藝術是借助一些手段或媒介，塑造形象、營造氛圍，來反映現實、寄托情感的一種文化。藝術，是用形象來反映現實但比現實有典型性的社會意識形態。好的藝術往往具有美學價值或者哲學價值，但不一定具有大眾層面的娛樂性。與科學相比，藝術離不開情感的表達。下面介紹一下馬來西亞大學的藝術類專業。

一、馬來亞大學

創意藝術學院

    馬來亞大學創意藝術學院/文化中心的成立可以追溯到1970年文化部門的建立。大量畢業生在私營部門和政府機構 (如文化、藝術和遺產部，國家藝術和遺產學院)，教育部，各國家機構的文化、藝術和遺產部，都取得了成功。也有畢業生成為自由職業文化工作者，作為演員、獨立策展人、舞蹈家、獨立研究者、專業音樂家或私人藝術/音樂教師活躍中。一些畢業生繼續攻讀高學位，畢業后在私立和公立大學/學院擔任講師。

— 本科 —

音樂學士

    音樂學士課程旨在培養學生的音樂技能和表演創造力，以及相關領域的理論研究。音樂學士課程主要專注于4個研究領域，即音樂表演、作曲、民族音樂學和音樂教育。

戲劇學士

    戲劇學士課程為戲劇和戲劇理論，技術、美學、管理和技術方面提供全面的基礎。該課程讓學生在選擇專業領域可以更具有靈活性，無論是專業還是基于學術的職業。

舞蹈學士

    舞蹈學士課程旨在培養精通舞蹈專業實踐和學術研究的畢業生。學生將學習西方和非西方的舞蹈技巧、編舞、舞譜和舞蹈教育。舞蹈教職人員包括民族舞蹈學、現代和傳統舞蹈編排以及舞蹈教育領域的開拓者和專家。

— 碩士和博士 —

文學碩士（視覺藝術）

    文學碩士（視覺藝術）課程為學生提供歷史和背景知識來理解藝術和其他形式的視覺表現，還有培養視覺素養和解釋技能。

    雖然重點是馬來西亞和東南亞，但是視角仍然具有全球性。此外，從歷史角度對藝術和視覺文化的研究還涉及其他領域，包括歷史、宗教、文學、政治、地理、人類學、建筑、設計、哲學、表演、電影、電視和區域/文化研究。

表演藝術碩士（音樂）

    表演藝術碩士（音樂）的學生將能夠理解和分析古典音樂和當代音樂中的高級音樂理論，這有助于研究分析寫作技巧。學生還將能夠批判性地討論與音樂教育和教育學相關的問題。學生也有機會學習作曲技術、計算機和錄音室的知識、民族音樂學和音樂制作。

表演藝術碩士（戲劇）

    表演藝術碩士（戲劇）的學生將能夠組織有關戲劇的有效研究工作，并對現代和當代馬來西亞戲劇擁有一些看法和意見。學生還將組織一個戲劇學科的制作，如制片人、制作經理、藝術總監、導演、場景攝影師、舞臺經理、技術總監、藝術家、研究員或教育家。

舞蹈碩士

    舞蹈碩士的學生將能夠理解和分析先進的理論，包括舞蹈、表演藝術、舞蹈音樂、舞譜、編舞和舞蹈領域的研究。

藝術碩士 & 哲學博士

    藝術碩士和哲學博士課程提供這4個研究領域，音樂（作曲、民族音樂學、音樂學、音樂技術、音樂教育）、戲劇與劇場（藝術管理、戲劇倫理與哲學、戲劇教育、東方戲劇、現代戲劇、戲劇評論、傳統戲劇）、舞蹈（亞洲舞蹈、編舞、舞蹈評論、民族學、土著和馬來舞）和視覺藝術（馬來西亞藝術、泰國藝術和建筑、伊斯蘭藝術、東南亞20世紀藝術比較研究、前現代東南亞藝術專題、藝術史理論和史學、策展人和展覽研究專題、當代亞洲藝術專題、現代亞洲藝術專題、視覺文化和設計史）。

二、馬來西亞理科大學

藝術學院

    馬來西亞理科大學藝術學院是人文學院的一部分。藝術學院專注于藝術、設計、媒體、音樂和表演等領域的知識傳授、人才培養和技能培養。藝術學院的核心抱負是達到卓越的水平，讓學生能夠批判性地思考，同時，學生們能夠將自己的知識和技能應用到更廣泛的創新學科，成為真正的專業人士。為此，藝術學院致力將學生塑造成不斷進步的創意世界中變革的動力，特別是在這個科技與時代性媒體迅速融合的時代。

