適合學(xué)員
1.零基礎(chǔ)人員:零基礎(chǔ),想從事建筑行業(yè)工 作的人員。
2.想提升技能:相關(guān)行業(yè)人員,想提升技能當(dāng)管理層。
3.無實操經(jīng)驗:對建筑行業(yè)感興趣但無實操經(jīng)驗的人。
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關(guān)鍵詞:成都建筑施工圖紙培訓(xùn)班有哪些
建筑設(shè)計施工圖培訓(xùn)課程
適合學(xué)員
1.零基礎(chǔ)人員:零基礎(chǔ),想從事建筑行業(yè)工 作的人員。
2.想提升技能:相關(guān)行業(yè)人員,想提升技能當(dāng)管理層。
3.無實操經(jīng)驗:對建筑行業(yè)感興趣但無實操經(jīng)驗的人。
課程目標(biāo)
掌握建筑施工圖設(shè)計的基本知識:學(xué)員應(yīng)理解建筑施工圖的重要性、種類和使用范圍,以及施工圖的圖例、標(biāo)注和符號等基本知識。這將有助于他們準(zhǔn)確解讀和編制施工圖紙。
熟悉建筑施工圖設(shè)計的規(guī)范和要求:學(xué)員應(yīng)了解國家和行業(yè)關(guān)于建筑施工圖設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,熟悉施工圖的編制流程、規(guī)范要求和技術(shù)要點。這將確保他們設(shè)計的施工圖紙符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。
提升施工圖設(shè)計的技術(shù)能力:學(xué)員應(yīng)掌握建筑結(jié)構(gòu)、建筑裝飾、給排水、電氣等施工圖設(shè)計的要點和技巧,了解各種建筑材料的特點和使用要求,以及常見施工工藝的流程和注意事項。這將使他們能夠獨立完成建筑施工圖的設(shè)計,并具備解決實際問題的能力。
課程安排
施工圖的基本知識:
施工圖的定義和作用:了解施工圖在建筑項目中的核心地位,以及它如何指導(dǎo)施工過程和確保建筑質(zhì)量。
施工圖的種類和使用范圍:掌握不同類型的施工圖(如建筑平面圖、立面圖、剖面圖、結(jié)構(gòu)圖等)及其適用范圍。
施工圖的圖例和標(biāo)注:學(xué)習(xí)施工圖中使用的圖例和標(biāo)注方法,以便能夠準(zhǔn)確理解和解讀施工圖紙。
施工圖的編制規(guī)范:
施工圖的編制流程和標(biāo)準(zhǔn):了解施工圖的編制流程,括從初步設(shè)計到成圖的各個階段,以及應(yīng)遵循的國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
施工圖的規(guī)范要求:掌握施工圖的繪制規(guī)范,如線條、字體、比例尺、符號等的使用要求。
施工圖的審查和修改:學(xué)習(xí)如何對施工圖進行審查和修改,以確保其準(zhǔn)確性和完整性。
施工圖的技術(shù)要求:
建筑結(jié)構(gòu)施工圖的要點:了解建筑結(jié)構(gòu)施工圖的主要內(nèi)容和要求,括結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件尺寸、連接方式等。
建筑裝飾施工圖的要點:掌握建筑裝飾施工圖的設(shè)計要點,如材料選擇、裝飾風(fēng)格、施工工藝等。
給排水施工圖的要點:學(xué)習(xí)給排水施工圖的設(shè)計原理和要求,括管道布置、設(shè)備選型、連接方式等。
電氣施工圖的要點:了解電氣施工圖的主要內(nèi)容,括電氣設(shè)備布置、線路走向、照明設(shè)計等。
施工材料和施工工藝:
各種建筑材料的特點及使用要求:學(xué)習(xí)常見建筑材料的特點、性能和使用要求,以便在施工圖設(shè)計中選擇合適的材料。
常見施工工藝的要點和注意事項:了解常見施工工藝的流程和要求,以便在施工圖設(shè)計中合理安排施工順序和工藝要求。
實踐操作:
組織學(xué)員參與實際工程的施工圖編制和審查,通過實際操作加深理解和記憶。鼓勵學(xué)員進行小組討論和項目實踐,以提高團隊協(xié)作能力和解決實際問題的能力。
課程特點
實戰(zhàn)導(dǎo)向:培訓(xùn)內(nèi)容緊密圍繞實際工程項目展開,注重實戰(zhàn)操作。學(xué)員將接觸到真實的建筑設(shè)計案例,并在老師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)的施工圖設(shè)計任務(wù)。這種實戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn)方式有助于學(xué)員更快地掌握實際中的技能。
系統(tǒng)教學(xué):建筑施工圖設(shè)計涉及多個領(lǐng)域的知識,如建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、電氣等。培訓(xùn)會系統(tǒng)地介紹這些領(lǐng)域的基本知識,幫助學(xué)員建立全面的知識體系。同時,還會教授施工圖設(shè)計的流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,確保學(xué)員能夠按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進行。
