隨到隨學(xué)
學(xué)員報(bào)名之后立馬就可以開始學(xué)習(xí)，無需再等人數(shù)夠了再開班，每個(gè)學(xué)員都可以根據(jù)自己的時(shí)間安排制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不會(huì)再因?yàn)闀r(shí)間不統(tǒng)一落下課。
闖關(guān)學(xué)習(xí)
學(xué)員需要完成每一關(guān)的作業(yè)測(cè)試及與助教的視頻考核，合格之后才能進(jìn)去到下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了學(xué)員無法參加面授，沒人監(jiān)督而無法自制力和持久力，通過作業(yè)測(cè)試視頻考核也可以檢驗(yàn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，讓學(xué)員知道自己的學(xué)習(xí)的程度和效果。
4對(duì)1輔導(dǎo)
授課老師、助教老師、班主任、指導(dǎo)老師4對(duì)1的全方位服務(wù)模式，學(xué)員可以24小時(shí)在線與授課老師和助教老師1對(duì)1溝通問題，班主任會(huì)通過學(xué)習(xí)平臺(tái)可視化數(shù)據(jù)督促學(xué)員學(xué)習(xí)學(xué)員不調(diào)隊(duì)，指導(dǎo)老師會(huì)在前對(duì)學(xué)員進(jìn)行1對(duì)1指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)名企拿高薪。
作業(yè)體系
精心設(shè)計(jì)的作業(yè)體系及考核，用實(shí)戰(zhàn)培養(yǎng)程序員思維，講師輔助學(xué)員高效完成，掌握實(shí)企項(xiàng)目中需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作等多項(xiàng)技能;

網(wǎng)絡(luò)安全小白全能班
4個(gè)月脫產(chǎn)班，從IT小白變網(wǎng)絡(luò)安全大牛！
Web周末班
6個(gè)月周末班，學(xué)習(xí)兩不誤。

面授+項(xiàng)目經(jīng)理，教學(xué)模式，達(dá)到1+1＞2的教學(xué)效果
以案例/項(xiàng)目來，進(jìn)行驅(qū)動(dòng)教學(xué)，不低于5個(gè)實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高動(dòng)手能力
由老師不定時(shí)進(jìn)行專題講座，LuceneSolr、Redis、Freemarker模板引擎、Memcached、LVS集群、圖片分離技術(shù)等。
提供平臺(tái)進(jìn)行能力提升，通過PK賽提升學(xué)員的溝通表達(dá)能力、抗壓能力和自信心
課程研發(fā)小組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)/更新，杜絕課程粗制濫造，不同老師，有自己的授課標(biāo)準(zhǔn)，授課質(zhì)量的一致性