由于社會競爭的逐漸激烈，如今孩子的學(xué)習(xí)壓力是家長難以想象的，很多老師為了提高孩子的成績，都會給孩子布置課后聯(lián)系題，雖然初衷是好的，但是過量的學(xué)習(xí)任務(wù)會占用孩子本應(yīng)該休息的時(shí)間，甚至因?yàn)樽鳂I(yè)太多孩子厭學(xué)，那作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦？孩子厭學(xué)怎么辦？
作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦？
1、學(xué)會釋放孩子對學(xué)習(xí)的厭倦情緒。對一個(gè)孩子來說，有很多家庭作業(yè)是正常的。父母應(yīng)該在確認(rèn)孩子的感受后，和孩子站在一起，表達(dá)對孩子的理解，認(rèn)同孩子的情緒。仔細(xì)傾聽孩子們的心聲，讓他們把情緒宣泄出來，這樣問題就解決一半了。
2、安撫好孩子的情緒后，接下來可以了解一下孩子抱怨作業(yè)多的原因。不同的原因，我們要采取不同的方法來應(yīng)對：如果孩子說不想長時(shí)間坐著寫作業(yè)，父母可以告訴孩子，做完一科可以休息一會兒；如果孩子說作業(yè)太難了，家長可以具體了解一下，孩子遇到了什么卡，有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、如果作業(yè)太多孩子厭學(xué)，家長要及時(shí)和老師溝通。任何學(xué)校的老師都很愿意跟家長多溝通，一方面了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，一方面也讓家長知道孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。相互的溝通也可以讓老師給出孩子在家學(xué)習(xí)的建議，按照這些建議學(xué)習(xí)，效率也會事半功倍。
4、細(xì)心地觀察孩子，找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢。在孩子遇到困難的時(shí)候，告訴孩子不必害怕失敗，鼓勵(lì)他勇敢去嘗試，想辦法把孩子的注意力從害怕失敗轉(zhuǎn)移到追求成功上。
作業(yè)太多孩子厭學(xué)該怎么辦？孩子厭學(xué)怎么辦？
第一、很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時(shí)想辦法輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有學(xué)生學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來。
第二、適當(dāng)給孩子安排勞逸結(jié)合。例如學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，便可以放松一段時(shí)間。一般來說，孩子的專注力在18-28分鐘左右，家長教遵循孩子的身心發(fā)展，不能刻意強(qiáng)求。只有這樣，才能一點(diǎn)一點(diǎn)地提升孩子的專注力。
第三、教育觀念的改變從重視孩子在學(xué)習(xí)過程中的快樂做起，不以考試分?jǐn)?shù)來作為評判孩子優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)孩子體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，自然而然就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，厭學(xué)情緒問題也基本能迎刃而解了。
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