加工材料 優化開頭

      申發論述一直是同學們備考的重難點，尤其是開頭寫作部分充分驗證了“萬事開頭難”的苦楚，而如今申論給定資料的規范性和文采性是不言而喻的，因此，今天中公教育就以2020省考申發論述題目為例，帶著大家一起通過加工材料來優化開頭寫作。

首先，原封不動整合材料，具體內容如下：

      成績(材料5原文)——他們研制的抗癌藥獲得國家頒發的新藥證書，成為我國首批具有完全自主知識產權的抗癌新藥。改藥還被列入國際權威機構發布的新藥研發年度報告，成為獲得國際機構認可的中國創制新藥。

      問題(材料5原文)——雖然面臨各種技術難題、無休止試藥及資金鏈斷裂等“生死劫”。

      分析(材料5原文)——有志者，事竟成，BD藥業克服了重重困難，最終成功了。

      總論點(材料5原文)——這個獎杯是對奮斗者堅持夢想的最好褒獎，這個獎杯上不僅有我的名字，有我們團隊的名字，其實還應該有國家的名字。

其次，簡單改寫材料，得到轉折遞進式開頭，示例如下：

      從研制新產品獲得國家頒發的證書，再到國家首批完全自主知識產權，從列入國際權威機構發布的年度報告，再到成為獲得國際機構認可的中國制造，這些成就點燃了奮斗者，照亮了夢想。然而在實現夢想的路上，卻也曾面臨技術上的“大難關”、資金上的“生死劫”、制度上的“博弈局”等阻礙。而凡是能夠克服重重困難，取得成功的案例無一不是奮力前行、齊心協力和鼎力相助的結果。由此可見，褒獎奮斗者堅持夢想的人生獎杯屬于個人、團隊和國家。

      最后，通過材料中的引言聯系材料外的名言警句，得到最終優化版開頭，例文如下：

      總書記在會見嫦娥四號參研參試人員時，曾說過“偉大事業都始于夢想。夢想是激發活力的源泉。”夢想不僅激發奮斗者潛力，更能夠點亮前行的路。然而在實現夢想的路上，很難規避技術上的“大難關”、資金上的“生死劫”、制度上的“博弈局”等阻礙。而凡是能夠克服重重困難，取得成功的案例無一不是奮力前行、齊心協力和鼎力相助的結果。由此可見，褒獎奮斗者堅持夢想的人生獎杯屬于個人、團隊和國家。

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