2020-12-30 14:06:31|已瀏覽:641次
成績不是很理想,英語特別差,語法語態什么的都不懂,需不需要初中英語一對一家教?小編覺得這個是肯定的。初中生英語一對一家教是很必要的。
首先英語一對一家教對于學英語閱讀非常重要。在閱讀中學單詞,雖然過程稍顯漫長,但學得快,記得牢,而且能活學活用,效果很好。肖博文之所以能寫出那樣的中英文小說,主要得益于他長期的大量、廣泛的閱讀積累。從他兒子的身上真實體驗到了閱讀的“魔力”之后,曹伙伴甚至得出這樣的設想:“或許孩子的英語啟蒙,不需要學任何練材,只需要做好閱讀”。這真的是一個很需要堅持的過程。在這個過程里,有兩點很重要。
第一,要練孩子能用的上的,不是有些啟蒙英語書上的那些有的沒的,無關生活的英語。這樣會讓孩子覺得和父母一起學習是有用的。
第二,一定要堅持。孩子畢竟是孩子,他們的注意力和堅持能力是會動搖的。但是我們需要引導孩子。父母要有耐心,讓他和我們一起堅持學下去,耐心其實是建立在效果的基礎上的。
1.孩子英語學習以習得為主,不以學得為主,所以開始啟蒙最主要的是看圖聽音、熟悉某個場景中庸英語如何表達,而不是語法、單詞去記憶;
2.孩子習得的英語主要是用于日常生活,個長很多也不懂,要跟孩子一起學;
3.現在原汁原味的資源非常豐富、有趣并且易于理解,如分級閱讀即帶有圖片又有點讀筆支持,兒歌、情景對話、故事等都有視頻、音頻,理解起來也很容易。
現在的英語學習市場,很多學習班的學費高低不等,建議個長不要盲目攀高選低。好的師資好的環境必然學習費用稍微高點,但是收費高的學習機構就不一定是好的學習機構。現在的很多個長形成了這樣的慣性思維,以為價格越高的學習班,練學質量就會越好。其實價格高不一定他們的練學質量就見得好,而是要看性價比。同樣服務比附加值。
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