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2022-05-08點擊量：129

少兒英語口語有哪些練習少兒英語口語有哪些練習，兒童的智力和體質都在逐步提高，所以學習英語也要遵循這一規律，逐步加深學習難度。那么下面和小編來看看這篇少兒英語口語有哪些練習，一定會有收獲。一、將英語學習融入生活我們應該培養孩子的學習興趣，引導他們不要因為英語不是母語而討厭學習英語。培養孩子對英語興趣的方法包括：教他如何用英語跟人打招呼，如何用英語形容身邊的某些事物，以及想要某一樣東西時用英語該怎么說。經過一段時間，他不僅能用英語叫人，還能說出周圍事物的名稱。他甚至都會問別人一些他不認識的東西。這種綜合英語學習簡單，比刻意教孩子記住每個單詞的意思更重要。二、在游戲中學習英語眾所周知，玩耍是孩子們的天性。通過有趣的游戲與英語學習相結合，讓孩子不僅可以玩有趣的游戲，還可以學習詞匯。游戲與學習的完美結合，既能增加孩子們學習英語的樂趣，又能讓他們在快樂的氛圍中健康成長。三、把英語學習融入故事中許多父母經常給他們的孩子講故事，而孩子也很樂意聽故事。因為他們渴望用有趣的故事豐富自己的思想。因此，家長可以給孩子讀一些有趣的英語故事，這樣既可以提高他們的聽力和閱讀能力，還能讓他們記住故事的情節，以便以后能運用。四、學習英語是由易到難的兒童的智力和體質都在逐步提高，所以學習英語應遵循這一規律，逐步加深學習的難度，而不是一系列的強迫兒童去記憶。學習生活中的故事情節，從簡單的詞匯入手。學習過程要一步一步的進行，以免孩子的學習過于緊張。保證他們在輕松的環境中學習，才能有更好的英語口語學習狀態。...

2022-05-07點擊量：129

小孩子不喜歡學英語怎么辦很多家長都會為孩子學英語的問題頭疼，覺得無法調動孩子的積極性。其實讓孩子學好英語也有很多小技巧。那么如何讓孩子愛上英語，學好英語是每個家長的愿望。以下是小編為你整理的小孩子不喜歡學英語怎么辦呢首先，考慮到孩子將來有可能出國深造，越來越多的家長開始注重英語發音，希望孩子能說一口純正的、地道的英語，跟著外教學由于英語因此也逐漸成為一種趨勢。很多培訓機構也主打外教品牌，開出小班課程或一對一的口語課程;也有家長請外國留學生給孩子做洋家教。他需要懂得幼兒成長發育的很多知識，懂得幼兒心理學，才能很好地施教。然而，目前在國內，具備這樣資質的外教是非常稀缺的。絕大多數外教，沒有教學經驗，而且由于文化背景不同，在和中國孩子的互動上水土不服，教學效果并不理想。然后，一方面家長和學生有這方面的需求，另一方面培訓機構可提供的產品和服務也在不斷翻新。比如，有些英語機構就是把美國幼兒園和小學的課程引進來，也有的培訓課程引進國外原版教材，采取全浸入式英語教學，沒有所謂的“英語”課，而是把英華蘭魔法英語作為一種載體，授課內容涵蓋數學、語文、科學及藝術。同時，教學硬件設備的配置，在同行業中屬“高級裝備”，如美國進口的電子互動白板和高科技視聽系統。最后，對于中小學生，尤其是學齡前兒童來說，大可不必選高價課程。學費高，并不意味著學習效果就好。高價培訓班，更多的是一種市場行為，它在一定程度上迎合了少數高端消費群體的需求，家長千萬不可過分迷信高收費的培訓班，應該根據自己的需要理選擇，擦亮眼睛，選擇物有所值的課程;同時，孩子學習外語，家長不應該把希望都寄托于培訓班上，教育孩子養成良好的學習習慣，培養孩子的自我管理能力和學習方法比報班更重要。另外，從目前大眾消費能力的實際情況考慮，高價培訓班也不值得推廣。小孩子不喜歡學英語怎么辦，少兒英語的學習步驟幼兒學習英語的方式與成人不同，培養孩子的學習興趣至關重要，孩子需要建立安全感、舒適感，心存自信，才會開口說英語。外教和孩子們一起唱歌、游戲，讓他們帶著快樂的情緒自然地走進英語世界。當孩子急于想參加一項自己感興趣的英語活動時，他們會積極地思考，并努力使自己被別人理解和接受，在這個過程中他們會很快地學會相關的語言，慢慢地，他們就學會了用英語交流，這才是他們真正的英語學習。“玩中學，學中玩”是教學的宗旨。然后：語言是用來傳達信息的，學習英語最根本的目的是用來交流，而不僅僅是遵守嚴格的語法規則。很多家長還很在乎孩子的口音，其實，英語作為語言交流工具，正確的發音比口音來得更重要。即使在美國，東部、中部和西部的口音都有很大的差別。最后：我們應該鼓勵孩子用英語去表達自己，允許他們犯錯誤。當孩子出現語言錯誤的時候，不必急著去糾正他們的語法，敢于張口已經是他們最大的成就，要鼓勵和激勵他們繼續往下說，很多時候孩子會自己把錯誤糾正過來，給你意想不到的驚喜。他們的學習能力其實遠遠超乎我們大人的想像。...

