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2022-04-30 09:23:34|已瀏覽:167次
什么樣的人考MBA
什么樣的人考MBA,MBA項(xiàng)目自20世紀(jì)70年代以來(lái)在美國(guó)掀起學(xué)習(xí)熱潮,并很快在全球吸引了更多渴望加入專業(yè)管理者行列的人。但MBA學(xué)位究竟能夠提供給學(xué)員何種好處,如何知道自己是否適合讀MBA。接下來(lái)小編告訴你什么樣的人考MBA。
1、實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力和管理技能。
管理教育在過(guò)去的幾十年里發(fā)生了很大的改變。之前它關(guān)注類似于金融和實(shí)操領(lǐng)域的定量分析,但很少?gòu)?qiáng)調(diào)組織生活的其他方面。這就導(dǎo)致了MBA們經(jīng)常被視為目光短淺的會(huì)計(jì)師,他們因只關(guān)注數(shù)字而與管理者面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)脫節(jié)。
作為對(duì)質(zhì)疑的回復(fù),MBA項(xiàng)目擴(kuò)寬了戰(zhàn)略學(xué)、組織表現(xiàn)和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。雖然商學(xué)院的課程仍有強(qiáng)烈的定量要求,“關(guān)于金融、供應(yīng)鏈管理和會(huì)計(jì)等專業(yè)數(shù)量技能的知識(shí),我認(rèn)為它們?cè)诠芾韺W(xué)教育中變的更加標(biāo)準(zhǔn)化,已成為每個(gè)人都應(yīng)該了解的基本常識(shí)。”
商學(xué)院認(rèn)識(shí)到提供定量分析培訓(xùn)是無(wú)效的,因?yàn)槠洚厴I(yè)生離開(kāi)學(xué)校幾年或者畢業(yè)后馬上就業(yè)后會(huì)更多地通過(guò)他們領(lǐng)導(dǎo)和管理別人的能力來(lái)增加價(jià)值,而不是通過(guò)他們個(gè)人的才能。另外,處在高級(jí)職位的管理者實(shí)現(xiàn)高效要利用完全不同的人際交往技能模式。“就執(zhí)行程度來(lái)說(shuō),更有彈性的技能模式,真正的領(lǐng)導(dǎo)力及與他人合作的能力,還是非常稀缺的。”
但是MBA項(xiàng)目在這些領(lǐng)域內(nèi)提供高質(zhì)量培訓(xùn)的能力是不均衡的。最好的學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)力和人際關(guān)機(jī)技能培訓(xùn)上有很高的優(yōu)先權(quán)。MBA項(xiàng)目可取之處在于它讓學(xué)員組成團(tuán)隊(duì),在一系列新研究指導(dǎo)下的實(shí)踐課程中獲得提升領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往技能的機(jī)會(huì)。
所以如果你想讀MBA,先問(wèn)問(wèn)自己:
我正在考慮的MBA項(xiàng)目是否提供實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)力和管理培訓(xùn)?
這些課程體系是否已經(jīng)成熟?這些課程有沒(méi)有得到學(xué)院的支持?這些課程又能得到多少來(lái)自周邊社區(qū)的支持?
畢業(yè)生怎么描述他們上課的經(jīng)歷?他們從這些培訓(xùn)中收獲了什么?
有沒(méi)有其他可替代方案讓我提高實(shí)踐能力?
2、證書向市場(chǎng)傳遞信息。
沒(méi)有職業(yè)要求就職者必須擁有MBA學(xué)位——它只是一種選修的學(xué)位,不像法律和醫(yī)藥等領(lǐng)域強(qiáng)制性地要求就職者有法學(xué)博士、醫(yī)學(xué)博士或者其他職業(yè)證書。有很多在綜合管理、在咨詢領(lǐng)域、甚至金融服務(wù)行業(yè)工作的人都沒(méi)有取得MBA證書,所以別假設(shè)這個(gè)證書一定能在你所選工作領(lǐng)域給你帶來(lái)非凡的意義。
MBA項(xiàng)目的聲譽(yù)決定了其影響力,而項(xiàng)目的聲譽(yù)不僅僅關(guān)乎到主辦院校的威望。當(dāng)一些公司渴求著它們的畢業(yè)生時(shí),另一些公司對(duì)其精英學(xué)生則是避之不及,因?yàn)檫@些公司考慮到這些精英將會(huì)很難合作并且可能強(qiáng)勢(shì)地破壞公司既有文化。
所以如果你想讀MBA,先問(wèn)問(wèn)自己:
我現(xiàn)在身處于什么樣的市場(chǎng)?我將來(lái)想進(jìn)入什么樣的市場(chǎng)?
什么樣的人會(huì)對(duì)我的工作感興趣?如果我取得了MBA,這些會(huì)發(fā)生怎樣的改變?
我要進(jìn)入的市場(chǎng)是怎樣看待MBA的?MBA在這些市場(chǎng)中有什么影響?作為一名MBA,我將會(huì)面臨什么樣的成見(jiàn)(包括正面的和負(fù)面的)?我的目標(biāo)市場(chǎng)對(duì)這些學(xué)院和其校友的看法如何?
是否有可替代的方案讓我向市場(chǎng)傳遞同樣的影響力和信息?
