不知道你家孩子是不是主動(dòng)學(xué)習(xí)類型的，最好還是根據(jù)孩子的具體情況來(lái)選擇輔導(dǎo)老師。初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)的選擇方案有很多，輔導(dǎo)效果的關(guān)鍵還是孩子情況來(lái)。我家的孩子當(dāng)時(shí)的時(shí)候也是成績(jī)不好，尤其是英語(yǔ)成績(jī)，我就給她選擇了初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)，剛開(kāi)始還有些擔(dān)心孩子不愿意學(xué)，沒(méi)想到和老師接觸后還是挺喜歡的，反而對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣，成績(jī)很快就提高上來(lái)了，而且口語(yǔ)能力也是飛速提升，老師都夸孩子進(jìn)步大，孩子也很開(kāi)學(xué)。

    孩子成績(jī)不好，是很多原因共同導(dǎo)致的成果，作為家長(zhǎng)要從各個(gè)方面去分析考慮這個(gè)問(wèn)題，具體有以下幾個(gè)方面可以幫助孩子來(lái)提高成績(jī)。

    一是對(duì)自己的孩子要有清醒的認(rèn)識(shí)。要知道，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，天賦和后天的努力都是很重要的，你得知道你的孩子是屬于哪種的。如果天賦不夠的話，那么很遺憾，你對(duì)他的要求就要低一點(diǎn)，不要那么高，讀書不行還是有很多其他渠道可以成功的。

    如果是孩子貪玩，不夠努力的話，那么就要讓他養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)功夫，這樣更有可能學(xué)的好。

    二是給孩子信心。不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好，做家長(zhǎng)的就整天的責(zé)罵他，也不要拿別人家的小孩來(lái)和他比較，別人家的孩子只是別人家的，還是自己家的孩子最親。做父母的態(tài)度會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響的，很多時(shí)候的好意對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是不利的。做家長(zhǎng)的要和孩子多溝通，經(jīng)常的談?wù)勑模�多鼓�?lì)孩子，給孩子信心。

    三是給孩子請(qǐng)家教初中英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)，最好是單獨(dú)的請(qǐng)老師來(lái)輔導(dǎo)孩子。一對(duì)一的輔導(dǎo)可以讓孩子盡情的和老師溝通，不懂的問(wèn)題和疑問(wèn)都可以向老師請(qǐng)教，這樣的方式，對(duì)孩子成績(jī)的提高有很顯著的作用。請(qǐng)家教的時(shí)候，最好是找那些經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平想對(duì)較高的老師，這樣才能得到預(yù)期的效果，讓孩子真正的從中學(xué)到東西。

    四是教孩子正確的學(xué)習(xí)方法，方法比一味的蠻干要好的多，比如提前預(yù)習(xí)，上課做筆記等，這些方法都可以讓孩子的成績(jī)有改觀正確的方法，對(duì)學(xué)習(xí)尤為重要。

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