2022-05-07點擊量：122

少兒英語的啟蒙方法少兒英語的啟蒙方法在人的低幼時期，思想與行為往往發自內心，他們把世界想得美好，那么應該盡力為其保持這份美好。如果把少兒階段比作是塊空白的畫布，那么請為其抹上“愛”和“善”的色彩。現今的教育總在強調素質，那么請也順便讓某些通用英文教材里邊的無趣、呆板和滯后信息剔除，換上有趣、靈活和新穎的，并且這些內容能真正對得上少兒啟蒙教育所需要的“愛”與“善”。嬉戲唱游，玩游戲學英語。這個年歲，學習需要興趣和激勵。有時候游戲便是激勵的方式，游戲也能增進興趣，促進學習。愛玩是孩子的天性，在這玩的過程如能對其“啟蒙教育”有所裨益，最好不過。我必然要提及英華蘭魔法少兒英語這教程，這極具童話色彩的少兒英語學習課程，以故事的形式將英語學習穿插在其間，通篇洋溢著“愛”與“善”，“友誼協作”和“理想追尋”：故事講述主角與朋友克服重重苦難，與“惡”斗爭，不屈不饒，最終挽救了世界。他們挽救世界的手段便是這課程中所設置的游戲點，通過游戲、學到知識，消除障礙，戰勝“惡魔”，直至取得勝利。在人的低幼年歲，所接受啟蒙教育起著一生基石的作用。如今少兒英語廣受社會關注，但似乎沒有多少人會將其當成“啟蒙教育”的組成部分，大多數人以為只是在學習某種語言和手段。我要說的是，將少兒英語學習納入“啟蒙教育”的范疇是種必要。既然是在低幼時期學外語，那這個過程勢必是與學習母語并行的。少兒在同時在接受兩種不同的書寫系統和文化，這其中所接受的影響將會是同等的。人的低幼時期，思想和性格如同是塊軟泥，可被隨意扭捏成各類形狀，最終成型是丑是美，很大程度上取決于當初的外界施予。與母語教材一樣，少兒英語學習的教材必定需要篩選。少兒英語的啟蒙方法擴大你的英語詞匯量要知道英語流利的一大重要因素就是你的詞匯量，不然你想表達什么的時候不知道用英文怎么表達，這就相當糟糕。在單詞之后的另一大要素是語法，對語法的知識要了解熟悉并熟練運用，語法在英語口語中不是很重要，但是在書面上就很重要啦。多讀書，一定要讀出來而不是悶聲在看書。尤其是英語，一定要多讀這樣培養出來的語感才是提高成績的基礎。多看電影和美劇，一定要記得字幕一定是英文原版而不是中文，一開始你可能會覺得有點懊惱，但只要你堅持下去肯定是質的飛躍。多多創造和外國人聊天的機會，日常對話和聊天都能進一步提高你的英語能力。加油吧，小伙伴們~!...

2022-05-07點擊量：130

如何教幼兒園孩子學英語縱觀現在的少兒英語教育培訓市場,真是琳瑯滿目，層出不窮。這些培訓學校大體可分為以下幾類：學院派，娛樂派，系統派。而這幾類少兒英語的基本特點都是以少兒英語教材為主打產品，然后圍繞該教材來開發相關輔導與練習類圖書。以下是小編為你整理的如何教幼兒園孩子學英語方法。最初的三個月時間，每次聽5—10分鐘，每天聽一兩次，最好是家長陪孩子一起聽，愉快的親子時間。聽了三個月后，可以延長至每次聽10—20分鐘。若能每天堅持聽，效果是上英語培訓班的4、5倍，即孩子聽一年學的故事或能聽懂的詞匯量是上英語培訓班四五年的量。家長心態。希望家長們“開心的堅持著”!保持“慢養”、“靜待花開”的心態，不要著急，不要比較。請不要在孩子玩得開心的時候拉來學英語，請不要在孩子有點厭倦的時候還在聽英語故事，請不要在孩子馬上要出去玩的時候學英語。沒有任務，沒有目標，視孩子的情況而定。只要家長不破壞孩子學英語的胃口，故事書生動有趣的圖畫和最初幾本夸張的語調會很自然的吸引孩子。比較好的方法應該是幾分鐘之內結束“學習”，得意的對孩子說：“哈哈，真有趣，對吧?還想聽也只能等明天了，現在我們要運動，要去玩，或者要睡覺了……”請在孩子還特別感興趣的時候戛然而止，保持學習的好胃口!如何教幼兒園孩子學英語，小孩子學好英語的方法對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關系。要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關系，而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今后的英語學習產生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!既然背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發音。而且要反復聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。...

2022-04-29點擊量：161

上了小學后英語該怎么學縱觀現在的少兒英語教育培訓市場,真是琳瑯滿目，層出不窮。這些培訓學校大體可分為以下幾類：學院派，娛樂派，系統派。而這幾類少兒英語的基本特點都是以少兒英語教材為主打產品，然后圍繞該教材來開發相關輔導與練習類圖書。以下是小編為你整理的上了小學后英語該怎么學方法。最初的三個月時間，每次聽5—10分鐘，每天聽一兩次，最好是家長陪孩子一起聽，愉快的親子時間。聽了三個月后，可以延長至每次聽10—20分鐘。若能每天堅持聽，效果是上英語培訓班的4、5倍，即孩子聽一年學的故事或能聽懂的詞匯量是上英語培訓班四五年的量.家長心態。希望家長們“開心的堅持著”!保持“慢養”、“靜待花開”的心態，不要著急，不要比較。請不要在孩子玩得開心的時候拉來學英語，請不要在孩子有點厭倦的時候還在聽英語故事，請不要在孩子馬上要出去玩的時候學英語。沒有任務，沒有目標，視孩子的情況而定。只要家長不破壞孩子學英語的胃口，故事書生動有趣的圖畫和最初幾本夸張的語調會很自然的吸引孩子。比較好的方法應該是幾分鐘之內結束“學習”，得意的對孩子說：“哈哈，真有趣，對吧?還想聽也只能等明天了，現在我們要運動，要去玩，或者要睡覺了……”請在孩子還特別感興趣的時候戛然而止，保持學習的好胃口!上了小學后英語該怎么學小孩子學好英語的方法對于一篇課文，首要問題是要非常清楚它的意思。只有在這個基礎上才能開始努力去背。生吞活剝式的死記硬背是沒有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心內容，記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質，而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據、論證的關系。要以文章內容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內容和邏輯上的關系，而后才是語言上的起承轉合。這樣背課文就是因事而語，有意義地背，言之有物，背之有理。文章一旦背下就會記住很長時間甚至永遠不忘，對今后的英語學習產生深遠影響。所以背要選那些真正典型而純的文章。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子語言資料。在這里我推薦《新概念英語》特別是第二冊。非常好!既然背課文是練習英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特別注意。學語言模仿是關鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠學到非常地道的發音。而且要反復聽，直到能夠模仿得很象為止。這一個階段是比較枯燥的，但非常有效。...

