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2022-11-23點(diǎn)擊量：4893

少兒英語(yǔ)入門的三大技巧少兒英語(yǔ)入門的三大技巧第一把火，詞匯：俗話說(shuō)的好，“巧婦難為無(wú)米之炊”。詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，沒(méi)有詞匯的積累，英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能是簡(jiǎn)單的重復(fù)。絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生背單詞都只記單詞的讀音、拼寫以及其最常用的中文意思。但是我們需要了解的不僅僅是這些，同時(shí)也要知道單詞的常見(jiàn)搭配和表達(dá)。所以，背單詞遠(yuǎn)比單純的重復(fù)讀音和拼寫復(fù)雜，需要記住至少一個(gè)單詞的使用方法。其實(shí)，最好的方法就是背例句，這樣不僅記住了單詞，還能記住單詞在句子中的表達(dá)，豈非一舉兩得?少兒英語(yǔ)入門的三大技巧第二把火，就是語(yǔ)法：語(yǔ)法在中國(guó)學(xué)生眼里要么重于泰山，要么輕于鴻毛，一直處于很兩級(jí)的狀態(tài)。我們需要記住的是，口語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要學(xué)語(yǔ)法，但是不用學(xué)得太深，用得太復(fù)雜。沒(méi)有語(yǔ)法，詞匯就像珍珠，雖美但終難成串，變成華麗的項(xiàng)鏈。所以，我們需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法，在口語(yǔ)表達(dá)中使用正確的語(yǔ)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。但為什么語(yǔ)法不用學(xué)得太深呢?給大家舉個(gè)例子，大家可以去看看哈佛、耶魯?shù)漠厴I(yè)演講。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多名人的經(jīng)典演講，使用的句子也大都是簡(jiǎn)單句(當(dāng)然和中國(guó)學(xué)生說(shuō)的簡(jiǎn)單句還是有很大差別的)，并沒(méi)有處處使用各種從句或者倒裝句、虛擬語(yǔ)氣等高級(jí)語(yǔ)法。所以，掌握基本的語(yǔ)法，并正確在口語(yǔ)表達(dá)中使用，是我們這個(gè)階段需要做的第二件事。少兒英語(yǔ)入門的三大技巧第三把火，就是聽(tīng)力了：這個(gè)可以算是本階段最難提高的一項(xiàng)技能。因?yàn)椴还苁窃~匯還是語(yǔ)法，都算是儲(chǔ)備。但是聽(tīng)力，就是一項(xiàng)因人而異的技能了。有的人提高也許只需要短短一個(gè)月，有的人可能一年都無(wú)法有明顯進(jìn)步。但是，大家需要明確，從聽(tīng)不懂到聽(tīng)懂，是需要時(shí)間反復(fù)練習(xí)的。作為重要的溝通技能之一的聽(tīng)力，即使花再多時(shí)間去提升都是值得的。這也是為什么即使是高級(jí)同傳譯員，也需要定期練習(xí)，以免生疏。要提高聽(tīng)力，最好的方法就是找準(zhǔn)適合自己的材料反復(fù)精聽(tīng)。什么叫做適合自己的材料呢?就是難度略高于現(xiàn)階段水平的。比較粗淺的說(shuō)，基本上就是你聽(tīng)第一遍可以聽(tīng)懂70%的材料。整段材料理解起來(lái)不費(fèi)力，但是里面的一些表達(dá)、詞匯甚至連讀、略讀，還是讓你無(wú)法全部理解。學(xué)習(xí)這樣的材料，因?yàn)槭煜げ牧洗笾聝?nèi)容，不容易產(chǎn)生挫敗心理，而且學(xué)習(xí)新的知識(shí)會(huì)消化得更快、記得更牢。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4753

少兒英語(yǔ)教學(xué)方法少兒英語(yǔ)教學(xué)方法1.童話劇教學(xué)法教學(xué)內(nèi)容直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和制約著語(yǔ)言教師對(duì)教學(xué)方法的選用。學(xué)生用書主體部分為經(jīng)典的英美英語(yǔ)童話故事。在英語(yǔ)課堂上，當(dāng)孩子們遨游在光怪陸離的童話故事中，他們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)積極性被充分地調(diào)動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)他們和一個(gè)個(gè)栩栩如生的童話人物交上好朋友的時(shí)候，他們的英語(yǔ)也會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。少兒英語(yǔ)教學(xué)方法2.情景教學(xué)法FreshEnglish新鮮美語(yǔ)是我們英語(yǔ)日常用語(yǔ)專題部分。在英語(yǔ)課堂上，老師們?yōu)閷W(xué)生們模擬各種各樣生活中的真實(shí)場(chǎng)景，以生動(dòng)活潑的方式來(lái)呈現(xiàn)學(xué)生們感興趣的單元主體，組織學(xué)生們?cè)谇榫爸胁粩嗟胤磸?fù)地操練新知，達(dá)到學(xué)以致用的學(xué)習(xí)效果。