康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識

1、醫(yī)學(xué)康復(fù)：

      指通過應(yīng)用醫(yī)學(xué)的方法和手段幫助病傷殘者實現(xiàn)全面康復(fù)的目標包括藥物、手術(shù)、物理療法等治療手段，是康復(fù)的首要內(nèi)容和基礎(chǔ)�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容：包含康復(fù)基礎(chǔ)學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)臨床學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)等。

2、殘疾人：

      據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前殘疾人占世界總?cè)丝诩s10％左右。

3.殘疾分類：

      根據(jù)殘疾的性質(zhì)和特點可以分為：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾。

      (1) 視力殘疾:是指因各種原因?qū)е码p眼視力低下并且不能矯正或雙眼視野縮小，以致影響其日常生活和社會參與。視力殘疾包括盲及低視力。

      (2) 聽力殘疾:是指因各種原因?qū)е码p耳不同程度的永久性聽力障礙，聽不到或聽不清周圍環(huán)境聲及言語聲，以致影響其日常生活和社會參與。

      (3) 言語殘疾:是指因各種原因?qū)е碌牟煌�程度的言語障礙，經(jīng)治療一年以上不愈或病程超過兩年，而不能或難以進行正常的言語交流活動，以致影響其日常生活和社會參與。包括：失語、運動性構(gòu)音障礙、器質(zhì)性構(gòu)音障礙、發(fā)聲障礙、兒童言語發(fā)育遲滯、聽力障礙所致的言語障礙、口吃等。

      (4) 肢體殘疾:是指人體運動系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能損傷造成的四肢殘缺或四肢、軀干麻痹（癱瘓）、畸形等導(dǎo)致人體運動功能不同程度喪失以及活動受限或參與局限。

      (5) 智力殘疾:是指智力顯著低于一般人水平，并伴有適應(yīng)行為的障礙。此類殘疾是由于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能障礙，使個體活動和參與受到限制，需要環(huán)境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。智力殘疾包括在智力發(fā)育期間(18 歲之前)，由于各種有害因素導(dǎo)致的精神發(fā)育不全或智力遲滯；或者智力發(fā)育成熟以后，由于各種有害因素導(dǎo)致智力損 害或智力明顯衰退。

      (6) 精神殘疾:是指各類精神障礙持續(xù)一年以上未痊愈，由于存在認知、情感和行為障礙，以致影響其日常生活和社會參與。自閉癥一般劃歸為精神殘疾范疇。

4、多重殘疾：

      是指同時存在視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾中的兩種或兩種以上殘疾。

5、殘疾分級各類殘疾按殘疾程度分為四級殘疾一級---極重度；殘疾二級---重度；殘疾三級---中 度；殘疾四級---輕度。

6、康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作內(nèi)容：

      包括三部分康復(fù)預(yù)防、康復(fù)功能評定（康復(fù)診斷）、康復(fù)治療。

7、一級預(yù)防指預(yù)防可能導(dǎo)致殘疾的各種損傷和疾病，避免發(fā)生原發(fā)性殘疾的過程。

8、二級預(yù)防指疾病或損傷發(fā)生之后，采取積極主動的措施限制或逆轉(zhuǎn)由損傷造成的殘疾（不能讓損傷越來越重）；可降低殘疾發(fā)生率的10%～20%。

9、三級預(yù)防指殘疾已經(jīng)發(fā)生，采取各種積極措施防止殘疾惡化的過程，以減少殘疾殘障給個人、家庭和社會所造成的影響。

10、康復(fù)評定過程：

      初期評定、中期評定、末期評定。

11、康復(fù)評定的內(nèi)容：

      身體功能、精神功能、言語功能，社會功能。

12、康復(fù)治療的特點：

      強調(diào)“以患者功能為中心”的戰(zhàn)略；強調(diào)患者主動參與；康復(fù)團隊模式：由多學(xué)科的專業(yè)人員組成康復(fù)治療小組共同進行。最大特點；終身康復(fù)治療。

13、康復(fù)治療的作用

      （1）預(yù)防或矯正繼發(fā)性功能障礙；

      （2）強化肢體的代償功能；

      （3）利用代償方法提高疾患系統(tǒng)的功能；

      （4）利用矯形器具/適應(yīng)性器械裝置增進功能；

      （5）調(diào)整患者生活和職業(yè)環(huán)境；

      （6）應(yīng)用心理療法改善患者行為表現(xiàn)以提高患者的學(xué)習(xí)效果。

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