2022-04-29點擊量：89

如何教孩子英語如何教孩子英語,音樂是一種不分年齡的“語言”，唱英文歌可以提高孩子學英語的興趣，這也是教孩子英語的好方法。下面就來看看如何教孩子英語，相信你們會喜歡的。一、如何教孩子英語1.結合游戲教學它是指把少兒英語的教學與游戲結合起來，讓孩子在不知不覺中學習英語知識。這樣孩子的英語學習過程具有趣味性、自主性、探索性和重復性，從而保持孩子學習英語的興趣。2.用生活情節教學在日常的英語教學中，家長可以借助各種生活的真實場景，把各種情景中需要學習的英語知識生動地展現出來，讓孩子在情景中反復地使用和練習，以達到學以致用的效果，俗話說熟能生巧，就是這個道理。3.通過英語歌曲教學音樂是一種不分年齡的“語言”，唱英文歌可以提高孩子學英語的興趣，這也是教孩子英語的好方法。音樂還可以創造出一種輕松的學習環境，每天唱幾首英文歌，可以充分調動孩子的積極情緒，為孩子學習英語創造良好的氛圍。二、在教孩子學英語中注意事項1.建立適合學習的語言環境英語語言環境在孩子的英語學習中起著非常重要的作用，建立一個英語學習環境并不難。最簡單的方法就是讓孩子多接觸英語，比如用英語打招呼，玩帶有英語的玩具，看英語動畫片等等。2.掌握孩子學習英語的年齡研究表明，孩子在三歲時就可以開始學習第二語言，所以家長可以利用這個最佳的學習時期進行更多的英語教學，以取得良好的效果。一旦孩子超過了最好的學習階段，以后的英語學習就會變得更加困難。3.教學應循序漸進羅馬不是一天建成的，孩子們也不可能在一夜之間學會英語。當教孩子學習英語的時候，應該循序漸進，從簡單到深入，從簡單的字母開始，逐步轉向單詞、短語、句子，而不是要求孩子從一開始就學習困難的英語。這很容易讓孩子產生挫敗感，對以后的英語學習有不利的影響。...

2022-04-29點擊量：92

6歲少兒英語教育方法英語的學習，不僅在于小朋友的學習興趣，還要注重學習方法的運用，良好的教學方法有利于英語學習能力大大提升。以下是小編為你整理的6歲少兒英語教育方法它的核心內容是“用語言去學”(usinglanguagetolearn)和“學會用語言”(learningtouselanguage)，其教學的最終目的是讓學生獲得足夠的交際能力。在課堂學習中，學生在多數情況下處于某種”交流”,”討論”的場景中，其優點是：第一，它更易于培養學生的聽、說、讀、寫能力。第二，它給了學生更多運用英語表達自己的機會。第三，它更能激起學生學習英語的興趣。第四，它更能鍛煉學生綜合運用語言的能力。顧名思義，就是直接用英語教學，而不以本身的母語為媒介的一種方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有間接教授法，舉一個最簡單的例子，就可以看出他們直接的區別，給一個美國孩子和一個中國孩子看蘋果的圖片，美國孩子能脫口而出apple，而中國孩子呢?他脫口而出的是蘋果，而不是apple,是因為他先要在腦子里把圖片轉化成語言，再把母語轉換成英語，用時明顯要長于美國孩子，這就是直接教授法或者成為母語教授法最直接的區別。而美華...-英語所使用的母語教學法，就是讓孩子在完全浸入式純英語的環境中，使用全英語進行對話和交流，從而培養孩子聽、說、讀、寫的能力，培養純正的語感和發音，讓學生象掌握母語一樣掌握英語的綜合能力，讓孩子成為英語的主人。倡導把語言和行為聯系在一起，通過肢體動作來教學的一種方法。它強調培養兒童聽、觀察和理解并即時通過肢體動作做出反應的能力。全身肢體反應法有一個最直接的優點是：孩子可以一邊學習一邊運動，有利于開發孩子的運動智能。TPR一般用于教授動作，運動，動物等容易模仿的內容。例：standup/sitdown.6歲少兒英語教育方法讓小孩子學好英語的方法從小學外語培養語感，我認為讓孩子從小學外語，主要是為了建立好的語感，而不是為了學語法，這對孩子今后的語言學習是很重要的。況且，孩子小的時候，可塑性很強，可以學會很地道的發音。父母都希望幫助孩子做到了這一點。學語言要先了解文化，我的一位在聯合國教科文組織工作的朋友告訴我，學習任何語言都應該建立在對那種文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語有透徹的掌握，然后再去學習別的語言。魔法少兒英語建立在一個講述一個小朋友去英語國家學習精彩英語的故事基礎上，文化氛圍很濃，這是那些單純教授知識的課程沒法比擬的。學了不用基本沒用，小時候學外語是會容易些，但這根本不起作用。如果外語沒有使用環境，不管多小開始學，最后都只能隱約記得一些單詞而已，并不會真正地應用。這一套學習軟件有一個有趣的環節，提醒孩子把學到的知識在生活中對應的場景運用，并同時要求家長配合孩子使用，這一點使蛙蛙慢慢養成了在家里和我說英語的習慣，也不斷鞏固加深了學到的知識。創造外語環境不牽強，我覺得，現在的孩子有非常多的外語自然學習環境，動畫片、歌曲、玩具、圖畫書……如果父母再精心一點的話，他可能就被英語環境包圍了。既然這樣，學外語根本就不是一件牽強的事情，又何樂不為呢?英華蘭魔法英語讓孩子自然吸收，很有樂趣，這是對孩子的少兒英語學習幫助最大的一點。掌握正確的語音語調作為家長，首先需要知道孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，不同的障礙尋求不同的解決辦法。經調查，3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現在三個方面：39%的孩子是缺少語言環境，21%的孩子缺乏學英語的興趣，20%左右的孩子的口語能力會明顯落后于其他技能。我們生活在漢語環境中，很大一部分的家長不會說英語或者英語發音不標準，這對孩子的英語學習造成一定的阻礙。在這種情況下，家長可以將孩子的起床鈴聲換成英語歌曲，平時多和孩子一起聽英語磁帶，鼓勵孩子模仿磁帶中的話語，也可以和孩子來一場模仿比賽，充分激發孩子的積極性。家長可以在家居用品上貼上英語單詞，讓孩子隨時身處英語學習的環境中。在外面玩時，遇到熟悉的事物可以問問孩子們這個用英語怎么說，培養孩子隨時隨地學英語的好習慣，這也在無形中增加了孩子的閱讀量一年級的孩子情緒性很明顯，對自己感興趣的東西能記得很牢，反之則很快忘卻。家長可以借助圖片，玩具等引出教學內容，根據孩子們的生活習慣，如喜歡什么食物，喜歡什么顏色等引發孩子們的學習興趣。給孩子提供良好的環境和表演機會，如果家里來了孩子熟悉的客人，可以鼓勵孩子展示自己，比如唱英文歌曲，講英文小故事。大家的表揚能夠提高孩子的自信心，讓孩子更有意愿去學習英語。榜樣的力量是無窮的一位孩子的英語寫作很棒，想象力豐富，知識面廣，做事認真。在他媽媽面前表揚了他好幾次之后，沒想到，他媽媽坐不住了。她本來覺得自己的英語還行，但兒子這樣學下去眼看就超過自己了。于是她邊工作邊自學英語，開始了兩年半學英語的路程。我們可以想象一下母子兩人的生活。平時晚上，兩人各學各的英語課程，碰到問題了相互交流一下，甚至爭執一下。快到周末時，兩人都忙著檢查本周的課程作業是否按時完成并提交了。有這樣的媽媽，兒子怎么可能學不好;有這樣的兒子，媽媽怎么可能不好好學。當我們看著孩子長大，以為自己已經老去的時候，卻在不經意間為了孩子又青春了一把。就像如今的家長們，能夠在不惑之后，走進全新的少兒英語教育，正是因為孩子。更多的爸爸媽媽們，和孩子們一起來學英語吧，榜樣的力量是無窮的，再說還不知道誰是誰的榜樣呢!作為家長，夸孩子是一定的，很少有孩子能堅強到越批評越要爭口氣。孩子都是越夸越起勁，挫折教育就讓孩子在學校和社會里接受吧。但是我們夸孩子一定要具體，如果總是說“你真棒”，一方面說多了，對孩子沒有作用，另一方面孩子不知道到底具體什么舉動真棒，以后如何發揚光大?這樣的夸獎說明我們沒有用心，如何能夠打動孩子的心呢?比如：雖然孩子做英語題總出錯，但是如果TA聽力做得不錯，很難的詞匯都能聽完之后正確拼寫，家長就說：“這個詞你都能填對，真不簡單。”孩子肯定馬上眉飛色舞地告訴家長是如何琢磨出來的。這時家長就接著說：“這么難的都會了，其他的用心一點肯定也能對。”于是孩子肯定可以塌下心來專注做題了。...