少兒英語(yǔ)教學(xué)方法3.音樂(lè)，律動(dòng)教學(xué)法HappyMelody和MotionChant是我們課本里的英語(yǔ)歌曲和小詩(shī)歌。英語(yǔ)教學(xué)蘊(yùn)含在“說(shuō),唱”英語(yǔ)中。以韻律式的“說(shuō)，唱”形式，配合科學(xué)編排的韻律動(dòng)作，全方位地調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)能力和肢體動(dòng)作，讓孩子真正“懂得”英語(yǔ)，真正“脫口而出”純正的英語(yǔ)，真正“學(xué)”會(huì)英語(yǔ)。國(guó)際私塾幼，少兒的學(xué)生用書中的英文歌曲和兒歌是一套真正為孩子設(shè)計(jì)的“看了就想學(xué)，一學(xué)就能跳”的英語(yǔ)韻律操。它充分考慮到孩子的動(dòng)作特點(diǎn)，有機(jī)地與英語(yǔ)發(fā)音和節(jié)奏配合起來(lái)，易學(xué)易跳，協(xié)調(diào)的動(dòng)作使孩子深深的感受到英語(yǔ)的優(yōu)美和學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。4.直拼教學(xué)法Funnyphonics是一套根據(jù)英文字母本身的音源，總結(jié)出的一套，學(xué)生不學(xué)就能“看單詞能讀，聽(tīng)單詞能寫”的英語(yǔ)詞匯教學(xué)方法。國(guó)際私塾用最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最直接的字母以及字母組合的基本發(fā)音，讓學(xué)生們能很快地掌握陌生單詞的認(rèn)讀技巧，并能迅速記憶單詞和朗讀文章。我們還給每一個(gè)音素配上了形象生動(dòng)，簡(jiǎn)單易記的小手勢(shì)，幫助學(xué)生們正確發(fā)音。5.聯(lián)想教學(xué)法MagicStructure是重點(diǎn)巨型擴(kuò)充練習(xí)，但是它根據(jù)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的聯(lián)想能力，通過(guò)引申、擴(kuò)展、推理、想象等方式，引導(dǎo)學(xué)生用正確高效的方式來(lái)完成大腦中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立，達(dá)到迅速把新知從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為永久記憶。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4904

教學(xué)少兒英語(yǔ)的技巧教學(xué)少兒英語(yǔ)的技巧：在少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使孩子樹(shù)立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使孩子掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能，接下來(lái)小編告訴你教學(xué)少兒英語(yǔ)的技巧。一、活動(dòng)設(shè)計(jì)要科學(xué)幼兒園的英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)做到游戲多、要求少，重復(fù)多、內(nèi)容少。3-6歲的幼兒正處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的擴(kuò)展階段。有的專家指出：3—6歲的兒童，相當(dāng)容易學(xué)會(huì)世界民族語(yǔ)言的發(fā)音。可以說(shuō)，幼兒在學(xué)習(xí)外來(lái)語(yǔ)言上有比較好的先天條件，孩子們很容易接受新的單詞。但是幼兒由于其特定的年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)也存在一些困難因素：如注意力時(shí)間短，喜歡重復(fù)，理解和接受能力較差等。根據(jù)幼兒的這些特點(diǎn)，我注意從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)英語(yǔ)活動(dòng)。例如：在第一次的英語(yǔ)活動(dòng)中，我將apple和A作為教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們的觸覺(jué)(摸)、嗅覺(jué)(聞)、味覺(jué)(嘗)等多感官參與學(xué)習(xí)，并讓每個(gè)孩子上來(lái)做“送apple寶寶回家”的游戲，使每個(gè)孩子都能練習(xí)和重復(fù)apple這個(gè)單詞和發(fā)音，我也能為他們個(gè)別糾正發(fā)音。最后結(jié)合短小易學(xué)的兒歌(apple黃、apple紅、apple圓、apple嘖、嘖、嘖、甜)。一方面讓幼兒熟悉apple的發(fā)音，另一方面也讓他們進(jìn)一步感知apple的特點(diǎn)。活動(dòng)下來(lái)，孩子們興趣很高，而且很輕松得就把a(bǔ)pple這個(gè)詞學(xué)會(huì)、記牢了。