegrinefalconshasbeensteadilyincreasing(C)Peregrinefalcons,likeotherbirdsofprey,abandoneggsthathavefallenoutofthenest,eveniftheeggsremainintact(D)Starlings,housesparrows,andbluejays-birdstheperegrinefalconpreysonwerenotadverselyaffectedbyDDTintheirhabitats(E)Otherbirdsofprey,suchastheosprey,thebaldeagle,andthebrownpelican,arefoundinthesameareasasistheperegrinefalcon.題干是由果推因，游隼數量下降由使用殺蟲劑(DDT)所致，我們不妨將“游隼數量下降”視為B,而將“使用DDT”視為A,如果由B→A正確,那么我們就可以得出沒有A就不會存在現在的B,因此我們就可以推斷兩種情況，DDT禁用前與DDT禁用后游隼在數量上的比較，如果在DDT禁用后，游隼數量開始增加的話，那么我們就會非常肯定的是確實是殺蟲劑的使用導致了游隼數量的減少。這種類型的題目出錯的主要原因有兩點：一：考生無法把握題干要求，在段落內容之外進行推理;二：無法將題干給出的原因視做唯一原因。建議：考生應能在平時的不斷練習的過程中，學習找出論點和結論的能力，并依據兩者的關系進行判斷，只要弄清論點和結論也就相當于找出了答案。在實踐練習中，考生也應善于從題干所描述的對象中找出核心關鍵詞語，一般來講，我們可以通過在選項中加入Not來判斷推理成立的有效性并排除那些誤選項。...

2022-01-20點擊量：5100

GMAT邏輯考試的常見題型有哪幾類?其對應的解題技巧又有哪些呢?本文將著重對GMAT邏輯考試中的常見題型及解題技巧深入的講解，希望能夠為考生備考GMAT邏輯考試帶來幫助。看到很多網友過分迷信GWD的邏輯，我也簡單談談我對GMATCR的一點思考，供有一定數學底子或學過計量經濟/數量統計等課程的G友參考。GMATCR和GMATMATHS類似，也可以看成兩類：一類是可以求值的，一類是不需/不可求值的。用econometrics的角度，就是一類是在有效性范圍內對參數進行討論，另一類是在確定有效性的角度對u進行討論。第一類：有效性范圍內的參數討論。建立簡單模型(如線性模型explicitlinearequationform)后，對參數的討論。f(x)=b1X+b0，在確認/假設所建立的模型是有效的情況下，對b1,b0的值進行討論，包括對b1,b0的正負性進行討論。通常這種題目，是可以用初等代數式表達的，一般用不等式就可以(幾乎嚴格地)推導出來。這類題目是廣大考生認為簡單或無爭議的;第二類：對模型的有效性本身進行討論。嚴格意義上，我們的簡單線性模型的函數表達式應該是：f(x)=b1X+b0+u，看到u項，很多有基礎的G友應該想起點什么了吧。我們要確定我們的假設模型是否有效，要用數據來測試模型(確定參數后)，并將u值的分布，通過方差等方式來進行考核，根據u值的情況，確定函數模型是否有效，如果有問題，就要進行修模。如果我們把u項的現實意義重新思考一下，我們就發現它在邏輯中的重要性了。通常我們修模無非是幾種方式，比較常見的有：新增變量(它因)，自相關(獨立變量/無關性)，時間序列(也是自相關的一種)。舉個簡單例子(具體內容可能有偏差，記的不太清楚，但思路應該是對的)：經常有網友問我關于“1930年前后的hotel地毯的品質”的邏輯題。其實用上面第二類的思路來看，該題就很簡單了。提干指出了事實：30年前的hotel的地毯品質比30年后的hotel的地毯品質好，作者推斷(假設建模)：30年前的工匠手藝比30年后的工匠手藝高。問如何weaken。習慣計量經濟的同學，會很清楚本題其實是要考慮影響該模型有效性的因素(也就是對u進行討論)。我們很自然的想到1)增加變量(它因);2)時間序列(自相關)，3)獨立變量，幾個基本思路。闡述如下：1)增加變量——如果有其它原因影響，造成提干的事實，比如“30年打仗了”，當然，指出其它變量時，也必須說清它因的作用(好衡量它因是否有效);2)時間序列(自相關)——其實也就是把時間本身當成它因。比如“‘老’酒店的地毯質量自然好，因為質量不好的酒店成不了‘老’酒店”;3)無關性——工匠手藝和地毯品質本身無關。這在本題應該是不能成立的。因此，我們很自然想到了1，2的方法來weaken作者論斷，在選項中馬上發現有直接指向2)的選項——所謂正確選項“向我們招手說：來來來”的感覺自然出現了。很多G友在遇到第二類問題時，還停留在思考b1,b0的正負性或值的大小(如b1是否大于1)的狀態，自然對此類題目感覺有爭議或難度或“只能憑感覺而已”。目的是希望能夠喚醒有計量經濟/數量統計的G友的一個簡便的數學科學思考方法，并不想給沒有此類基礎或能夠熟練使用邏輯概念的G友增加思考難度。如果沒有此類基礎的，還是可以通過FF的邏輯簡論來提高CR的思維能力和狀況的。如果短期要考，有沒有說述基礎的G友，還是用自己的習慣找合適的“感覺”吧，不要過于強調邏輯的嚴謹性了。以后有興趣再加強這方面。有興趣在此基礎上進一步討論的G友，也可以找些題目來，我們可以用數學方法來探討CR的解答。以上內容對GMAT邏輯考試中的常見題型及解題技巧進行了詳細的講解，考生可以根據文中重點進行針對性的練習，掌握并熟練應用GMAT邏輯試題的解題思路，從而在GMAT考試中取得好成績。...

