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詞義識(shí)記

授課機(jī)構(gòu):合肥能英語屋

地址:徽州大道與九華山路交口

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課程詳情 學(xué)校簡介 學(xué)校地址 申請(qǐng)?jiān)嚶?/span>

關(guān)鍵詞:合肥能動(dòng)英語屋 少兒英語培訓(xùn) 英語培訓(xùn)

課程詳情

一句話簡介
    能動(dòng)英語詞義識(shí)記(Dynamic English Automatic Converter)把從整體到局部,又從局部到整體這一記憶過程縮短,并變成一個(gè)有章可循、有條不紊、系統(tǒng)科學(xué)的完整記憶過程。實(shí)現(xiàn)單詞中英文詞義的自由切換,達(dá)到脫口而出的標(biāo)準(zhǔn)。
局部記憶與整體記憶
層層遞進(jìn)的記憶過程
    當(dāng)我們面對(duì)生活中的人、事、物的時(shí)候,首先看到的常常是整體,但是我們能夠記住的卻往往只是局部。很少有人能夠在一瞬間過目不忘地把所見過的人、事、物完整地記憶下來。不管是記人、記事、還是記物,任何人都要經(jīng)過一個(gè)從不熟悉到熟悉,從局部到整體,從難以記住,到難以忘懷;從面對(duì)一個(gè)完完整整的人、事、物都難以記起,到僅憑一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)枝末節(jié),就能毫不費(fèi)力脫口而出描述出全部,這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、步步加深,層層遞進(jìn)的記憶過程。
如何提高記憶速度?
    當(dāng)我們需要把曾經(jīng)經(jīng)歷過和看到過的人、事、物完整地回憶起來的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)能夠依靠的,往往只是一些片段。僅僅靠這些細(xì)小的片段,如何快速還原出我們需要的整體,對(duì)于大多數(shù)人來講并不容易。這樣,如何將我們從整體到局部,又從局部到整體這一記憶過程縮短,并使其變成一個(gè)有章可循、有條不紊、系統(tǒng)科學(xué)的完整記憶過程,就成為能否縮短記憶時(shí)間,提高記憶速度的關(guān)鍵所在。
2600單詞壓縮碼
2600單詞壓縮碼的由來
    記人、記事、記物如此,記英語單詞也是如此。我們根據(jù)這一記憶原理,編寫出“單詞壓縮碼”。我們從2600英語單詞的中英文詞義中提取出一套壓縮碼,這套壓縮碼是由每一個(gè)單詞的中、英文詞義中提取出一部分作為該單詞的提示碼而構(gòu)成。
    從單詞過渡到壓縮碼
    學(xué)員首先需要在點(diǎn)讀筆的帶領(lǐng)之下,學(xué)會(huì)2600單詞直讀直拼。在這個(gè)過程中,學(xué)員面對(duì)的是一個(gè)個(gè)完整的單詞。當(dāng)學(xué)員達(dá)到了甩開點(diǎn)讀筆也能直讀直拼一個(gè)單元的單詞時(shí),就可以從詞匯庫過渡到使用壓縮碼。
2600單詞壓縮碼中隱藏的巨大潛力
    如果學(xué)員依靠從每個(gè)單詞板塊中提取出來的提示碼,能夠輕松還原該板塊上的單詞的中英文詞義,說明學(xué)員已經(jīng)能夠?qū)⒃摪鍓K的單詞的中文和英文相對(duì)應(yīng),從而做到中英間的自由切換。
英語學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)
熟能生巧
    最后,我們提醒學(xué)習(xí)者不要期待一夜之間能牢記多少單詞,學(xué)習(xí)任何東西都有個(gè)過程。當(dāng)你們能輕松自如還原壓縮碼上的英語單詞時(shí),還要通過反復(fù)練習(xí)提升還原單詞的速度,從而達(dá)到更深刻更熟練的記憶。
中英文詞義自由切換終
    因此,我們根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)驗(yàn),制定了相應(yīng)的速度標(biāo)準(zhǔn),只要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),才能夠達(dá)到本課程的最終目標(biāo):單詞中英文詞義的自由切換。從而達(dá)到英語學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn):automatic/脫口而出。
    通過表音密碼和詞義識(shí)記課程,能夠解決單詞的問題,然后就要開始解決下一個(gè)問題:關(guān)于句子的問題了。在下一階段的“能動(dòng)英語九九句法”課程中,將會(huì)解決單詞組短語和單詞組句子的問題。
詞義識(shí)記課程相關(guān)
    課本: 2600單詞詞義識(shí)記(上)、2600單詞詞義識(shí)記(中)、2600單詞詞義識(shí)記(下)
    朗讀快線(Level 1)、朗讀快線(Level 2)、朗讀快線(Level 3)
    2600單詞詞義識(shí)記壓縮碼及練習(xí)冊(cè)
效果解讀
    轉(zhuǎn)換:2600單詞中英文自由轉(zhuǎn)換
    培養(yǎng):短語句式積累,語音語感培養(yǎng),具備一定英文思考能力
    詞匯:2600單詞中英文自由轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)上,增加詞匯量至3500
    重點(diǎn):徹底擺脫啞巴英語

