問：老師，孩子學習沒有沒有目標怎么辦？軟硬不吃，說什么也不好使，你學習好不好他都感覺無所謂，比成績只跟還不如他的學生比，還說學了有什么用，該怎么辦？怎么引導他？

回答：家長您好，其實您家孩子的問題現在很多孩子都是存在的。其實這涉及到咱們生活的年代和現在孩子生活的年代背景不同的問題，現在的孩子出生不缺吃的喝的，并且生活條件很安逸，所以在這樣的背景下確實容易喪失目標，所以家長您不用過于焦慮。在和孩子溝通的過程中，您說您什么樣的話都說過了，那么咱們就要去考慮每一次和孩子的溝通目的，就是希望孩子有目標、能夠好好學習，但問題就是孩子的想法是覺得學習無用，自己還可以，危機感比較弱，所以就會出現溝通達不到您的目的的情況。那么您可以問一下孩子，如果不學習，他將來想做些什么。咱們和孩子探討一些看似和學習無關的方面，但其實也可以讓孩子明白他的未來需要學習、需要努力。咱們少對孩子說必須要好好學習、只有好好學習才能有出路這樣的大道理，我們去仔細了解一下孩子感興趣的東西，并且多鼓勵孩子，讓他明白學習的意義。

答：孩子沒有目標，學習沒有動力，目標性不強是源于在這個時代，其實孩子的各方面都得到了極大的滿足，特別是在物質方面，當他知道他什么都不用做就可以有很好的以后時，他為什么要努力，為什么要有目標呢？所以說唯有多體驗才會有感受，有了感受才會有成長，極致的苦和極致的好都是當下孩子應該去體驗的！

答:學習動力是一個很大的板塊，所以激發孩子得學習動力也不是簡單幾句話給孩子講道理就能解決的。首先一個積極正向的圈子很重要，青春期階段的孩子最受同伴的影響，所以如果身邊的小伙伴都很積極，就會帶動孩子。其次都說觀世界才能有世界觀，多帶孩子出去走走看看也很重要，在不同的人文環境中感受這個世界的豐富多彩，引發孩子的興趣。第三就是和孩子談一談他的夢想，當然這個話題一定是要在合適的場合、合適的氛圍下，孩子愿意敞開心扉說的情況下去聊，讓孩子初步有一個奮斗的目標，然后不斷的鼓勵他并且相信他就好了。