— 本科 —

美術學士（榮譽）表演與導演

    表演與導演學士課程專攻表演、導演和舞臺設計。該課程是理論與實踐的相結合，側重于戲劇史、亞洲戲劇、西方戲劇、現代和傳統戲劇，培養有思想的演員、導演和藝術學者。

美術學士（榮譽）平面傳播

    平面傳播學士課程旨在確保學生具備平面設計和交流領域的正確技能。培養學生成為獨立和具有前瞻性思維的創意設計師，他們將能夠滿足平面設計行業的需求。該課程全面的實踐教學方法與行業的設計理論和文化適應相一致。

藝術學士（榮譽）新媒體設計與技術

    新媒體設計與技術學士課程為學生提供視覺傳達、藝術、設計和技術方面的廣泛知識。該課程旨在通過理論、實踐和概念方法的結合來探索學生的創造力。學生將接觸到媒體內容的開發和制作，以及媒體設計和互動解決方案方面的知識和技能。該課程還為學生提供設計故事板的專業知識，使用多媒體創作工具（如Adobe Flash、Photoshop和Illustrator等）進行編輯，設計演示文稿、2D和3D動畫、網頁設計、短視頻和電影制作。

藝術學士（榮譽）美術

    美術學士課程為學生提供廣泛的知識和技能培訓，包括繪畫、雕刻、攝影和版畫。鼓勵學生在作業和項目中發揮創造力、實驗性和表現能力。經驗豐富的教職人員將幫助和提高學生的藝術技能和創造性思維，以承擔藝術項目。該課程也為具有創造性和批判性思維的藝術畢業生，提供與藝術創作相關的歷史和概念背景。此外，學生還有探索多學科課程的機會，以便能夠成功地承擔各種任務。

美術學士（榮譽）產品設計

    產品設計學士課程使學生對產品設計的不同主題有更深的理解，并在技術上積累專業知識，將想法轉化為切實的成果。學生將探索功能、風格和制造過程，使用CAID和3D軟件來改進預期設計、產品幾何形狀和表面方面，從而得出數字建模的最佳設計解決方案。

— 碩士和博士 —

純美術

    該學術領域有兩個主修課程，專注于各種美術和視覺文化的評估和討論，還有美術（工作室實踐）。前者是讓研究者探索和挑戰在藝術理論、藝術史和視覺文化中已經確立的美學、形式和概念原則。后者是美術碩士和博士（工作室實踐）。

    研究領域：藝術史與理論、畫畫、雕刻、印刷媒體、照片媒體、繪畫、工作室實踐。

平面傳播設計

    平面傳播設計研究生學位課程強調理論與實踐的完美結合，幫助學生把握未來。學生必須具備理論素養，能夠洞察實踐如何與不斷變化的生產手段相聯系，以便在更廣泛的歷史背景下研究材料、問題和主題。

    研究領域：視覺交流、排版、包裝設計、設計研究、品牌和身份。

戲劇

    這個課程對于想要發展自己的實踐的從業者以及計劃在戲劇制作、表演和研究領域工作的畢業生來說是理想的選擇。旨在培養具有較高文化及藝術修養的人才，并為學生提供對戲劇及表演至關重要的研究基礎。

    研究領域：傳統劇院、現代戲劇與劇院、戲劇和劇院史、戲劇理論、戲劇與表演、戲劇教育、兒童劇院、社區劇院、傳統舞蹈、現代舞和實驗舞、表演、創造性運動。

音樂

    音樂研究生學位側重于音樂研究的基本原理。這些學位集中于個人在學術領域的活動，例如音樂演奏，民族音樂學，教學法和表演。

    研究領域：民族音樂學、音樂學、作曲、音樂教育。

新媒體設計與技術

    新媒體設計與技術研究生學位課程涵蓋從數字信息時代發展到移動互聯網融合趨勢等各種媒體形式的主題。它是一個跨學科的領域，包括多媒體、藝術設計、交互設計、數字圖像處理技術、計算機語言、計算機圖形學、信息與通信技術等知識。

    研究領域：動畫藝術與設計、聲音藝術設計與技術、錄像、創意編程、互動媒體與數字應用。

產品設計

    產品設計研究生學位課程是一門綜合學科，將人文學科和計算機技術相結合。這一領域的研究不只是將工業設計作為藝術設計來研究，它的研究重點還包括技術設計和文化設計。

    研究領域：設計管理、服務創新、設計技術、家具與產品設計、制造與裝配設計、材料與設計、人體工程學設計、設計研究。

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