育嬰師培訓計劃

       一、培訓說明

       本培訓計劃依據《育嬰師》標準編制，適用于育嬰師職業技能培訓。

       二、培訓目標

       通過育嬰幼兒線上專業理論知識學習和線下操作技能訓練，使學員了解嬰幼兒發展的基本特點和生長規律，嬰兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎知識，熟悉生活照料和衛生護理的基本技能，掌握照料、教育嬰幼兒的基本方法，輔助嬰幼兒的家長，形成嬰幼兒照料、護理、教育的基本能力。

       三、培訓對象

       年齡16周歲以上、50周歲以下，從事早教、母嬰照護、母嬰服務等工作者。

       四、培訓課時分配表：

       五、 培訓方式

       1、線上授課：學員通過網絡進入內網進行線上學習理論課程。

       2、面授：分批次組織相關人員到學校對培訓人員進行集體實操面授。

       3、實地訓練與考察，培訓期間，組織受訓人員進行現場技能訓練，加強受訓人員對相關知識與技能的認識、理解與掌握。

       4、理論教學與情景模擬教學相結合。

       5、理論教學與穿插案例相結合。

       六、課程開設與考核方式

       1、培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。

       2、參與培訓的學員，如無其他特殊原因，都應參與對每一項目的學習與考試考核。

       3、在培訓結束后對學員實行育嬰師理論測試與實操職業技能鑒定工作。

       4、通過國家育嬰師職業技能鑒定并合格者，取國家育嬰師資格證。

       附：育嬰師培訓大綱

       一、培訓背景

       兒童是祖國的未來，民族的希望。近年來，隨著“科教興國”戰略的實施，腦科學研究的新進展，嬰幼兒早期教育越來越受到國內外的廣泛關注。

       二、培訓目標

       通過育嬰師專業理論知識學習和操作技能訓練，使學員了解營養素的基本知識，嬰幼兒母乳喂養、補充食物的重要性及喂養方法；了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規律生活衛生的基本知識和方法。能夠記錄嬰幼兒生長監測圖，對預防接種反應及時處理，還可以對常見疾病處理，預防意外傷害，并對嬰幼兒進行動作技能訓練，智力開發，社會行為及人格培養。

       三、課時安排

       1、課時安排：62課時。

       培訓方式由理論教學和實操兩部分組成，理論培訓時間占38%，實操為62%。

       2、授課形式：以理論授課為基礎，以情景模擬教學為輔助手段，以實際操作技能演練為教學重點。

       四、培訓目的與內容

       模塊1  基礎知識

       1）、職業道德

       教學目的：通過培訓，能夠讓學員了解從事的職業道德，以及工作守則。

       培訓內容：

       （1）職業道德基本知識

       （2）育嬰員職業守則

       2）、基礎知識

       教學目的：通過培訓能讓學員了解0-3歲嬰幼兒生長發育規律及里程碑，了解嬰兒身心發展規律，為日后教學打好理論依據；同時讓學員對日常生活常識、安全知識的培訓為日后照料嬰幼兒起居打好基礎。

       培訓內容：

       （1）嬰幼兒生長發育的基本規律和特點

       （3）嬰幼兒心理發展的基本規律和特點

       （4）嬰幼兒營養基礎

       （5）嬰幼兒計劃免疫與預防接種基礎知識

       （6）家用電器安全操作知識

       （7）嬰幼兒保健與護理基礎知識

       （8）食品安全知識

       （9）安全防疫知識

       （10）相關法律、法規知識。

       模塊2 生活照料

       1、培訓要求：

       教學目的：通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠

       （1）了解換乳期的喂養知識、補充食物的重要性及喂養方法

       （2）了解食物安全性、過敏的基本知識，使學員了解不同年齡嬰幼兒睡眠、二便、三浴的基本特點以及與生長發育、常見疾病的關系

       （3）了解嬰幼兒日常生活清潔和消毒的基本知識，能夠為嬰幼兒正確選擇配方奶、制作輔食，并且能夠為嬰幼兒營造良好的進餐環境，照料嬰幼兒的日常睡眠、處理大小便，并且進行三浴鍛煉，能夠根據需要選擇清潔用品和消毒方法，保持嬰幼兒生活的居室、臥具、餐具、玩具、家具衛生

       2、培訓內容：

       （1)嬰幼兒喂養：母乳喂養、人工喂養、混合喂養；

       （2）照料嬰幼兒盥洗：臀部護理、皮膚清潔與護理等

       （3）照料嬰幼兒排便與睡眠：睡眠、兩便引導與處理。

       （4）照料嬰幼兒出行：正確抱嬰幼兒。

       （5）環境與物品的清潔：奶瓶、玩教具的清潔與消毒。

       （6）嬰幼兒食品制作、作息與習慣培養；

       （7）食譜編制、預防與消毒。

       模塊3  保健與護理

       教學目的：了解嬰幼兒三浴鍛煉與嬰幼兒的生長關系，掌握三浴鍛煉方法；了解嬰幼兒發病的早期表現及疾病相關知識，及正確喂藥方法；了解嬰幼意外傷害的相關知識，掌握嬰幼兒意外傷害的處理技巧。

       培訓內容：

       （1）三浴鍛煉與撫觸：空氣浴、水浴及觸的操作方法。

       （2）常見癥狀護理：正確測量體溫、正確喂藥的方法。

       （3）意外傷害的處理：傷口的處理方法、蟲叮咬處理方法等。

       （4）生長監測、常見癥狀護理，意外傷害的預防與處理。

       模塊4  教育實施

       教學目的：了解嬰幼兒粗大動作發展的特點和規律，掌握與嬰幼兒進行粗大動作訓練的基本技巧；了解精細動作發展的特點和規律，掌握與嬰幼兒進行精細動作訓練的基本技巧；聽說能力的發展特點和規律及訓練技巧；了解嬰幼兒認知能力發展的特點和規律，掌握與嬰幼兒進行認知能力訓練的基本技巧。

       培訓內容：

       （1）訓練嬰幼兒粗大動作能力：各月齡段的訓練方法。

       （2）訓練嬰幼兒精細動作能力：各月齡段的訓練方法。

       （3）訓練嬰幼兒聽和說能力：各月齡段的訓練方法

       （4）指導嬰幼兒認知活動：各月齡段的訓練方法。

       （5）指導訓練嬰幼兒動作能力、聽和說能力。

       （6）指導嬰幼兒認知活動，培養嬰幼兒情緒情感與社會性行為。

       五、培訓方式

       （1）理論教學：除一般常規課堂教學方式外，建議采用案例分析法、情景模擬式、技能競賽式等。

       （2）技能實訓：現場講學與學員實際動手操作相結合。

                            廣東省早期教育研究會培訓部

                            2021年10月28日

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