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2021-11-10 14:18:11|已瀏覽:118次
學(xué)了這么多年英語,也許每個(gè)人都有自己的一套背英語單詞的方法,不妨看看下面的記單詞的技巧,比較一下,看有沒有需要借鑒的地方。
1.使用零散的時(shí)間記憶
用大段的時(shí)間背單詞,效果并不好,長時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5--10分鐘的時(shí)間段來替代整塊時(shí)間,能提高學(xué)習(xí)效率。任何時(shí)間、任何地點(diǎn),只要有空閑就可以看。
2.重復(fù)性記憶
剛記住的單詞很快就又忘記了,是因?yàn)槿说拇竽X里有一條遺忘曲線,背完單詞的第一天,如果不及時(shí)的重復(fù)的話,那么轉(zhuǎn)天或者是當(dāng)天就會(huì)忘記。所以,背單詞的一個(gè)技巧就是重復(fù)記憶。
3.單詞記憶用“看”而不用“背”
對于每天需要記憶的單詞,我們不需要,也不可能一次全部都記住。只需要每天反復(fù)的看這些單詞,并在大腦中想象它們的發(fā)音和意思就可以了,這樣的重復(fù)每天4-6遍就好。這些單詞在大腦中的印象會(huì)由模糊逐漸變清晰。看單詞的時(shí)候不需要看例句。在單詞還沒有認(rèn)識的時(shí)候,看例句對記憶起到輔助作用,反而增加了記憶量。
5.避免抄寫單詞和記憶單詞的拼寫
抄寫單詞是很多同學(xué)喜歡使用的方法,但是它極大的增加了單詞記憶的工作量。書寫單詞時(shí)大腦沒有同步記憶,實(shí)際上是沒有產(chǎn)生記憶效果的。記憶單詞的發(fā)音比記住單詞的拼寫更容易,也更重要。學(xué)會(huì)根據(jù)發(fā)音寫單詞,是良好的單詞學(xué)習(xí)的方法。
6.視覺刺激和聽覺刺激的結(jié)合
我們用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激,這種刺激不如聽覺刺激明顯。所以,對于某些單詞來說,單純根據(jù)書本來記憶效果是不太好的,而這些時(shí)候如果有單詞的講解配合,就會(huì)起到事半功倍的效果。
7.多用音標(biāo)和聯(lián)想記憶
這個(gè)是比較常用的方法,但也是*有效的。記單詞的時(shí)候我們要多看看音標(biāo),將它的發(fā)音記住,并且多讀幾遍。在碰到的時(shí)候能讀出來就可以將它寫出來。聯(lián)想記憶是我們在碰到單詞時(shí),將學(xué)過的相似單詞找出來相互比較一下,這樣可以加深記憶,也可以不弄混淆它們。
8.大量的聽力練習(xí)
聽力練習(xí)都是*基本的對話,而且發(fā)音一般很標(biāo)準(zhǔn),多聽能夠增加單詞的重復(fù)率。聽的時(shí)候分精聽和泛聽兩部分。精聽是指每個(gè)詞都要弄懂。泛聽*重要,掌握語速和語調(diào),以及總體印象都要靠泛聽。泛聽中聽到的詞,才是真正應(yīng)該記住的詞,所以別害怕精聽的時(shí)候什么也聽不懂。精聽的意義就在于找出沒有聽清的那些詞。泛聽要聽已經(jīng)精聽過內(nèi)容。
9.看英文文章
分精讀和泛讀兩種。泛讀要挑不太長,能有耐心看完的文章,看不懂的詞不要太多,一篇文章有兩三個(gè)不認(rèn)識的就足夠了。
泛讀不用仔細(xì)閱讀,掃一眼明白大概意思即可。把沒看懂的詞畫上記號,別琢磨它是什么意思,繼續(xù)掃描吧!全部看完后,回頭再看這些單詞,有的可能就已經(jīng)想起來了,還沒想起來的就查字典。要是還沒背過,就扔掉它,要是已經(jīng)背過了,就單獨(dú)抄下來記憶。
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