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2022-01-08 15:01:51|已瀏覽:172次
2022年一級(jí)建造師備考四大學(xué)習(xí)方法分享
交叉學(xué)習(xí)
所謂交叉學(xué)習(xí),有兩層含義:一是學(xué)習(xí)內(nèi)容的交叉,即兩種不同內(nèi)容的材料交替學(xué)習(xí);二是學(xué)習(xí)時(shí)間的交叉,即勞逸結(jié)合。
1、不同科目交叉學(xué)習(xí)。同時(shí)報(bào)考的科目如果是多個(gè),學(xué)習(xí)的時(shí)候不要一門(mén)學(xué)完了再學(xué)另一門(mén),而是同時(shí)進(jìn)行,交叉學(xué)習(xí)。
2、做題與聽(tīng)課交叉進(jìn)行。在學(xué)習(xí)中,做題與聽(tīng)課交叉進(jìn)行,每天不要一味聽(tīng)課或一味做題,容易疲勞。尤其是自己在家上網(wǎng)課的情況。實(shí)在不會(huì)組織時(shí)間,制定備考計(jì)劃的考生可以根據(jù)免費(fèi)備考直播課進(jìn)行學(xué)習(xí),會(huì)大大提升自己效率!
3、學(xué)習(xí)與休息交叉進(jìn)行。文武之道,一張一弛。會(huì)休息,才會(huì)學(xué)習(xí)。
見(jiàn)縫插針
“時(shí)間如海綿里的水,只要愿擠,還是有的。”
比如,在給孩子做飯、陪孩子玩耍,做家務(wù)時(shí),放著那些需要記憶的科目的課件。
比如,在等車、坐車、走路的途中,打開(kāi)課件去聽(tīng),打開(kāi)電子版教材去看。
積少成多,聚沙成塔。時(shí)間是可以擠出來(lái)的。
歸納總結(jié)
通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、理解之后,把重要知識(shí)點(diǎn)用筆記或思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)出來(lái),總結(jié)的時(shí)候,不是完全照抄書(shū)上的話,而要加入自己的理解。通過(guò)總結(jié),一本書(shū)可以變成一本小冊(cè)子。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候,用自己的總結(jié),去回憶教材內(nèi)容,把一本小冊(cè)子,在腦子里還原成一本書(shū)。當(dāng)回憶的時(shí)候印象還不清晰,這就是下一次復(fù)習(xí)的重點(diǎn),再去回歸教材重新學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的重點(diǎn)不一樣,考試的重點(diǎn),也許對(duì)于你而言已經(jīng)滾瓜爛熟,那么,你的重點(diǎn)就是考試會(huì)考,但還沒(méi)掌握的部分。這部分從哪里得知?從自己的錯(cuò)題集中。
以書(shū)養(yǎng)題
想通過(guò)考試,不做題是不行的。
以題養(yǎng)書(shū)并不是提倡單純的題海戰(zhàn)術(shù),而是通過(guò)做題,找到自己的弱項(xiàng),加以補(bǔ)充。做題時(shí)間最好是能和第一次學(xué)習(xí)隔一個(gè)晚上,這樣能檢驗(yàn)出來(lái)經(jīng)過(guò)一晚上的遺忘,學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)還能掌握多少。這時(shí)的錯(cuò)題,是在意識(shí)中就沒(méi)有掌握的內(nèi)容。錯(cuò)的題目整理成錯(cuò)題集,包括題目原題、考查的知識(shí)點(diǎn)、自己理解的偏差及正確答案。這些錯(cuò)題,就是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
一章節(jié)的題目不是只做一遍,要掌握自己的遺忘曲線,找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間重復(fù)。比如做完知識(shí)點(diǎn)練習(xí),等這一章學(xué)完后,做章節(jié)練習(xí),整本書(shū)學(xué)完后做模擬練習(xí),中間穿插著重做錯(cuò)題。
因?yàn)檫z忘曲線的存在,所以,學(xué)習(xí)的速度不能太慢,每天要給自己定下學(xué)習(xí)計(jì)劃,督促學(xué)習(xí)。
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