2020-12-04 18:20:49|已瀏覽:424次
一個好老師,會讓一個學生終生難忘。在當下師德滑坡的情況下,人們強烈呼喚好老師不斷涌現。那么,究竟什么樣的培訓機構老師才算好老師呢?小編認為,這個問題真的是仁者見仁智者見智。不過,在小編看來,一個真正的好老師,應該具備以下素養。
1、高尚的師德
作為一個老師,應該時刻警醒自己,師德應該在工作與生活中隨時隨地體現出來,而不是僅僅局限于在學校時候的一本正經。高尚的師德是一個教師必備的素養,失去高尚師德的教師,必將在市場經濟的環境下,掉入金錢迷坑。
2、虛懷若谷的人格魅力
一個好老師,必然會有海納百川的包容性,并且發現錯誤,聽得進別人意見,及時改進。如果一個老師心胸狹隘,又很任性,總自以為是,那么,這樣的老師注定不會受到應有的尊重,也不可能是位好老師。
3、過硬的教學業務水平與能力
一個教師如果教書都教不好,那其他方面再好,也只能是所謂的好老師。教學業務水平對學生的前途命運起到至關重要的作用。所以,教師必須在教學業務上不斷追求進步,力爭精益求精。沒有最好,只有更好。
4、具有良好的師生關系
善于與學生打成一片,學生才會喜歡老師。自然學生就會對該老師的課感興趣。如果學生不喜歡這個老師,那么,就算老師的水平再高,也注定不會受到學生喜歡。所以,良好的師生關系也在學生的眼里是一個好老師的一個表現。
5、學會站在學生的立場進行換位思考
學生最怕老師誤解或不理解自己,所以,老師應該進行必要的反思,改進工作方法,多多站在學生角度進行換位思考,這樣才會有利于化解師生矛盾,從而達到師生和諧相處的目的。
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