2022-02-17 09:34:00|已瀏覽：494次
一、考前注意事項
01、帶手表，帶耳塞，不帶水
建議考生自己帶手表（走針的石英或機械表，電子的不讓帶），從以往省考、國考、公選考試的經驗看，很多考場沒有鐘表。當然也有考官不讓帶各類表，不讓帶的話放包里就是嘍。
可以準備一副耳塞，防止嘴欠的監考官、多動癥的鄰桌以及考場周邊各種噪音影響。當然也有考官不讓帶耳塞的，不讓帶的話放包里就是嘍。
不建議帶水，喝水及上廁所浪費時間，如果水灑到答題卡上，那恭喜你，很有可能出現閱卷時答案掃描缺失的情況。
02、準備多種顏色筆
對于一部分材料被多題使用的情況，可以按照題目的不同使用顏色不同的筆勾畫關鍵詞。特別是大作文聯系、勾畫材料時，大部分材料已經“滿目瘡痍”了，使用不用顏色的筆可以增加辨識度。
03、積累記錄本
準備筆記本積累我所講解的大作文框架，回顧開頭結尾段一般結構，段內論證的各種小套路（附本條下方）；積累經濟、文化、生態、農業農村、民生、創新、改革、制度、法律、輿論宣傳、教育等方面各一句理論名言，一句就夠（附本條下方）。考前1小時到半小時加深記憶，開考后馬上看大作文主題，然后將合適理論名言寫到草稿紙上。這個方法非常適合跟我一樣記憶力差的學生，面試的時候我也這么干過。
二、考場中做題以外注意事項
04、下發材料種類
一本十幾頁的題本（16K還是A4來著，包含材料和題目），一張A3答題紙，一張草稿紙（大多數考場會提供備用草稿紙）
05、草稿紙使用
按照題目數量對草稿紙分塊，做每道題前，把每個問題的關鍵信息點簡單羅列在草稿紙上，然后在精讀題本、劃關鍵詞時，反復看草稿紙上的提示，提醒自己答題內容。這點非常實用，幫助提高注意力，防止走神。
06、忽視外界干擾
考場上忽視提前完成者，好的申論答題者一般會把答題時間控制在考試截止前10分鐘左右，因此考場中有人過早完成考試時，不要慌張，告訴自己：這人是個炮灰。行測和申論考試間隙忽視各種高談闊論者，不要跟別人討論、不要看群聊和機構信息、不要往人堆里扎，除了會影響情緒沒別的好處。平靜放松的準備申論考試，才是最好的心態。
三、做題注意事項
07、空間把握
答題不要超出指定范圍，要在規定字數截止線內答題，超出部分不會被掃描進電腦；答題時標點占一格，寫序號時“1、”占一格，標點盡量不要使用雙引號（太浪費格子）；答案只有一段的話開頭可以空兩格，也可以不空格，答案有多段的話，建議每段開頭都空兩格；答案開頭無意義的引子盡量少寫或不寫，答題空間真的很珍貴。
08、時間把握
客觀題每道題20-40分鐘之間不等，根據字數和題型難度自我把控，但要保證給大作文留60-70分鐘答題時間。考試過程中，根據每題用時，調整下一道題做題速度。
09、字體把握
寫正楷，不要有大量連筆，字不要太大，筆畫不要出格子，不然掃描到電腦會特別難辨認。字可以難看，但要工整。
10、提綱把握
客觀題簡單列分點分段標準，特別是對超過350字的題目，要列出歸納標準和具體條例。大作文要列較為詳細提綱：完整的分論點小標題，明確的段內論證思路，較為完整的開頭結尾段以及要引用的名言、理論。特別注意要寫出較為完成的結尾段，能防止交卷前時間緊張出現結尾段短路不知道寫什么。11、心態把握
不要過分追求完美，遇到不會答的題暫時放過，不要浪費太多時間。做完其他客觀題，換個心情重新再做。實在沒思路，就按照材料的節奏簡單串聯關鍵詞，串的好至少能拿一半的分數。12、做題流程及順序
（1）先看大作文。拿到題本后先看大作文題目，對大作文主題形成淺印象，這樣在之后閱讀材料做客觀題時，能夠下意識搜集大作文的思考點，順便用不同顏色筆標注。（2）跳過聯系全文的題目。如有客觀題沒有點明聯系具體給定材料或明確要求聯系全文，這類題目放到客觀題最后做，先做有明確聯系材料范圍的題目，這樣能夠減少材料的反復閱讀。（3）只看指定材料。客觀題答題前不要花大量時間通讀所有材料，讀了你也不知道寫的啥，知道寫的啥你也找不到關鍵詞。根據每道題目，要求看材料幾就看材料幾，絕大部分題目答案的關鍵詞都出自給定材料中（極少部分題目可能有部分關鍵詞出自給定材料的上下文，但也不會多）。13、審題審題審題（最重要的一點！）
對于有申論基礎的同學，低分的根源是客觀題審題錯誤，超低分的根源是大作文審題失敗。一定要審準題，每個題就那么幾十個字的要求，花三五分鐘審清楚不難的。通常來說應該有一半左右同學或多或少出現審題偏差，所以當你審清審準所有題目，就已經超過很多同學了！！！ps：關于客觀題、大作文分別3點的把握，有不理解或特別想詳細理解的同學，可以看看文章末尾給出的視頻講解（從視頻第20分鐘看到40分鐘。建議用B站視頻觀看，2倍速）
14、劃關鍵詞技巧
（1）劃詞不劃句。有明確關鍵詞句子，只標注關鍵詞，不要勾畫非關鍵詞部分，標注內容太多，影響整合答案時的視線。同時可以一邊標注關鍵詞，一邊用不同顏色筆回刪上文中意思重復的、不夠概括不夠專業的關鍵詞。（2）分類標注關鍵詞。對于答題層次較多、關鍵詞量大的客觀題，可進行分類標準，按照類別的不同，在關鍵詞上方標注“W”、“D”、“Y”等字母來區分問題、對策、原因等不同答題要素。注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.dedgn.cn/news-id-21477.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注公務員頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050
