信息學奧賽編程課程介紹
C++課程內容面向全國青少年信息學奧林匹克競賽系列活動設置。1984年鄧小平指出：“計算機的普及要從娃娃做起。”中國計算機學會于1984年創辦全國青少年計算機程序設計競賽（簡稱：NOI），當年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨和政府的關懷，得到社會各界的關注與支持。中央領導王震同志出席了首屆競賽發獎大會，并對此項活動給予了充分肯定。從此每年一次NOI活動，吸引越來越多的青少年投身其中。十幾年來，通過競賽活動培養和發現了大批計算機愛好者，選拔出了許多優秀的計算機后備人才。當年的許多選手已成為計算機碩士、博士，有的已經走上計算機科研崗位。
為了在更高層次上推動普及，培養更多的計算機技術優秀人才。競賽及相關活動遵循開放性原則，任何有條件和興趣的學校和個人，都可以在業余時間自愿參加。NOI系列活動包括：全國青少年信息學奧林匹克競賽和全國青少年信息學奧林匹克網上同步賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI
信息學奧賽編程課程優勢
我們在構建完善的機器人課程體系的同時，也打造了完善的少兒編程培優課程體系。少兒編程培優課程涵蓋圖形化模塊編程、Python、C++編程以及信息學奧賽課程，通過循序漸進的編程知識進階，系統性地培養孩子的邏輯思維能力以及學科融合能力。此外，在原創圖書生產方面，學校是目前國內為數不多的具備系統化圖書出版能力的教育機構。目前在世界范圍發行的原創版權的機器人教育和少兒編程教育圖書20余冊，發行量十余萬冊。
信息學奧賽編程課程師資
交通大學碩士，航空航天軍工集團架構工程師，中國計算機協會NOI指導教師。國家部委科研課題項目經理，曾任世界500強企業高級工程師，擁有一項安全系統國家發明專利，ORACLE數據庫認證專家。
機器人的課程所學習的不僅僅是搭建，它所學習的是孩子各方面知識、技能的整合、綜合應用。孩子在年齡較小的時候手部肌肉尚未發育健全，精細的操作對于他們而言是困難的，而這個發育過程是可以通過針對性的鍛煉來加快進程的。大顆粒的課程在教具使用方面不僅是一個玩的過程更有助于鍛煉他們的手部肌肉，在玩中學 在學中玩，讓孩子們快樂的學習知識。