在公職考試當中，如果想要面試答題出彩。那么審題很關鍵!因為往往大多數人會忽略審題的重要性，覺得題干大致掃一眼，把時間留在寫提綱上比較重要——這是不對的思想。題干信息沒有理解透，提綱寫的再多都沒有用，萬一你滿腹慷慨的答題內容偏題了呢?自己卻還渾然不覺。

      因此如果想要判斷是否題答得好、答得全面，最核心的標準就是看題干信息利用了多少，審題有沒有偏差。那我們來看看常規審題時要注意哪些信息。

設問 

      常規面試題當中所有的設問，如果經過仔細觀察，會發現主要分為兩大類。一個問認知層面的，如：“對此，你怎么看?”、“談談你的認識”，“談談你的理解”、“對你有什么啟發?”等等;另一個是問行動層面的，如“你怎么處理”、“你怎么應對”、“你怎么組織”、“你怎么舉辦”等等。

      面試題當中兩種設問考查的側重點不一樣，前者重點考察我們對一個事物或事件的認識，間接還考察我們對時政熱點的關注，以及從中了解你看待分析問題的高度——說白了就是考察我們務虛的能力。

      后者則相反，重點關注我們解決問題、組織活動的執行力和實際成效，主要考察我們的務實能力。所以思考和寫提綱階段，一定要根據設問的不同有所調整，做到作答重點突出。

背景 

      很多人在審題時容易忽略第一句話，覺得這個開頭沒有什么作用，核心內容在中間，但這種想法大錯特錯。所有的題干都不會是無緣無故出現的，題干都會在最開始的第一句說明在一個怎樣的背景之下發生了該事件或出臺了該政策，亦或者為了解決某種情況而舉辦一個活動。

      那么這時題干第一句所涉及到的“背景”就能夠幫助我們從宏觀層面了解題干當中具體核心話題產生的原因、出臺的意義或者一些活動籌建的目的，從而指導我們作答內容可以從哪些維度出發，甚至拔高我們作答內容的高度，因此題干開頭第一句很重要!

身份 

      身份信息也是在公職類考試當中經常出現的，比如在哲理故事題當中會出現“如果你是窗口工作人員，談談對你的啟發”，亦或者在應急應變題當中出現“如果你是教育局的工作人員，你會如何處理?”諸如此類的設問不在少數。

      前者意味著我們在談踐行時，一定要圍繞著給定崗位特征有所展開，而不能僅憑著一般公職人員工作內容進行籠統的表述，不然哪怕踐行聽上去再怎么具體，但由于缺少針對性，最終分數一定不會高。

      同樣后者，我們常說身份決定我們的權限，決定我們能干多少事。如果后續處理事情時，有些超過我們能力范圍，就需要我們在答題當中凸現借助其他部門的力量，例如：家長質疑校方新建跑道對孩子有影響，其中就需要我們找環保局二次環評證明。

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