2022-04-28點擊量：141

怎么培養學生學英語的興趣愛好家長在孩子學習過程中的輔導對于孩子學習成績的提高時很有幫助的。如果家長采用正確的輔導方法,孩子的成績將會突飛猛進,那么家長怎樣輔導孩子學習呢?以下是小編為你整理的怎么培養學生學英語的興趣愛好任何一項技能都是要后天不斷地鞏固和掌握,而不是天生的。因此通過多次的實踐訓練才是形成技能的基本方法。家長可以將練習分的細致點,對孩子提出每次練習后所能達到的具體指標,一點點的積累,要正確掌握練習的速度,合理分配練習的時間,直到孩子切實掌握某種技能為止。那些小畫家、小書法家為何小小年紀成績那么出色呢?因為他們有良好的指導,正確的練習方法。所以,父母輔導孩子的時候要用正確的方式讓孩子進行練習。長期久坐的呆滯不如瞬間的靈感一現,讓孩子學習和休閑并重德爾勞逸結合方式也是提高孩子效率的好方法,很多例子證明:分散練習比集中練習的效果好......例如教兒童學繪畫,開始時每次練習半小時,每天練習一次,比偶爾想起就練一天的效果要好的多。在輔導孩子學習時,首先要有明確的目標,因材施教而不是盲目教學。因為,一個人通過摸索,面臨種種挫折不順后也許會發現適合自己的道路,但是付出的代價太大了,其中還包括時間成本和機會成本。怎么培養學生學英語的興趣愛好，英語教學技巧它的核心內容是“用語言去學”(usinglanguagetolearn)和“學會用語言”(learningtouselanguage)，其教學的最終目的是讓學生獲得足夠的交際能力。在課堂學習中，學生在多數情況下處于某種”交流”,”討論”的場景中，其優點是：第一，它更易于培養學生的聽、說、讀、寫能力。第二，它給了學生更多運用英語表達自己的機會。第三，它更能激起學生學習英語的興趣。第四，它更能鍛煉學生綜合運用語言的能力。顧名思義，就是直接用英語教學，而不以本身的母語為媒介的一種方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有間接教授法，舉一個最簡單的例子，就可以看出他們直接的區別，給一個美國孩子和一個中國孩子看蘋果的圖片，美國孩子能脫口而出apple，而中國孩子呢?他脫口而出的是蘋果，而不是apple,是因為他先要在腦子里把圖片轉化成語言，再把母語轉換成英語，用時明顯要長于美國孩子，這就是直接教授法或者成為母語教授法最直接的區別。而美華...-英語所使用的母語教學法，就是讓孩子在完全浸入式純英語的環境中，使用全英語進行對話和交流，從而培養孩子聽、說、讀、寫的能力，培養純正的語感和發音，讓學生象掌握母語一樣掌握英語的綜合能力，讓孩子成為英語的主人。倡導把語言和行為聯系在一起，通過肢體動作來教學的一種方法。它強調培養兒童聽、觀察和理解并即時通過肢體動作做出反應的能力。全身肢體反應法有一個最直接的優點是：孩子可以一邊學習一邊運動，有利于開發孩子的運動智能。TPR一般用于教授動作，運動，動物等容易模仿的內容。例：standup/sitdown.怎么培養學生學英語的興趣愛好，怎么培養學生閱讀能力然后：從閱讀中領悟語法，再以語法書鞏固領悟而來的知識。舉個簡單的例子。冠詞the看似簡單，其實用法深奧多變。一本詳盡的語法書往往會記錄數十條運用the的規則，以及無數的例外情況，而且例外中仍有例外。比如：“根據冠詞法規第五條第三小節，這里應用the而非a，但由于前面出現了某字，符合了例外情況三，所以這里用the...”。看看吧，這么多規則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎?即便記下了，寫作的時候也未必用得出。最后：學好語法，語感比規則重要。養成閱讀英文的習慣。仍以the為例。每次讀書時總會遇到the字數十次，而每次都會見到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語之間的關系，便自然能領悟出the字微妙的用法，寫作時也能夠少犯錯。學習語法與學習生詞相似，都要incontext地學。死記硬背單詞沒有用處，因為你不懂單詞的用法，也不清楚其應用的場合以及語氣。同樣地，像背誦公式般死記什么名詞關系從句，什么分詞修飾語，即便詞序和結構都懂了，寫作時真的用得著嗎?用得對嗎?例如許多人寫出的倒裝句，十有八九會出錯。并非結構出錯，而是運用不當。既然語法規則不能死記硬背，那么語法該怎么學寬容學生的過失，促進教與學的和諧上課一定要注意力集中，然后跟著老師的順序走，不要走神或者睡著，這樣會越來越跟不上。作業要按時完成，不然堆積起來就會很難補上，意志力也會削弱，不懂的題目也要問。每天要養成讀英語的習慣，不會的可以從磁帶里學，也可以問老師家長等，一定要養成一個習慣。寫字要認真，英文字和中文有差別的，所以比較不容易寫，所以寫的時候要認真，按照格式寫。可以嘗試著背誦。記住不要逼迫的去背，而是自愿的心理，這樣可以事半功倍，背書要自愿哦。可以嘗試把自己讀的課文，進行錄音，然后自己聽一遍有不對的地方，可以進行改正。...

