SSAT考試是Secondary School Admission Test 美國中學(xué)入學(xué)考試。美國、加拿大等國私立中學(xué)的非常重要的入學(xué)考試，即為美國中學(xué)入學(xué)考試。由美國、加拿大等國私立學(xué)校自行選用。那么，ssat培訓(xùn)考前應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?在此和大家分享較實用的ssat培訓(xùn)備考建議，建議按照以下的順序解決問題較為合理：

SSAT數(shù)學(xué)

      美國學(xué)生的SSAT數(shù)學(xué)平均成績與其他兩個科目詞匯和閱讀沒有太大的差異，而數(shù)學(xué)考試的較高難度目前只是涉及到二次函數(shù)中較為淺顯的考點(diǎn)，該知識點(diǎn)出現(xiàn)在國內(nèi)公立學(xué)校初三的教材中，但是學(xué)生一般會在初二下有所涉及，所以絕大多數(shù)中國考生沒有SSAT數(shù)學(xué)考試知識點(diǎn)方面的盲點(diǎn)，并且成績大都能拿到770分以上。在一個大多數(shù)競爭者都能拿到接近的項目上有過多失分是十分不劃算的，所以如果首戰(zhàn)數(shù)學(xué)成績不理想一定要在短期內(nèi)刷題，強(qiáng)化知識點(diǎn)或者專業(yè)詞匯的不足，數(shù)學(xué)一定要盡量沖擊，以便環(huán)節(jié)另外兩個科目的壓力。

SSAT詞匯

      從分?jǐn)?shù)的配比情況可以看出，詞匯是除ssat培訓(xùn)數(shù)學(xué)外的第二大沖分項目，而且詞匯項目的考察點(diǎn)直白簡單，基本就是詞匯量的考察。詞匯考試分?jǐn)?shù)直觀反映了考生的詞匯量水平，成績不太會受到做題速度和考試狀態(tài)等外界因素的影響。短期內(nèi)死記硬背的方式把詞匯量提升3000+會對分?jǐn)?shù)產(chǎn)生極大的正面影響。筆者也有學(xué)生在一個月多月的時間里，從較初模考的600分較終拿到了詞匯800，首戰(zhàn)便成功與考試分手。可見詞匯項目是付出與產(chǎn)出成極大正比的科目，所以如果詞匯項目有較大分?jǐn)?shù)差距，強(qiáng)烈建議考生在二戰(zhàn)前脫產(chǎn)或者半脫產(chǎn)全力，配合老師的指導(dǎo)，單項提升100分左右完全是可預(yù)見的結(jié)果。

SSAT閱讀

      影響閱讀考試的因素較多，其中較大的難點(diǎn)就是時間問題，大部分考生會有1-2篇文章無法完成。另外SSAT閱讀更偏愛文學(xué)性題材，小說、詩歌、散文都是我們常見的內(nèi)容，考試曾經(jīng)考察過莎翁的詩歌及戲劇節(jié)選，很多同學(xué)表示開卷查詞也不太容易理解作者的寫作意圖。做題速度和對文學(xué)性題材的理解力這兩項內(nèi)容在短期內(nèi)都不太好改善，而且閱讀分?jǐn)?shù)偏低的考生大都伴隨著詞匯單項成績也不夠理想，這種情況下可以優(yōu)先突破詞匯考試，詞匯量的提升對于閱讀分?jǐn)?shù)也會有積極的正向帶動作用。另外考生也可以分析下自身成績單的report，如果閱讀棄題較多時間不夠，可以從篇章和題目的選擇方面著手改善，優(yōu)先選擇有把握的文章和題目。如果時間來得及，但是錯題數(shù)量多導(dǎo)致倒扣分嚴(yán)重，則應(yīng)該找老師分析下原因，哪類題型的掌握不過關(guān)，以便以正確的思路解答問題。

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