個性化指導(dǎo):會根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和興趣,提供個性化的指導(dǎo)。老師會針對學(xué)員的實際情況,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,確保每個學(xué)員都能夠得到適合自己的指導(dǎo)。這種個性化的指導(dǎo)有助于學(xué)員更好地理解和掌握所學(xué)知識。
案例分析與經(jīng)驗分享:培訓(xùn)會引入大量的案例分析,讓學(xué)員通過實際案例了解施工圖設(shè)計的全過程。同時,還會邀請業(yè)內(nèi)人士進行經(jīng)驗分享,讓學(xué)員了解行業(yè)的新動態(tài)和趨勢。這種案例分析與經(jīng)驗分享的方式有助于學(xué)員更快地掌握行業(yè)知識和經(jīng)驗。
實踐與理論的結(jié)合:不僅注重理論教學(xué),還強調(diào)實踐操作。學(xué)員將有機會參與實際項目的設(shè)計過程,通過實踐來鞏固所學(xué)知識。這種實踐與理論的結(jié)合方式有助于學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
成都電腦設(shè)計學(xué)校
四方軟件設(shè)計學(xué)院以其廣泛而深入的專業(yè)設(shè)置,為廣大學(xué)子提供了一個全面發(fā)展的平臺。我們的專業(yè)涵蓋了室內(nèi)、建筑、景觀、辦公、平面、機械、模具、剪輯、美工、裝、原畫、手繪等多個領(lǐng)域,確保了學(xué)生們可以根據(jù)自身的興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇最適合自己的專業(yè)方向。學(xué)院擁有一支經(jīng)驗豐富、技藝精湛的教師團隊,他們不僅具備深厚的學(xué)術(shù)背景,更在各自的領(lǐng)域內(nèi)有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。這樣的教師團隊為學(xué)生們提供了寶貴的專業(yè)指導(dǎo)和實踐機會,使學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中獲得多方位、多角度的學(xué)習(xí)體驗。
針對性強,堅持小班教學(xué),一對一評圖,所有班級控制上限人數(shù),老師和學(xué)生的配比為1:10,確保每個學(xué)員與老師有足夠的交流機會和時間,小組式一對一評圖,針對性講解,教師多對一評圖,且每個校區(qū)主要針對院校不同,真正做到因校制宜。
四方設(shè)計軟件學(xué)院教學(xué)研究團隊由高校碩博士及設(shè)計院職業(yè)設(shè)計師組成,擁有各大高校碩博士師資共計220余名,博士17名,西南建筑設(shè)計研究院13名,建筑設(shè)計研究院5名,大學(xué)建筑設(shè)計研究院9名,建筑設(shè)計研究院7名,建筑設(shè)計研究院2名,國內(nèi)一級注冊建筑師3名,國內(nèi)注冊城鄉(xiāng)規(guī)劃師2名。
四方旗下每個校區(qū)都有相應(yīng)針對的院校和專業(yè),同時各個校區(qū)優(yōu)勢資源共享。教材和課程體系均由重慶總部定制,然后再根據(jù)各大院校考研的差異性進行針對性授課,針對性輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員的不同因材施教、因校制宜。
四方設(shè)計手繪表現(xiàn)團隊(主要負責(zé)設(shè)計手繪快速表達、馬克筆表現(xiàn)等)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗的全職手繪設(shè)計師擔(dān)任,實行分專業(yè)安排教師制,主講教師具有5年以上設(shè)計手繪教學(xué)經(jīng)驗、由畢業(yè)于優(yōu)秀設(shè)計院設(shè)計師、實戰(zhàn)項目經(jīng)驗豐富的碩士以上學(xué)歷的本專業(yè)相關(guān)人員擔(dān)任,實行分專業(yè)安排教師制,主講教師要求具有3年以上甲級設(shè)計院經(jīng)驗,軟件操作熟練,并能將軟件和實際方案項目很好的結(jié)合起來、來自世界優(yōu)秀院校,指導(dǎo)多名學(xué)員成功錄取全球優(yōu)秀高校,并具備多年設(shè)計實踐和教學(xué)經(jīng)驗,對老師的嚴(yán)格把控,是四方設(shè)計軟件學(xué)院的核心競爭力。四方設(shè)計軟件學(xué)院的老師們會從國際視野為學(xué)員帶來全球一 線的教學(xué)資源和指導(dǎo)。
學(xué)校名稱:成都電腦設(shè)計學(xué)校
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