3、加入學(xué)習(xí)社群,建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
商學(xué)院強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,且MBA學(xué)生從同學(xué)身上學(xué)到的和在課堂上學(xué)到的知識(shí)往往一樣多,所以考慮在未來(lái)的兩年你會(huì)和誰(shuí)一起學(xué)習(xí)是非常重要的。他們將會(huì)成為你的校友,而建立校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)MBA項(xiàng)目的最大收獲之一。當(dāng)然,校友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不盡相同。MBA項(xiàng)目越大型,其建立的校友網(wǎng)絡(luò)就越龐大。有些關(guān)系網(wǎng)集中建立在特定的地理區(qū)域內(nèi)或者特定行業(yè)內(nèi)。在某些商學(xué)院,學(xué)員就讀期間建立的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)為彼此提供了強(qiáng)有力的支持。
所以如果你想讀MBA,先問(wèn)問(wèn)自己:我對(duì)正在考慮的MBA項(xiàng)目的其他學(xué)生理解多少?他們和我志趣相投嗎?我想和他們一起學(xué)習(xí)嗎?我對(duì)這些項(xiàng)目的校友網(wǎng)絡(luò)了解多少?他們有多活躍?他們是否集中在我感興趣的地理區(qū)域和職業(yè)領(lǐng)域?
學(xué)校為它的校友網(wǎng)絡(luò)和校友本身提供了什么支持?校友們是否頻繁地回校參加學(xué)校的項(xiàng)目和活動(dòng)?
最后我要闡述的觀點(diǎn)是:鼓勵(lì)不同背景的人們將到商學(xué)院進(jìn)修作為一個(gè)選擇,但MBA的學(xué)習(xí)非常困難且壓力巨大,所以應(yīng)仔細(xì)考慮以上問(wèn)題后再?zèng)Q定是否開(kāi)啟MBA征程
工作遇瓶頸選擇充電
絕大部分報(bào)考MBA的學(xué)員都承認(rèn),自己想考MBA主要是因?yàn)楣ぷ魃嫌龅狡款i。他們大多數(shù)都工作了3年以上,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富,但理論知識(shí)相對(duì)不足,希望通過(guò)讀MBA,回到學(xué)校進(jìn)行管理知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),為日后的管理工作打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。今年剛考上廣東工業(yè)大學(xué)MBA的姜延雷在工作了6年后,發(fā)現(xiàn)自己的工作總是同一個(gè)模式“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——解決問(wèn)題”,“工作比較被動(dòng),沒(méi)有前瞻性,我覺(jué)得主要還是缺乏理論的指導(dǎo),所以希望通過(guò)MBA的學(xué)習(xí)讓自己在管理上開(kāi)闊思路。”
剛剛辭職的蔡小姐也與姜延雷的想法不謀而合,工作了5年的她毅然辭職了,為的就是學(xué)習(xí)新知識(shí),給自己充電。“本科的時(shí)候沒(méi)有學(xué)過(guò)管理,但在管理的職位上就會(huì)覺(jué)得所學(xué)的東西太有限了,只是靠經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須理論和實(shí)踐相結(jié)合才能達(dá)到最佳的管理效果,提高自己的工作效率。”蔡小姐認(rèn)識(shí)到自己的不足后,下定決心報(bào)考中山大學(xué)管理學(xué)院的MBA。
為積累人脈而考MBA
除了充電學(xué)習(xí)外,讀MBA很吸引人的一個(gè)地方是學(xué)員來(lái)自各行各業(yè),并且有很多都已經(jīng)干到管理層了,身后有一大批人脈資源,對(duì)于年輕的報(bào)考者來(lái)說(shuō),利用三年的時(shí)間讀一個(gè)MBA,認(rèn)識(shí)許多對(duì)自己的工作有幫助的人,并且還有很多校友,這無(wú)疑比充電更具有吸引力。
報(bào)考mba的條件
一,職業(yè)目標(biāo)
MBA是一個(gè)專業(yè)學(xué)位。因此,申請(qǐng)人必須能清楚闡釋自己學(xué)習(xí)MBA的原因,獲得學(xué)位的必要性與申請(qǐng)人的職業(yè)目標(biāo)之間必須有清晰的關(guān)聯(lián)性。雖然不能準(zhǔn)確提供將來(lái)希望從事的具體職業(yè),但必須能夠和自己的職業(yè)目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)。
二,工作經(jīng)驗(yàn)
從簡(jiǎn)歷、推薦信、申請(qǐng)文書和面試當(dāng)中得到的種種信息,都在告訴招生委員會(huì)申請(qǐng)人是否處在一個(gè)MBA可以為他的職業(yè)帶來(lái)收益的關(guān)鍵點(diǎn)上。申請(qǐng)人是否有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)以驗(yàn)證了他掌握的學(xué)識(shí)?在很多問(wèn)題上,工作經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是對(duì)一個(gè)人最好的證明。
三,學(xué)術(shù)能力
較強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力對(duì)于成功完成學(xué)業(yè)非常必要。MBA的學(xué)習(xí)要求和與之俱來(lái)的壓力都相當(dāng)高,招生委員會(huì)需要確定你是具備相應(yīng)的必要能力。
四,動(dòng)機(jī)和動(dòng)力
MBA畢業(yè)生必須具備管理復(fù)雜的商業(yè)項(xiàng)目和人員的能力。成功的職業(yè)經(jīng)理人會(huì)表現(xiàn)出某些個(gè)性特質(zhì),如動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、決斷能力。錄取委員會(huì)從透過(guò)申請(qǐng)文書、面試和推薦信去判斷申請(qǐng)人受到何種挑戰(zhàn)和收益的激勵(lì)。
五,領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
MBA申請(qǐng)人需要證明自身的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)能力。錄取委員會(huì)將會(huì)在申請(qǐng)當(dāng)中關(guān)注申請(qǐng)人的主動(dòng)性,承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意愿,給工作和家庭帶來(lái)的影響,或者更多具有潛在領(lǐng)導(dǎo)力的例子。MBA學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,需要團(tuán)隊(duì)合作完成,所以申請(qǐng)人具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作經(jīng)驗(yàn)十分重要。
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