怎么判斷一個(gè)python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣？
    建議大家從學(xué)習(xí)的內(nèi)容，環(huán)境，教得怎么樣，是否面授幾方面來選擇，再去實(shí)地試聽一下。適合自己的就是好的。不過好是選擇面授模式的Python培訓(xùn)學(xué)校，會(huì)學(xué)得具體一些。
    看師資：
    師資是一個(gè)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心資源，一個(gè)合格的IT講師首先要擁有多年項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，要熟悉新IT技術(shù)和動(dòng)態(tài)， 這樣才能授課中理論結(jié)合實(shí)踐，提高學(xué)員的工作能力。
    后期：
    大家學(xué)習(xí)Python的目的就是，而目前市面上很多公司都是招聘有經(jīng)驗(yàn)的python開發(fā)，而大家卻是行業(yè)新手，如果自己求職那么是很難找到合適的公司。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有，這樣可以為學(xué)員和企業(yè)搭建溝通平臺，這樣好。
    項(xiàng)目實(shí)踐：
    實(shí)踐是好的學(xué)習(xí)方式，大部分IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都強(qiáng)調(diào)講練結(jié)合，但是具體的項(xiàng)目質(zhì)量就層次不齊了，有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)用的都是一些過時(shí)的老項(xiàng)目，或者干脆自己開發(fā)一些學(xué)科用的項(xiàng)目，根本不是來源于企業(yè)，這些項(xiàng)目的實(shí)際作用就大打折扣了。
    課程內(nèi)容：
    課程內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性決定了學(xué)生未來的。學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能和緊貼企業(yè)的實(shí)際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度，尤其是在核心的、關(guān)鍵的知識點(diǎn)上是否有足夠的時(shí)間講解，這就需要學(xué)生細(xì)細(xì)比較學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間設(shè)置的科學(xué)性了。
    Python未來將在多個(gè)領(lǐng)域漸漸成為國內(nèi)大部分質(zhì)量控制、質(zhì)量管理的選擇，并且目前已有很多公司使用Python自動(dòng)化測試框架，不久的將來一定是Python自動(dòng)化測試的天下。
    另外，如果你選擇自學(xué)，入門階段對知識水平的要求并不算高，或者說很低，大家都應(yīng)該聽說過xxx小學(xué)生編程如何如何這般這般怎么樣之類的話題。這里，我們就不談長期發(fā)展，只談如何入門。
    首先，我覺得你應(yīng)該具備計(jì)算機(jī)的基本操作能力，如果說你連新建一個(gè)文件夾或者說從網(wǎng)上下載資料都不會(huì)，那么你應(yīng)該先買本《windows xx從入門到提高》看，然后再考慮編程這件事，如果你覺得對計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)熟練后，再繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    怎么判斷一個(gè)python培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)劣？
    還有，編程不是一朝一夕的事，如果你只是一時(shí)的沖動(dòng)，或者僅僅是要完成心目中的某個(gè)小工具，并沒有長期寫程序的打算，這樣的話，編程不學(xué)也罷，畢竟編程從入門到能獨(dú)立寫軟件會(huì)有很長的一段路要走，中途一旦放棄就前功盡棄，并且已經(jīng)浪費(fèi)了你大把的寶貴時(shí)間，實(shí)在是得不償失。

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