初中一對一輔導有利也有弊，并沒有絕對的好或不好，家長需根據孩子的情況，選擇合適的方式，才能夠幫助孩子學習成長。下面小編說一下初中一對一輔導的利與弊，希望小編能幫助大家。

    一、優點

      1、針對性強。每個孩子都是獨一無二的，學習能力也各有不同，因此他們的學習狀況也是各不相同的。一對一的教學相當于是為他們量身定做的私人定制，無論從哪個方面來講都比較符合你孩子的實際情況的。可以做到哪里不會講哪里，一遍不行講多遍的標準。老師及時解答保證了學生的學習效果

      2、時間利用率高。因為一對一輔導的針對性比較強，所以不用照顧到其他的孩子的學習情況，只按照孩子自己的情況進行了。所以，老師在時間上可以集中在一個學生上，從而提高了教學的效率。這對于初中的孩子尤為重要，因為他們時間很寶貴，節省下來的時間用來補充睡眠多好啊！休息好，就精神足，聽課效果就好，學習效率也高。

      3、最大程度調動學生的積極性。一對多或者大班課的教學情景下，不用重復學習會的地方，既浪費時間，又容易產生厭學的情緒，結果往往是會的聽煩了，不會的還沒聽到。一對一就就不會出現這種情況了。學習進度更快，學生學會了當前的知識點，老師就可以進入下一階段的教學。只講不會的地方，可以激發孩子解決問題的斗志，也能引起孩子的學習興趣。

    二、缺點

      1、缺乏相互競爭。一對一的輔導形式沒有同學，只有一個老師和一個學生，缺少同學之間之間的互動，比如課堂討論，不能借鑒其他學生的解題思路或者容易出錯的地方，也因此可能沒有你追我趕的競爭氣氛，但是短書君認為沒有完美的形式，這只是一個小瑕疵。 

      2、初中一對一教學會讓一些學生產生依賴心理從而忽略學校的教學。這個是本末倒置的。老師的有問必答可能會讓孩子形成思考惰性，因而在平時的學習中不注意思考、歸納總結，有問題就問老師，這其實是個不好的學習習慣，孩子要學會逐漸去獨立思考。

      3、成本較高。這個是顯而易見的事情，初中一對一教師的是按時薪收費的，平均在100-200不等，一對一模式教學的費用比較高，有些家庭難以負擔。而對于機構來說，學生總比老師多，一對一的模式無法大規模推廣，只有少數人能夠上得起一對一的課。

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