面試考什么？

01 面試的形式

      面試采用結構化問答、情景模擬課堂，答辯三種形式組成。

      教師資格證的內容就是我們面試的考核標準，他們是八大金剛，其中包括：

      ★職業認知：教師的理想信念、敬業精神、思想修養、道德情操、文化知識等都會對幼兒產生直接或潛移默化的影響。

      ★心理素質：教師的心理健康狀況直接或間接地影響著幼兒的心理與行為。

      ★儀表儀態：儀表整潔，符合教育職業和場景要求，舉止大方，符合教師禮儀要求，肢體語言得體，符合教學內容要求。

      ★交流溝通：教師的口語表達能力，是教師在教育教學活動中，運用口頭語言講解道理和連貫地有條理地傳達教材信息、啟發幼兒積極思維的能力。

      ★思維品質：思維是人的大腦對客觀事物進行分析、綜合、判斷、推理和反映的活動。它通過直覺、邏輯、想象等多種形式，由此而產生形象思維、邏輯思維和創造性思維。

      ★教學設計：教師作為教的主體，在教學過程中起著舉足輕重的主導作用。要使這一主導作用發揮出最好的效果，教師必須對自己的教學活動進行周密的思考和精心的設計。

      ★技能技巧：有熟練的彈、唱、畫、跳舞、做游戲、講故事、手工制作等基本技能；有較強的運用上述基本技能開展保教活動的能力。課堂是教師的主戰場，教師的課堂教學實施能力成為其教學專業能力的核心。

      ★評價與反思：教學評價，就是要根據一定的教學目標和標準，對教師的教和學生的學進行系統檢測，并評定其價值及優缺點，以求改進。

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