2022-01-20點擊量：4752

數學是GMAT考試中重要的一項內容，但是數學機經到底要如何使用呢？事實上，使用GMAT數學機經不是背答案，平時反復整理機經的目的是讓你實現以下幾個方面：A)找到自己知識點的漏洞。B)熟悉GMAC近期出題的思路方向：機經的趨勢較紅書時代有所變化，這就是為什么用機經的參考價值更大。以這個出題方向為綱引導你形成一種思想套路之類的東西，也就是：看到這類題就會自然而然地產生一個思考的方向，且這個方向90%以上是準確的。考場上，特別是有機經時，很可能做得比較好，此時會遇到一些新的難題，這些題雖然陌生，一定逃不出你整理過的某個知識點，運用做JJ時給你的感覺和思路，一定可以激發平時沒有的考場靈感，這就是數學和語文最大的不同。C)提高考場效率：一定是建立在水到渠成的基礎上。不是直接背了就去，除非心態極佳不怕變體或記憶力超群且識別變體的能力超群。D)目標：最后上考場的感覺是機經的思路已經進入了骨髓，覺得是不上51都難的感覺。E)如何使用相應月份的機經：1)自己先做一遍：這一遍就是找出自己的錯題，同時按如下兩條線進行分類2)無需按照PS或DS來分。上述就是針對GMAT數學機經如何使用的幾點建議，希望能夠給大家帶來一些幫助，最終取得理想的成績。...

2022-01-19點擊量：4540

考生在準備GMAT考試的時候要有一個良好的心態，這也是我們在日常準備中經常要面對的，畢竟誰看到那么多英文都會產生不適感，GMAT閱讀部分對這方面的考察還是比較多的，它需要考生有一個良好的心態，這樣才能正常答題。在談GMAT閱讀技巧的時候告誡您，以下這兩種心態千萬不能要：錯誤的GMAT閱讀心態1，遇到難度的文章，不一定是長度問題，主要是內容比較晦澀，結構不好把握的文章，千萬不要慌張，不要害怕。此時的恐慌會讓你整個昏頭，不知道自己在讀什么，做題的時候，更是會重讀好幾遍，不僅慢，正確率也不好。我的感覺是，遇到這種類型的文章，讀第一遍的時候，不要糾結于細節，甚至于不要看細節，挑出主題句，總結句，以及文章中起承轉合的詞或者句，忽略一切變態詞匯，讀完之后，保證讓自己知道這個文章講的是個什么事，甚至于，你并不知道這個事情是什么，就是知道它叫什么也不要緊，然后看題，根據題目，問到什么就回去找什么，找到的東西你可能也不明白是什么，但一般情況下，南文章的題目會相對于簡單，甚至有類似送分的白癡題，所以只要你能找到地方，靜下心來，不要害怕，就能做對。錯誤的GMAT閱讀心態2，遇到簡單的文章，通常這類文章還挺長的，所謂簡單就是你能很隨意的從頭讀到尾不太卡殼，也沒有見都沒見過的生詞，結構細節都和清楚。這個時候，一定要謹慎再謹慎，小心再小心，千萬不可因為文章簡單而沾沾自喜，放松警惕，因為這種文章的題目雖然看似簡單，實際上答案很容易誤導你，基本上每一個選項都有點tricky。我的感覺是，遇到這種類型的文章，第一遍讀得快不要緊，最主要的是，看到題目，尤其是細節題，重讀的時候一定要操100個心認真看文章，保險的情況下，把這道題的每一個選項都對號入座以下最萬無一失。以上就是我們在準備GMAT考試時要注意的兩個地方，這兩種心態是GMAT閱讀所不允許的。所以同學們在日常準備考試的時候就要注意一下這些問題，不要讓這些細節影響了考試的大局。多多了解GMAT閱讀技巧，才能在考場上盡情發揮。...

