現(xiàn)在，隨著人們對(duì)于教育的普遍重視，現(xiàn)在學(xué)生們的數(shù)量和質(zhì)量也在不斷的提高，每年畢業(yè)的大學(xué)生也是非常的多，這些大學(xué)生的不斷輸入，為我國(guó)的建設(shè)可以說是輸出了很多的人才，也做出了很多的貢獻(xiàn)，但是，對(duì)于大學(xué)生們本身來說，這卻不是一個(gè)好的事情，人數(shù)越來越多，就意味著就業(yè)壓力也越來越大。

    現(xiàn)在對(duì)于進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生們來說，大學(xué)畢業(yè)似乎已經(jīng)不再是一個(gè)加分項(xiàng)，而是成為了一種必備條件，包括如今很多的企業(yè)甚至對(duì)于大學(xué)生也有很多的限制的條件，這就導(dǎo)致了大學(xué)生們就業(yè)的壓力，為了能夠在自己就業(yè)當(dāng)中可以更加的具有優(yōu)勢(shì)，于是現(xiàn)在很多的大學(xué)畢業(yè)生們，就開始了自己的考研計(jì)劃，考研的人數(shù)也是逐年增加。

    現(xiàn)如今，考研的熱度也是越來越高，隨著考研人數(shù)的不斷增加，現(xiàn)在很多的人們便會(huì)拿考研和高考進(jìn)行比較，通過高考來看考研的成績(jī)的排名，考研的分?jǐn)?shù)對(duì)比于高考的分?jǐn)?shù)是一個(gè)怎樣的水平呢？這樣的比較又是否是合理的，接下來我們一起來探討一下。

    按照比例來講，考研通常上總分是500分，而高考時(shí)的總分是750分，那么對(duì)于考研400分的成績(jī)與高考成績(jī)600分的成績(jī)是否處于同一水平呢？考研400分與高考600分哪一個(gè)更難呢？其實(shí)，在筆者看來，考研以及高考之間是沒有直接的聯(lián)系的。

    我們都知道，高考目前對(duì)于我們來說還是比較公平的考試，大部分的學(xué)生們都是同一起跑線，而且考試的題目也都是一樣的，所以考試的成績(jī)還是基本上看的是自己平時(shí)的努力成果以及臨場(chǎng)的發(fā)揮，那些成績(jī)600分以上的學(xué)生們，一般在平時(shí)的學(xué)習(xí)都很好，而且學(xué)習(xí)也是相對(duì)刻苦的。

    而對(duì)于考研的成績(jī)來說，影響的因素就會(huì)有很多，因?yàn)閷�業(yè)的不同，而且考試的出題基本上現(xiàn)在還是每個(gè)學(xué)校進(jìn)行命題，所以這就缺失了一定的公平性，而且，專業(yè)不同，其實(shí)分?jǐn)?shù)是沒有可比性的，對(duì)于熱門專業(yè)，可能報(bào)考的人數(shù)也很多，就算分?jǐn)?shù)很高可能也會(huì)初試通不過，而對(duì)于冷門的專業(yè)，可能分?jǐn)?shù)很低就可以進(jìn)去。

    所以，其實(shí)這樣的比較在筆者看來意義不大，如今重要的是，只要決定了一件事情，那就要為它付出努力，我相信，只要付出努力，那么最終的結(jié)果一切都會(huì)是最好的安排。

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