那么，在馬來西亞留學(xué)有哪些需要注意的地方?
第一，馬來西亞的中國人很多，不要因為害羞而只加入中國人的圈子，要學(xué)會擴大自己的人脈圈。好不容易出國來到了心心向往的馬來西亞，為什么不和當(dāng)?shù)厝硕嘟佑|呢?不同的文化環(huán)境會帶給人不同的生活體會和工作靈感。如果因為性格害羞，而躲在自己的世界里，就錯失了出國留學(xué)改變自己的良機。據(jù)說，有的人由于不喜歡交際，在馬來西亞的幾年里，就只用漢語交流，英文一點不會。這是浪費了自己的青春和金錢。
第二，在馬來西亞留學(xué)，也需要提高安全警惕。與其他國家的人交流、溝通之時，本著友好、本分的原則，要學(xué)會交益友，拒絕損友。在馬來西亞的留學(xué)生因為交往對自己沒有助益的朋友，甚至被帶到泰國最后失蹤了，這也是曾經(jīng)有過的案例。
最后，選擇馬來西亞留學(xué)，就是選擇了為自己選擇了一份健康保障書、選擇了優(yōu)質(zhì)的教育制度和豐富的教育資源、選擇了走向歐美世界的捷徑，選擇了國際化的視野。選擇馬來西亞留學(xué)，你一定不會后悔!
馬來西亞留學(xué)“公”和“私”的利與弊
近年來人們對于留學(xué)的認知及了解的層面可謂是越來越深入、也越來越廣泛，無論是對國家還是學(xué)校都了解的徹頭徹尾，大家在對于國家的選擇上可能是因經(jīng)濟、喜好或其它條件的限制可能會有所不同，但在學(xué)校的選擇上卻有一個共同的觀念.即首選一定會是國公立的政府院校，如果所有的政府院校都不符合，往往會在迫于無奈的情況下，才會考慮私立的大學(xué)或?qū)W院，以這種方式來選擇學(xué)校的學(xué)生和家長幾乎占了出國總?cè)藬?shù)的70%以上，
我們可以說這種觀念是正常的，因為這是由中國的教育體制決定的。因為在中國，除了通過高考的途徑被錄取所進入的大學(xué)以外，
這些年來一直存在著一些民辦的、私立性質(zhì)的學(xué)校，中國的這些民辦的或私立的學(xué)校所頒發(fā)的學(xué)歷大多數(shù)都是委培性質(zhì)的、或是只得到本省、市的承認，而這些學(xué)校入學(xué)往往都非常容易，得到學(xué)歷也不是一件很難的事情，但大多數(shù)都沒有學(xué)位證書，只有一個畢業(yè)證
往往這種學(xué)歷是國家不予以認可的，所以對于就讀的學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)造成了很大的困擾，因此，家長和學(xué)生們對國內(nèi)這一類的大學(xué)是完全的失去了信心，同時，也使家長和孩子們對于“私立”陷入了一個很深的誤區(qū)當(dāng)中，所以，就造成了在留學(xué)過程中，孩子和家長們對于“私立是談之色變。
上述的這種觀念只能說是正常的，但并不是所有的國家都同樣適用中國式的“公”與“私”的區(qū)分法則，如果都將這種中國式的教育原理或模式進行到底的話，顯然就犯了一個致命性的錯誤。
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