2022-01-19點擊量：4832

1.首先，我們要明確GMAT閱讀長句究竟在哪里斷開，找到有用的，拋棄無用的。先來看看下面這個句子：Eveninthebestofcircumstances，fiercecompetitionfromlarger，moreestablishedcompaniesmakesitdifficultforsmallconcernstobroadentheircustomerbases：whensuchfirmshavenearlyguaranteedordersfromasinglecorporatebenefactor，theymaytrulyhavetostruggleagainstcomplacencyarisingfromtheircurrentsuccess.2.在閱讀時要注意辨別這些復雜修飾成分，找出真正的主語和謂語。很顯然，這句話應該在冒號處斷開，冒號后是對前半句的解釋，所以在讀在這句話時，我們不必把太多精力放在前半句上，而要著重理解后半句，這才是與文章內容相關的部分。整句話的復雜修飾成分包括介詞短語inthebestofcircumstances，fromlarger，moreestablishedcompanies，以及不定式tobroadentheircustomerbases，和現在分詞arisingfromtheircurrentsuccess.再來看一個復雜修飾成分為從句的例子：CivilrightsactivistshavelongarguedthatoneoftheprincipalreasonswhyBlacks，Hispanics，andotherminoritygroupshavedifficultyestablishingthemselvesinbusinessisthattheylackaccesstothesizableordersandsubcontractsthataregeneratedbylargecompanies.3.原句中的定語從句、賓語從句對句意表達的作用不大，可以略過不讀。GMAT考試通過對復雜修飾成分的加工處理，這個句子變得十分簡單：Oneoftheprincipalreasonsisthattheylackaccesstothesizableordersandsubcontracts.GMAT閱讀的復雜修飾成分往往放在一個比較復雜的句子框架中，例如下面這句話Althoughthesamuraishadbeenreducedtoidlenessbyyearsofpeace，encouragedtoengageinscholarshipandmartialexercisesortoperformadministrativetasksthattooklittletime，itisnotsurprisingthattheirtastesandhabitsgrewexpensive.4.GMAT入門的同學先明確句子大體框架再剝離復雜修飾成分。整個句子是鑲嵌在although…itisnotsurprising這個框架中的，但是由于中間插入成分多，容易打斷考生思路，導致無法準確把握句意，同時運用了介詞短語byyearsofpeace，定語從句tasksthat….以及過去分詞encouragedto…...

2022-01-18點擊量：4023

備考過GMAT數學的同學都清楚，GMAT在數學的知識點考察僅限于，中國初高中的數學水平，所以國內大部分的學員通過努力地學習和不斷地練習，都是可以拿到50-51高分比較好的成績。但是在備考的過程中大家要清楚知道數學高頻考點，提高自己對高頻考點的正確率。現在給大家盤點一個個GMAT數學高頻考點——余數。余數是我們小學就有的一個概念，在GMAT考試中以及在平時練習og中，都會遇到余數問題，但是考察的難度對一部分的學員來說還是很大的，特別是常年沒有接觸數學的學生。其實我們在做余數題的時候，已經有一定的方法和技巧支撐。例如：（一）余同加余一個數n除以a余c，除b余c，問這個數是多少。我們發現n除以a的余數和n除以b的余數都是c。求這個數的時候，先求出a和b的最小公倍數作為周期，在加上相同的余數。例如，n除以5余2，n除以7余2，n的表達式是35k+2，k為任意整數。（二）和同加和一個數n除以a余c，除以b余d，其中a+c=b+d，除數加余數的和相同。求這個數n的時候，先求出a和b的最小公倍數作為周期，再加上除數和余數的和。例如n除以4余3，n除以5余2，其中4+3=5+2，4和5的最小公倍數是20。所以和是7，這個數n的通項式表達為20k+7，k為任意整數。（三）差同減差一個數n除以a余c，除以b余d，a-c=b-d，除數減余數的差是相同的，所以是差同。先求出a和c的最小公倍數作為周期，在減去除數減余數的差。例如，n除以4余1，除以7余4,4-1=7-4，4和7的最小公倍數是28，28k-3，（k為任意整數）就是通項式。綜上所述，在求一部分余數問題，我們在觀察除數和余數之間的關系，可以得出，“余同加余，和同加和，差同減差”。這只是解決一部分余數問題的解題技巧和方法。...