合肥能英語屋簡介

能動(dòng)英語核心優(yōu)勢
擁有強(qiáng)大的英語單詞解碼和編碼能力、熟練掌握3500個(gè)左右的讀音、拼寫、詞義的英語常用詞匯、輕松自如應(yīng)用八大時(shí)態(tài)和六種基本句式進(jìn)行語言交流、具備輕松朗讀華爾街日?qǐng)?bào)、華盛頓郵報(bào)的能力。
能動(dòng)英語機(jī)構(gòu)簡介
能動(dòng)英語屋(合肥徽州大道)是由合肥成雙商貿(mào)有限公司兼承能動(dòng)英語"讓英語能動(dòng)起來,讓我們能動(dòng)世界"的發(fā)展理念,遵循能動(dòng)英語總部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)而運(yùn)營的一家能動(dòng)英語屋。
能動(dòng)英語屋(合肥徽州大道)采用全國統(tǒng)一的經(jīng)營管理模式,在能動(dòng)英語總部整體規(guī)劃下進(jìn)行專業(yè)化分工,并在分工基礎(chǔ)上實(shí)施集中化管理。能動(dòng)英語總部提供統(tǒng)一的VI形象、統(tǒng)一的教學(xué)產(chǎn)品、統(tǒng)一的課程體系、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)方法,面向適齡學(xué)生提供能動(dòng)英語標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)英語學(xué)習(xí)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)。
品牌形象標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品體系標(biāo)準(zhǔn)化、運(yùn)營管理標(biāo)準(zhǔn)化、員工崗位標(biāo)準(zhǔn)化。系統(tǒng)的教學(xué)體系、多無的教學(xué)產(chǎn)品、配套的教學(xué)方法、科學(xué)的教學(xué)管理、完善的測評(píng)系統(tǒng)、針對(duì)性的學(xué)習(xí)督導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)支持、復(fù)雜問題 分步解決、授之以漁 標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練。
走出英語屋的孩子將會(huì)怎樣?
對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生深厚興趣和超強(qiáng)自信、對(duì)表音密碼知識(shí)和能力的純熟掌握、擁有強(qiáng)大的英語單詞解碼和編碼能力、熟練掌握3500個(gè)左右的讀音、拼寫、詞義的英語常用詞匯、輕松自如應(yīng)用八大時(shí)態(tài)和六種基本句式進(jìn)行語言交流、具備輕松朗讀華爾街日?qǐng)?bào)、華盛頓郵報(bào)的能力。
來到這里 很溫馨!
清新的空氣 舒適的環(huán)境 親密無間的氛圍
來到這里 很貼心!
聲聲問候 句句關(guān)懷 把我們的暖意送達(dá)到您的心底
來到這里 很安心!
專業(yè)的課程 專業(yè)的教師,專業(yè)的管理,專業(yè)的服務(wù)
來到這里 很放心!
EO頂級(jí)板材 綠色環(huán)保裝潢 讓孩子在大自然中盡情呼吸

能動(dòng)英語師資力量
汪慧美
性格活潑開朗,待人真誠,善解人意,語言表達(dá)能力和溝通能力強(qiáng),能夠向家長及時(shí)反映學(xué)生各階段出現(xiàn)的任何問題,并且給出相應(yīng)的解決方案。
擅于采用豐富多彩的課堂活動(dòng),課堂氣氛活躍,十分注重課程的整體系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。
富有親和力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)進(jìn)行贊揚(yáng)與鼓勵(lì),深受學(xué)生的喜愛與家長的認(rèn)可。
能夠抓住學(xué)員的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,擅于發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。
能夠根據(jù)不同學(xué)員的英語基礎(chǔ),制定個(gè)性化發(fā)展計(jì)劃。
教育背景:畢業(yè)于湖南第1師范學(xué)院英語專業(yè),積極主動(dòng)學(xué)習(xí),注重教育理論的積累和實(shí)踐。

李慶林
教育理念:人生是一個(gè)多姿多彩的立方體,在多面的人生中一定有一個(gè)面承載著屬于孩子的天賦!然而很多孩子在成長過程中他的天賦沒有被挖掘和開啟,那是因?yàn)槿鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛和開啟的鑰匙!
為人師,真誠和責(zé)任是靈魂,首先應(yīng)該幫助孩子健康快樂的成長,用一顆真誠的心主動(dòng)關(guān)心了解每一個(gè)孩子,包括孩子的家庭環(huán)境以及他們的日常喜好,發(fā)現(xiàn)他們性格中的弱點(diǎn)和閃光點(diǎn),對(duì)于閃光點(diǎn)需要不斷贊美和鼓勵(lì),而對(duì)于弱點(diǎn)需要耐心和真誠的引導(dǎo),一點(diǎn)一滴的來改變。
為人師,激情是血液,始終以百分百的熱情投入到日常工作中以及與學(xué)生的溝通交流中,同時(shí)必須有一顆愛學(xué)習(xí)的心,持續(xù)不斷充盈和豐富自己,時(shí)刻給孩子帶來新的體驗(yàn)和新的視野。
為人師,教學(xué)質(zhì)量是生命,教師的使命就是把知識(shí)高質(zhì)量、零錯(cuò)誤的教給每一個(gè)孩子,這些知識(shí)不僅包括科學(xué)書本知識(shí),還包括日常生活知識(shí)等各類知識(shí)。

