一、選擇面窄

高考選擇的專業(yè)在大多數(shù)情況下已經(jīng)決定了我們未來的從業(yè)方向，大學(xué)四年修什么專業(yè)在考研選擇的時(shí)候就更傾向于它。

    （一）、因?yàn)榭鐚�業(yè)對(duì)我們挑戰(zhàn)很大，一年時(shí)間吃透一門新的科目，時(shí)間根本不允許我們；

    （二）、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力，當(dāng)我們覺得那個(gè)專業(yè)更有吸引力的時(shí)候，大多數(shù)人也這么認(rèn)為；

    （三）、能力不同，我們要跨考這門專業(yè)，就要面對(duì)一群有著四年素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)者，我們要突出的不只是專業(yè)課，還有英語(yǔ)和政治，所以能力方面是起決定性因素。

    考研課程的選擇，數(shù)學(xué)是一門重要的科目，可能很多老師都會(huì)建議在數(shù)學(xué)方面不感冒，在考研路上要避開數(shù)學(xué)，這是一個(gè)可行的方式通過考研選拔。不考數(shù)學(xué)選擇學(xué)科，相信20的學(xué)子們已經(jīng)仔細(xì)查閱過。選擇面比較窄，會(huì)有不要求數(shù)學(xué)的學(xué)校，但選擇范圍比較小，難以和自己心儀的學(xué)校對(duì)口。

二、專業(yè)性不突出

    每一類專業(yè)從業(yè)方向不同，大學(xué)同學(xué)一部分選擇簽工作，步入社會(huì)，一部分選擇考公務(wù)員，進(jìn)入政府機(jī)構(gòu)，還有一部分選擇繼續(xù)深造。考研學(xué)科的選擇會(huì)讓“選擇疑難雜癥“病狀凸顯出來，大多數(shù)人選擇避開數(shù)學(xué)，制服不了它，那就躲開。不考數(shù)學(xué)減輕了一大半的壓力，但專業(yè)性不突出，很多學(xué)校并沒有對(duì)發(fā)展這種專業(yè)投入很大。

三、只是延緩學(xué)數(shù)學(xué)

    相信高中大家都聽老師說話，考上大學(xué)就可以不用學(xué)數(shù)學(xué)，但是，結(jié)果呢？不學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)高等數(shù)學(xué)！考研也一樣，你可以暫時(shí)性選擇逃避，可以暫時(shí)性的回避它，但大多數(shù)專業(yè)在研究生期間也會(huì)重修數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)鍛煉我們的邏輯思維，怎么可能避開，與其在以后要繼續(xù)受到數(shù)學(xué)的“虐待”，不如現(xiàn)在趁還有一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)就“制服”它。

四、學(xué)校限制要求高

    避開了數(shù)學(xué)，很多學(xué)校更注重其他幾門主課的成績(jī)，學(xué)校錄取要求也會(huì)相應(yīng)的提高，報(bào)考人數(shù)過多也會(huì)推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步提高限制要求，對(duì)我們來說競(jìng)爭(zhēng)力很大，也需要很大的努力，才能夠順利“上岸”。