公務(wù)員申論的考試內(nèi)容：公務(wù)員申論主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出問題和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達(dá)能力，具有模擬公務(wù)員日常工作的功能。一般會(huì)有歸納概括題、提出對(duì)度策題、綜合分析題、公文寫作題和作文論述題。

公務(wù)員申論的考試內(nèi)容

一、閱讀理解能力

給定資料7000-8000字，幾則到二十幾則不等，需要我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀完，并且提煉出答題要點(diǎn)。這就需要我們?cè)谌粘＞毩?xí)中著重提高閱讀理解的能力，靈活運(yùn)用【關(guān)鍵詞】【關(guān)鍵句式】等方法快速閱讀材料，并整合答案。

二、歸納概括能力

歸納概括指的是能將散亂的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理，并能提煉出核心觀點(diǎn)的能力。這種能力的測(cè)查會(huì)貫穿到整套試卷，也會(huì)通過具體的題目來呈現(xiàn)。

三、解決問題的能力

通過考生對(duì)問題的發(fā)掘與解決對(duì)策的操作性來確定考生是否具備解決問題的實(shí)際能力，這種能力的測(cè)查一般會(huì)通過具體題目來呈現(xiàn)。

這種題型相對(duì)來說理解難度較大，作答得分也更容易兩極分化。這種題型中也有很多分類：解釋型綜合分析、評(píng)論型綜合分析、關(guān)系型綜合分析、比較型綜合分析等多種分析類型。

總體來說我們按照題干要求以 是什么-為什么-怎么辦 的思路作答即可，但每種題型也有需要注意的特殊點(diǎn)，還需我們答題時(shí)更有針對(duì)性。

四、貫徹執(zhí)行類

這一題型更類似于我們進(jìn)入體制后寫的公文，在近幾年考試中所占的比重逐步增大，可能以小題呈現(xiàn)，也可能以大作文的形式出現(xiàn)。

五、申發(fā)論述

這最后一種題型就是大家最打怵的題目了，也就是我們通常所說的大作文。很多同學(xué)會(huì)擔(dān)心作文寫不完、作文會(huì)跑題、作文沒說話、作文大白話沒高度等，歸根結(jié)底你之所以會(huì)有這么多難點(diǎn)，是因?yàn)槟銢]有真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)作文寫作技巧，文章寫作其實(shí)很簡(jiǎn)單，要想拿高分不容易，但幫助我們申論上70確實(shí)輕而易舉的。

公務(wù)員申論的考試內(nèi)容，公務(wù)員申論的答題技巧

由于公務(wù)員考試中申論的命題和閱卷特點(diǎn)，考生在回答申論的各種題型時(shí)，要想獲得更好的成績(jī)，必須充分重視答題結(jié)構(gòu)。

結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu)、總分（總分總）結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu)。

如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可，表述方式為一是……二是……；首先，……其次，……；第一，……第二，……等等。

而總分（總分總）結(jié)構(gòu)，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話總括，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述。如以下答案結(jié)構(gòu)：“從整合的目的看……；從整合的政策看……；從整合的效果看……。

順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過-結(jié)果”；按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等。

      注：尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處和鏈接 http://m.dedgn.cn/news-id-69131.html 違者必究！部分文章來源于網(wǎng)絡(luò)由培訓(xùn)無憂網(wǎng)編輯部人員整理發(fā)布,內(nèi)容真實(shí)性請(qǐng)自行核實(shí)或聯(lián)系我們，了解更多相關(guān)資訊請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員頻道查看更多，了解相關(guān)專業(yè)課程信息您可在線咨詢也可免費(fèi)申請(qǐng)?jiān)囌n。關(guān)注官方微信了解更多：150 3333 6050