2022-04-28點擊量：111

小學生學習英語的方法小學生學習英語的好方法：一是提前預習，理解課本內容，提高學習效率;二是多聽磁帶，模仿發音與語調，培養學習興趣;三是廣泛閱讀，增強語感擴大詞匯量。首先要學會提前預習并嘗試理解課本內容，對即將上課的內容有個大致的了解。這樣可以幫助小學生培養自主學習的能力，也能讓他們在預習的過程中圈出自己不懂的知識，從而在課上更認真地聽講，提高學習效率。其次，就是小學生學習英語常見的缺乏語言學習的環境，特別是在家的時候，很多家長也不懂怎么教英語，或者是會英語但發音也不標準。在這里建議各位家長可以選擇給孩子多聽磁帶的方法，讓孩子保持每天至少聽半個小時的時間，多多模仿磁帶里的發音和語調，可以激發孩子學英語的興趣。接著可以通過多閱讀英語讀物(英文雜志、報紙、小說、繪本、書籍等)的方法增加語感，擴大英語詞匯量。在閱讀的時候可以陪同或引導孩子把不認識的單詞摘抄下來，再進行歸類和整理。同時也能通過閱讀增長小學生的知識面，增強他們的理解力。最后，可以將英語學習與日常生活結合起來，比如去逛超市看到水果多用英語表達;比如在路上看到的東西用英語描述出來;比如去找到可以交流的英語圈子，多用英語溝通等這樣的方式可以讓小學生告別“啞巴式”英語，從而達到英語口語能力的強輸出。小學生學習英語的方法，小學生學英語技巧1、每天記幾個單詞。每天記憶一些，慢慢地積少成多，這樣既不浪費時間，也能對學習的單詞做一個鞏固。2、和爸爸媽媽做一下單詞的聽寫。3、朗讀。朗讀的時間可以隨意分配，讀的時候要分析一下，如果遇到句子中的情況該怎么用。4、日常中可以組織家庭英語的口語交流，這樣使用會印象深刻，并且容易記憶。5、經常看一些英語的動畫，小學生在這樣的活動中，可以不知不覺的學到很多。6、自己在英語的學習中，要多問為什么?可以借助現在十分常用的學習工具，比如手機、電腦等，逐漸培養自己求知的興趣。小學生學習英語的方法，小學生英語怎么學1、模仿錄音，檢測對比。充分利用小學生模仿能力強的優勢，讓他們聆聽模仿錄音，并通過老師指導與同伴糾音，特別是網絡教學語音識別系統檢測，提高語音水平。2、敢于交流，辨別口音。敢于與操英語的本族人士交流，并利用音頻和視頻資源識別英式、美式英語，以及澳洲、加拿大、新西蘭等不同的英語。3、表演戲劇，獨白對話。青少年喜歡表演，從課本劇到經典劇，學生首先要理解和背熟臺詞，語音語調要求純熟，語言表達充滿感情，加上表情與動作，不僅讓學生體會到運用英語的成就感和樂趣，而且會大大促進其語音水平的提升。4、知識技能，融合學習。結合聽、說、讀等訓練語音、語調，并結合詞匯學習，掌握拼讀規則，培養“見其形知其音，聽其音知其形”的能力。5、學習規則，提升音質。學習音標和拼讀規則，迅速提高獨立學習英語詞匯能力;學習和掌握朗讀技巧提高聽音、辨音與切分聲音，解決歧義的問題。另外利用語音口形圖針對不同地區學生發音的困難與問題，提出糾音的方法。6、背誦詩歌，吟誦歌唱。教材特別是網絡資源中大量的詩歌，包含了豐富的語音信息，如連讀、同化、不完全爆破、節奏的抑揚頓挫等，學生可選擇自己喜愛的詩與歌曲吟唱，這對提高語音可起到事半功倍的效果。...