許婷
教學(xué)心得:每一個(gè)英語初學(xué)者總希望別人告訴他學(xué)好英語的竅門或捷徑,通過近幾年的英語教學(xué),我認(rèn)為在英語學(xué)習(xí)上無捷徑可走,但有方法可循。科學(xué)的方法,可以使我們的英語學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。
一、“興趣”是學(xué)好英語的前提
興趣是好的老師,它能喚起學(xué)生的好奇心和迫切的求知欲。古人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”興趣愛好比智力技能更能促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),它是學(xué)好英語的首要條件。因?yàn)橹挥衛(wèi)ove what you do,才會(huì)get what you love。人往往一旦愛上某件事,即使不讓他去做,他也非去做不可,興趣就是在這一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,而且變得越來越濃。
二、“方法”是學(xué)好英語的基礎(chǔ)
說到方法,我們能動(dòng)英語一期所推廣的就是一個(gè)在美國和中國都獲得了專利的背單詞的方法——七步語音處理流程。通過這個(gè)方法孩子不要音標(biāo),不需要老師教就可以流利的讀出單詞并迅速的做到音形對(duì)應(yīng),幫孩子打通語音關(guān)。
要突破語音關(guān),先要明白單個(gè)音素的發(fā)音方法,在此基礎(chǔ)上把握連讀、弱讀等在口語表達(dá)時(shí)的語音現(xiàn)象,進(jìn)而練習(xí)語調(diào)和節(jié)奏。糾正發(fā)音是一個(gè)枯燥的過程,唯有耐心、細(xì)心和恒心,才會(huì)有進(jìn)步。我們常說,Well begun is half done(良好的開端是成功的一半),學(xué)英語一定要有一個(gè)好的開端。
三、“毅力”是學(xué)好英語的保證
在人生道路上走得比較遠(yuǎn)、比較好的人,并非都是特別聰明,但必須是那些肯下苦功的平常人,英語學(xué)得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年堅(jiān)持不懈,在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。俗話說:“一份耕耘一份收獲”,語言學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢、長期的過程,你永遠(yuǎn)不可能像許多廣告上許諾的那樣幾星期、幾個(gè)月內(nèi)就能學(xué)好英語,越學(xué)到后面越需要更多的努力,越需要挑戰(zhàn)毅力。
一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅使學(xué)生學(xué)到英語,而且能讓其懂得如何面對(duì)挑戰(zhàn)。挫折是相對(duì)的,只有持之以恒者,才能沐浴勝利的光輝。

陳曉梅
畢業(yè)于英語師范專業(yè),獲英語專業(yè)八級(jí)證書,國家商務(wù)英語翻譯三級(jí)證書。在能動(dòng)英語北京總部以優(yōu)秀的成績通過表音密碼課程、詞義識(shí)記課程培訓(xùn),取得上崗證書。
教學(xué)心得:每個(gè)孩子在一開始的時(shí)候,對(duì)這個(gè)世界是充滿著好奇和求知欲的,而之所以很多孩子在英語學(xué)習(xí)過程中逐漸失去了學(xué)習(xí)的興趣,原因其實(shí)很簡單,就是沒有找到正確的方法。死記硬背的記憶方式已經(jīng)讓幾代人深惡痛絕,其結(jié)果往往事倍功半,如此惡性循環(huán),孩子只會(huì)逐漸失去耐心。而表音密碼課程簡單易學(xué) ,讓學(xué)英語像漢語拼音一樣簡單。興趣是好的老師,而取得正確的方法是興趣保鮮的保障。能動(dòng)英語富有特色的教學(xué)方法配以豐富多彩的課堂活動(dòng),讓孩子學(xué)英語就像游戲闖關(guān)一樣時(shí)時(shí)保持新鮮感。通過短短幾個(gè)月的速成,孩子的能力獲得了迅速的提升,從而重拾成就感,自然也就能重獲自信了。

Liz老師
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)并濟(jì),擅長將教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合小學(xué)教材,在提升學(xué)員英語實(shí)際應(yīng)用能力的同時(shí),全面提高孩子在校英語成績。是一位廣受家長和孩子好評(píng)的優(yōu)秀教師。

能動(dòng)英語學(xué)校環(huán)境






能動(dòng)英語學(xué)員風(fēng)采

  • 學(xué)校名稱:合肥能英語屋

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