幼兒教師考試常見簡答題

一、簡述貫徹執行幼兒園規章制度需注意的問題。

      1、注重宣傳講解，使幼兒園職工熟悉制度。

      2、園長以身作則，做出表率。

      3、要嚴格要求，認真督促檢查，將檢查與評價獎懲結合起來。

      4、制度化管理與人文關懷相融合。

      5、將制度建設和組織文化建設相結合。

二、簡述角色游戲的意義。

      1、角色游戲能激發幼兒的能動性，讓幼兒主動去學習。

      2、角色游戲能促使幼兒的社會性，讓幼兒主動與人交往。

      3、角色游戲能發揮幼兒的想象力、創造力，讓幼兒主動克服困難。

三、簡述幼兒動作發展的特點。

      1、兒童頭部動作的發展。

      2、兒童軀體動作的發展。

      3、兒童行走動作的發展。

      4、兒童抓握動作的發展。

四、簡述兒童記憶發展的趨勢。

      （1）、記憶保持時間的延長；

      （2）、記憶提取方式的發展；

      （3）、記憶容量的增加；

      （4）、記憶內容的變化。

五、如何在活動中發展幼兒的想象？

      （1）、豐富幼兒的表象，發展幼兒的語言表現力；

      （2）、在文學等多種活動中，創造幼兒想象發展的條件；

      （3）、在游戲中，鼓勵和引導幼兒大膽想象；

      （4）、在活動中進行適當的訓練，發展幼兒的想象力。

六、如何形成幼兒良好的依戀。

      （1）、注意“母性敏感期”期間的母子接觸；

      （2）、盡量避免父母親與孩子的長期分離；

      （3）、父母親與孩子之間要保持經常的身體接觸；

      （4）、父母親對孩子發出的信號要及時作出反應。

七、簡述制定幼兒園一日活動計劃應遵循的要求。

      （1）、突出目標性；

      （2）、注重操作性；

      （3）、體現游戲滲透性；

      （4）、注意動靜交替。

八、從兒童發展角度，簡述幼兒戶外運動的價值。

      （1）、促進幼兒身心健康發展；

      （2）、促進幼兒動作發展，增強體質；

      （3）、提高幼兒生活能力；

      （4）、培養幼兒安全和規則意識；

      （5）、豐富幼兒的認知水平；

      （6）、促進幼兒社會適應能力提高；

      （7）、增強幼兒美的感受能力。

九、簡述游戲是如何促進幼兒智力的發育的。

      （1）、游戲擴展和加深兒童對周圍事物的認識，增長兒童的知識；

      （2）、游戲促進兒童語言的發展；

      （3）、游戲促進兒童想象力的發展；

      （4）、游戲促進兒童思維能力的發展；

      （5）、游戲提供了兒童智力活動的輕松愉快的心理氛圍。

十、簡述幼兒創造性游戲的指導要求。

      （1）、尊重幼兒游戲的自主性，滿足幼兒游戲的多種需要。

      （2）、創造良好的能引發幼兒創造性游戲的環境，保證幼兒創造性游戲的時間。

      （3）、通過觀察確定指導幼兒游戲的方法和途徑，引導游戲進程，提高游戲水平。

      （4）、按照幼兒游戲發展的規律指導游戲。

      （5）、探索多樣化的指導方式。

的能力；

      （4）、培養幼兒初步的表現美、創造美的能力。

      本文由培訓無憂網優路教育課程顧問老師整理發布，更多課程信息可關注幼師資格培訓或添加老師微信：15033336050

      注：尊重原創文章,轉載請注明出處和鏈接 http://m.dedgn.cn/news-id-11746.html 違者必究！部分文章來源于網絡由培訓無憂網編輯部人員整理發布,內容真實性請自行核實或聯系我們，了解更多相關資訊請關注幼師資格頻道查看更多，了解相關專業課程信息您可在線咨詢也可免費申請試課。關注官方微信了解更多：150 3333 6050