2022-04-28點擊量：108

小學生英語作文怎么寫要想寫好小學英語作文，需要按照這幾個步驟進行：一是認真審題立意;二是草擬提綱;三是寫出落主題句，理清楚文章的脈絡;四是參照提綱，緊扣主題句，完成各段落。1.認真審題立意。文章要有明確的主題，必須具備4個條件：準確、鮮明、深刻、集中。以作文“TheEnglishteacherIAdmireMost”為例，文章的主題是關于記敘我最欣賞的一位英語老師，因而就不能泛泛談論老師這一職業或自己的幾位老師。2.草擬提綱。文章布局要做好3件事：安排好層次段落，鋪設好過渡，處理好開頭和結尾。如命題作文中有提示句，還要從提示句的關鍵詞出發，圍繞關鍵詞開拓思路，發揮聯想，記錄下聯想到的東西，可以是句子或單詞詞組，可以是英語或漢語。仍以“TheEnglishTeacherIAdmireMost”為例。提綱可以這樣寫：1)WhoistheEnglishteacherIadmiremost2)Myreasons3)WhatcanIlearnfromtheteacher3.寫出落主題句，理清文章的脈絡。一篇短文的段落一般分為引導段、主題段和結尾段。每段的`主題句非常重要，是作者思維的起點，切題的準繩，闡述的對象。看到段落主題句，讀者大致了解段落要闡述的內容。段落主題句通常是一個語法結構完整、內容概括、用詞簡潔明了的單句。通常將段落主題句置于段落的開頭，可使文章結構更清晰，有說服力。4.參照提綱，緊扣主題句，完成各段落。有了段落主題句后，還需要順著段落主題句的方向，參照提綱中的思路，從而完成各個段落。引導段要能引起讀者的注意和興趣，為主題段鋪路架橋。主題段應圍繞文章和該段的主題來展開。展開的方式包括：順序法、舉例法、比較法、對比法、說明法、因果法、推導法、歸納法，和下定義等。可以根據需要任選一種或幾種方式。還是以“TheEnglishTeacherIAdmireMost”為例，主題段中就能用到舉例法、說明法、因果法等。小學生英語作文怎么寫，如何培養小學生英語寫作能力1.培養和激發學生的寫作興趣(1)為學生提供展示作品的舞臺。每個人都有自我表現的欲望，小學生更是如此。在英語作文訓練中，如果教師能為孩子們提供一個展示其作品的平臺，他們的寫作興趣和動力就會大大提高。(2)讓寫作貼近學生的生活。老師在布置英語寫作任務時，可以選擇一些學生感興趣且貼近生活實際的內容，這樣學生寫作時就會有話可說，有東西可寫，其寫作效果也會較好。用最簡單的英語語言描述最熟悉的生活，學生們會逐漸感到英語寫作其實是一件很簡單又很實用的事情，慢慢喜歡上英語寫作。2.注重詞匯積累，掌握簡單句型一篇用中文書寫的文章大致包括：字﹑詞﹑句﹑段。同樣，英語作文也必須重視單詞和句型的運用。所以，在小學英語教學中，英語教師尤其要注意“以新帶舊”教學手段的運用。在教授新單詞和句型的時候，使以前的語言知識點也得到相應地鞏固。同時，適當地教學一些教材以外的常用的簡單詞句，有意識幫助學生擴大詞匯量，這對寫作是非常有益的。當然不同階段的寫作訓練應有不同的側重。3.進行模仿寫作的訓練要注意訓練學生的閱讀能力，進而提高其寫作能力。可以根據教材中的閱讀材料讓學生進行模仿寫作的訓練。例如，教材中有一篇文章介紹的是某個人在上周末做的事情，通過這篇文章學生學習了現在進行時、一般現在時與一般將來時等時態。根據部分學生很容易混淆時態與動詞的用法等情況，要求學生模仿范文，用改寫人稱或改寫事件內容的方法寫一下自己的周末。由于大家對自己的周末都很熟悉，很容易就完成了寫作任務。進行模仿寫作訓練，能讓學生更加輕松地掌握寫作技巧。小學生英語作文怎么寫，怎么寫好小學英語作文首先、模仿范文是英語寫作入門的必經階段，因為小學生所掌握的英語詞匯和語法知識有限，他們初涉作文領地，大部分學生都會感覺“無從下筆”或者即使冥思苦想拼湊好一篇短文，也難以避免多處的單詞拼寫和語法錯誤。所以，提供一兩篇范文供初學者模范學習是相當有必要的。為初學英文寫作的學生提供范文，一方面可以幫助他們克服懼寫的心理障礙，另一方面可以引導他們用較規范的句式去表達觀點或描述事物，避免因語法知識的缺陷而胡亂拼湊“中國式英語句子”的現象。其次、熟悉體裁，掌握格式，認真審題，確定主干，英語寫作中，主要有以下幾種體裁的文章格式：記述文、說明文、日記、書信、通知、便條和其他。每一種體裁都有其表達要求，學生應認真審題，確定主干，開展寫作。所謂文章的“主干”，無非是兩點：文章的主要時態、文章內容的側重點。再次、寫作是一種語言輸出的過程，需要大腦的積極思考，這種語言輸出的能力不是大考前短時間內能制造出來的，更不是掌握了很多語法知識就自動具有的，它需要經過長期不懈的練習才能獲得。開始時學生的習作可能只有幾句非常簡單的話，但隨著英語學習的不斷深入，學生作品的內容也會不斷豐富。循序漸進地培養學生寫作能力的措施有很多。...

2022-04-27點擊量：236

劍橋少兒英語考試總分是多少劍橋少兒英語考試總分是多少，現在很多人都在學劍橋少兒英語，也打算參加它的考試，所以想了解考試的分數情況，那么下面小編給大家介紹劍橋少兒英語考試總分是多少，一起來看看吧。劍橋少兒英語考試的每個部分滿的分數為5個盾，總分為15個盾。盾牌是劍橋大學的標志，滿盾是較好的成績，超過10盾就可以進入更高級別的英語學習，沒有及格與不及格的區別。成績等級大致分為：9盾為合格，10-11盾為良好，12-13盾為優良，14盾為良好，15盾為滿盾。盾牌越多，說明知識掌握得越好。此外，劍橋少兒英語考試的階段分布如下：1、預備級：適合5-6歲的孩子，它只考口語，不含聽力、閱讀和寫作等內容。2、一級：適合7歲或一、二年級的學生。3、二級：適合8-11歲或三、四年級的學生。4、三級：適合9-12歲或五、六年級的學生。注意：這個劃分只是一個指標，考試成功的學生能力相當于某個水平小學生的能力，它不是強制性的。初級詞匯量約280個，一至三級教材中新增詞匯量分別為682個、1150個和666個。1-3級的詞匯量是一個積累的過程，即掌握劍橋初級英語3級的詞匯量約為2500個。...

2022-04-26點擊量：167

孩子對英語不感興趣怎么辦孩子對英語不感興趣怎么辦，隨著時代的發展，語言教育逐步重視起來，尤其是現在英語的教育，不管是哪個一個階段，英語都是必須課，初中高中的時候，不管是自覺還是靠老師整日耳提面命的教導，在一定程度上都可以提高英語水平，都說不能讓孩子輸在起跑線上，那么怎么讓小孩學號英語呢?說大道理，訓斥等顯然都是不行的，下面我總結了一下幾種方法，大家一起了解一下。以下是小編為你整理的孩子對英語不感興趣怎么辦從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的。再購買玩具的時候，你可以適當選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導著他去看哪些帶英文的地方，現在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現在帶英文的東西。聽英語歌。聽歌我們現在生活方式中比較常見的消遣行為，與其聽那些無病呻吟的歌曲，不如聽幾首歡快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染。獎勵制度。愛玩是孩子的天性，他肯定會有很多想去玩的地方，如果他有一個地方特別想去，你可以讓他記住幾個單詞可再去，但是不要要求太多，當然也不要每次都有要求這樣會使孩子“懼怕”去玩。從平常說話的時候引導他。現在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會的，可以平時在對話的時候，偶爾說幾個英文單詞，時間長了，他就會記住了，會潛移默化的受到影響。玩英文游戲。現在手機游戲，電腦游戲都很多，當讓不是說無聊的游戲，而是那種才單詞的闖關的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會就要想辦法去知道，會記得更牢固些。培養孩子的興趣培養孩子的興趣，所謂的興趣是最好的老師，這一點在幼兒英語的學習過程中尤其的受用，家長在這個過程中應該更好的滿足孩子的學習興趣需求，比如幫助孩子營造出更好的學習英語的氛圍，和孩子一起觀看喜愛的英文動畫片等，這些細節都是在孩子學習的過程中不可忽視的細節，孩子的興趣是在幼兒英語學習過程中不可缺少的環節。家長的合理陪伴，和其他的學習群體不同的是，小孩子缺乏一定的訂立，因為在這個過程中心智和心理的成熟，所以我們家長應該更好的做好陪伴的角色。關注孩子的成長狀況，幼兒英語是一個艱難的過程，基礎性的角度有很多，家長應該注意到將很多的英語知識進行必要的優化，發揮孩子學習英語的主動性。孩子學習的方法，孩子在學習幼兒英語的時候重要的細節就是英語方法的學習。不是一味的追求孩子掌握多少單詞，相應的學習方法顯得很重要，和一般的學習群體不同的，在學習英語的時候幫助孩子進行合理的探究出相應的細節等，比如幼兒英語的聽說讀寫等，相應的學習方法是根據孩子的定位進行，家長在這個過程中要及時的關注到孩子的情緒變化狀況，幫助孩子進行合理的調整自己的心態，達到很好的學習效果。...

2022-04-26點擊量：56

啟蒙英語的教育方法啟蒙英語的教育方法，從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的。再購買玩具的時候，你可以適當選擇一些帶有英文字母或者簡單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導著他去看哪些帶英文的地方，現在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現在帶英文的東西。啟蒙英語的教育方法，獎勵制度。愛玩是孩子的天性，他肯定會有很多想去玩的地方，如果他有一個地方特別想去，你可以讓他記住幾個單詞可再去，但是不要要求太多，當然也不要每次都有要求這樣會使孩子“懼怕”去玩。形象化。很多單詞或者發發音孩子記不住很正常，這個時候不要總想著訓斥他，現在已經過了那個“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把這個詞形象化，把其中的字母或者整體的幾個單子比作生活中常用的物品，這樣就比較容易記住了。從平常說話的時候引導他。現在的家長大部分英文字母和簡單的英文單詞還是會的，可以平時在對話的時候，偶爾說幾個英文單詞，時間長了，他就會記住了，會潛移默化的受到影響。玩英文游戲。現在手機游戲，電腦游戲都很多，當讓不是說無聊的游戲，而是那種才單詞的闖關的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會就要想辦法去知道，會記得更牢固些。聽英語歌。聽歌我們現在生活方式中比較常見的消遣行為，與其聽那些無病呻吟的歌曲，不如聽幾首歡快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染。父母要做孩子忠實的聽眾孩子的學習離不開父母的配合。有些父母總認為自己英語不會，聽不懂，所以孩子讀不讀英語都一樣，反正讀了我也聽不懂，抱著這種心態。而孩子一旦成績不好，又開始抱怨甚至打罵孩子。其實，父母只要讓孩子把英語讀出來，你聽不懂也沒事，只要孩子喜歡讀你就放下手里的事，做個忠實的聽眾，不時的鼓勵孩子說：媽媽，聽你讀英語真是一種享受。孩子也會更加自信。語言就是要不停的說，才會提高。其實聽磁帶是很管用，即使孩子不讀只聽也是很好的方法。就像一句中國話，你聽多了記在腦子里，自己自然也會說。聽他的發音和英語的語感是很重要的。聽磁帶要養成一種習慣，需要堅持，習慣養成了他每天也會想著去聽。小學課堂氣氛都是比較輕松活躍，孩子要大膽的與老師用英語對話，鍛煉孩子的英語口語能力。往往在簡單的游戲中能學到很多單詞發音與運用，而且讓孩子很難忘記。現在社會上有很多各式各樣的英語比賽，家長可以鼓勵孩子去參加，不要考慮比賽的結果，只要孩子愿意參加就是一種興趣的培養。從比賽選題、動作表演、服裝造型等等，父母要與孩子共同協商完成，多聽聽孩子的意見。讓他們去感受英語比賽的氛圍，鍛煉口語表達的能力。生活中英語不處不在，只要用心留心，都能學到課本上學不到的英語。如果英語詞匯積累多了，孩子看懂的英文東西就會很多。比如，多唱英文歌曲、讀英文幽默短文、看英文動畫片，還有很多商品上的英文介紹和單詞等等。如果父母問孩子某個商品上的英文是什么意思，即使孩子不知道也有可能會說，我幫你查查。時間長了孩子也會學到很多英語，慢慢培養孩子的學習興趣。...

2022-04-26點擊量：51

小學三年級英語應該怎么學小學三年級英語應該怎么學，許多年輕父母多是從中學才開始學，而且那時我們被填鴨式的教育壓得喘不過氣來，導致他們大多對英語倒學起來比較困難。所以幫助我們的下一代學習英語，最重要的就是引發小孩子的興趣。以下是愛尚小編為你整理的小學三年級英語應該怎么學專家認為，引導孩子對于英語的興趣要準備些教材，可以是好看的英語錄影帶，也可以是好玩的英語童話書，甚至是英語光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動改成英語的內容就好了。還有適合的英語卡通片也很好。通常有畫面的東西有助于孩子了解內容，但程度應選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。如果父母在家能講些英語，對于孩子也是個學習的機會，不要完全倚靠外面的幼兒園或補習班，幼兒時期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時間，會讓他們反而痛恨英語;如果在生活中加些英語。孩子就能知道英語在日常生活中使用的狀況，認為跟父母溝通時一定要會這種語言，自然會去學習，所以家長要勤于示范。不過專家建議，父母在示范以前要先有正確的發音，因為你可能是孩子的第一個老師，“做一個孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂中成功的學習英語。而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵，而示范者就是當個能讓孩子學習的對象。所以家長一定要先有正確的英語能力，才能當孩子的示范者，如果沒有就只能盡量做好前兩項角色了。學英語沒有最佳時機，永遠都不嫌晚，所以家長不需要焦慮，“沒有保證哪個時期學，就絕對成功，也沒有保證錯過哪個時期，就不會成功”。專家認為，學英語像等公共汽車一樣，錯過了一班，另一班馬上就會來。而且密集式的教學比蜻蜓點水式的效果好。不要以為早學就是好，也有些孩子很早就接觸英語，最后完全放棄了，因為遇到挫折而對英語反感。一定要經常鼓勵孩子。許多孩子在早期學英語效果很好的主要原因，是因為只要有一點點的進步，家長就會給予夸獎，孩子因得到鼓舞就愿意學，如果沒有這項原因，多早學都不會對英語產生興趣。所以并不是早學英語好，而是小孩父母不要有太高要求。其實任何階段的孩子都適合開始學英語，關鍵在父母的態度。寶寶怎么去學英語0-3歲的寶寶，語言學習多偏向于“聲音”的刺激，“聽”是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。除此之外，2-3歲的寶寶正處于“語言爆發期”，語言模仿能力極強，播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標準的發音，為今后的學習奠定良好的基礎。學習語言對于嬰幼兒來說，重在有一定的語境，重在有人使用這種語言和他交流。華盛頓大學語言與聽覺科學系教授帕特麗夏·庫爾曾對兩組9個月大的美國嬰兒進行了測試。第一組與講中文的成人待在一起，玩玩具、說話。經過12次的相處，這一組的寶寶們學會了識別中文語音。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說話，小寶寶們便什么也沒學到。這個實驗告訴我們，寶寶學習外語的能力非凡，但缺少了感情聯絡，學習效果并不明顯，因此，寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語交流是非常重要的。寶寶都喜歡看動畫片，爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動畫片反復播放。活潑的動畫、可愛的角色以及吸引人的劇情，都讓寶寶很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。但爸爸媽媽一定要根據寶寶的情況循序漸進地進行。“玩”是寶寶注意力最集中、學習力最強的時候。通過游戲的方式，能夠減少學習的壓力，讓孩子快快樂樂地、在不經意間就學會了英語。因此，爸爸媽媽可以設計一些英文認物的小游戲，或選擇一些有啟發性、互動性和趣味性的圖書。另外，也可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發寶寶學習英語的興趣。...

2022-04-21點擊量：252

如何激發孩子的英語學習興趣上課時間畢竟有限，一些家長表示如果能充分利用課下時間幫助孩子學英語對孩子英語提高會有很大的好處，畢竟語言學習就是要多接觸，那么對于家長來說，該如何系統幫助孩子學英語呢?如何激發孩子的英語學習興趣?以下是小編為你整理的如何激發孩子的英語學習興趣對一時開不了口的孩子要從多聽錄音入手。首先家長可以用幾句話介紹一下故事(或者電影)，如果有圖讓孩子看插圖，這樣孩子就會清楚課文(電影)大概講的是什么事情。然后提出一些引導性問題，為孩子確立聽力訓練目標，比如“你知道這個故事發生在哪里嗎?”“人物都有誰?”“具體發生了什么事情?”“結局是什么?”提問后家長播放音頻或者朗讀故事，在可能的情況下要使用手勢和模擬動作。從一開始就要訓練孩子不做任何準備去聽，也不通過翻譯。讓孩子適應英語語音，并理解他們聽到的內容。家長針對提出的問題，讓孩子試著回答，以檢查孩子是否理解。家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流，只要孩子能把意思說明白的，不要追究語法正確與否，更不要給他講語法知識。他積累的越多，會說的就越多。孩子太小，往往學了后面忘了前面。您可以記錄下孩子在學習中遇到的困難和問題，并及時與老師交流，以便幫助孩子及時解決問題。在聽錄音的后家長要鼓勵孩子進行模仿。對于一些沒有任何英語基礎的家長來說，和孩子一起學英語也是個很好的選擇，可以也擇與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，這樣既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。如何激發孩子的英語學習興趣,培養英語學習的習慣1、將英語真正融入日常生活!不要學英語，而要生活在英語當中!2、把難單詞、難句子制作成海報，貼在家里最顯眼的地方，不知不覺就掌握了!3、不讀英語就難受!不讀英語就“寢食難安”!讓讀英語變成“***的愛好”!4、睜開眼睛的第一件事就是“大聲喊英語”!喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實和成功!5、入睡前一定要大喊英語十分鐘!讓英語進入潛意識，做夢也在學習英語。6、“一日三餐前后”狂讀五分鐘英語，否則就不配吃飯，這叫“一日三餐法”!飯前讀英語反思人生，飯后讀英語有助消化!這是一個偉大的習慣!我要在全國普及這個習慣!7、跑步喊英語!既鍛煉了身體肌肉，又鍛煉了口腔肌肉!兩個肌肉都發達的人有“非凡的競爭力”!具體做法：在出去跑步前，先抄寫一段英語放在口袋里。8、一看到公園，就跑進去大聲喊英語。充分享受美景，充分呼吸新鮮空氣!9、“四個一”原則：每當我讀英語或說英語的時候，我都會做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣，我的英語馬上就會變得地道、好聽!10、平時說英語、練英語的時候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓練自己的非凡氣質。11、有空就練習輔音。要想說一口流利的英語，就必須做到：元音飽滿悅耳、輔音準確清晰。比如，我經常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音：newspaper,popular,possible。我經常咬下嘴唇，苦練[v]這個音，夸張地朗讀drive,vegetable,five等單詞。12、盡量多地聽錄音!這是最有效、***的學習方法!聽得越多，語感就越好!而且你的英語發音就越好聽。13、看到的、聽到的，都嘗試翻譯成英文，隨時隨地訓練自己的“口譯能力”!...