二、要妙用童謠在英語(yǔ)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)讓孩子聽(tīng)歌謠、說(shuō)韻文，在說(shuō)說(shuō)唱唱中學(xué)英文，是一種非常有趣和有效的學(xué)習(xí)方法。首先，悅耳的音樂(lè)、生動(dòng)的畫面，具有強(qiáng)烈的感染力，符合幼兒思維水平。實(shí)踐證明，極富特色的韻詩(shī)、歌謠及兒歌，旋律好聽(tīng)、簡(jiǎn)單易學(xué)，既能夠吸引兒童的注意，有能適宜兒童的喜好。所以，用有節(jié)奏的音樂(lè)方式來(lái)教學(xué)，能增加語(yǔ)言的多樣化和新鮮感，給孩子創(chuàng)造活潑歡快的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，歌曲童謠大都可以配合手指及肢體動(dòng)作，不但能增加趣味性，而且也符合孩子愛(ài)動(dòng)及愛(ài)玩的心理。更重要的是，運(yùn)用肢體動(dòng)作可以幫助孩記憶和理解，對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。如，孩子在學(xué)習(xí)bird(小鳥(niǎo))時(shí)，邊學(xué)小鳥(niǎo)飛邊念兒歌“bird、bird飛飛”，學(xué)習(xí)elephant(大象)時(shí)，邊學(xué)大象走邊念兒歌“elephant，elephant走走”。三、科學(xué)耐心糾正發(fā)音3—6歲的幼兒由于生理上不夠成熟，不能恰當(dāng)?shù)闹�配發(fā)音器官，所以他們往往發(fā)音不準(zhǔn)。幼兒發(fā)音的困難主要在不善于掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法。幼兒發(fā)元音錯(cuò)誤較少，錯(cuò)誤往往在輔音，這是因?yàn)檩o音要依靠唇、舌、齒等運(yùn)動(dòng)的細(xì)微分化。幼兒由于唇舌的運(yùn)動(dòng)不夠有力，下腭不夠靈活，因而發(fā)輔音時(shí)往往不夠清楚，說(shuō)出來(lái)的常常是兩個(gè)語(yǔ)音之間的音。這為幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言，特別是英語(yǔ)造成很大的阻礙。但是，隨著幼兒發(fā)音器官的不斷完善和成熟，上述毛病是可以改變的。在英語(yǔ)活動(dòng)中，我就經(jīng)常碰到幼兒發(fā)生以上的發(fā)音錯(cuò)誤。例如：早上點(diǎn)名，幼兒應(yīng)該用“I’mhere”來(lái)回答我，可是靈靈卻發(fā)出“I’mkere”的音來(lái)，我對(duì)她的發(fā)音予以糾正，但是經(jīng)過(guò)三、四遍之后她還是發(fā)kere的音。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4943

小孩子討厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦小孩子討厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦？可以通過(guò)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，給孩子創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)等方式，讓孩子喜歡上英語(yǔ)，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子會(huì)更有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以下是小孩子討厭學(xué)英語(yǔ)怎么辦的具體介紹1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣如果孩子連學(xué)英語(yǔ)的興趣都沒(méi)有，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就會(huì)異常痛苦，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差。因此，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣應(yīng)該是很重要的。要讓孩子們感受英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的魅力，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。2.讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法不要強(qiáng)迫孩子“死記硬背”。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身有客觀規(guī)律可循。讓孩子掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律(自然拼寫)。自然拼寫也是英語(yǔ)國(guó)家孩子們的必修課。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)绻�掌握了拼寫法，可以在不借助字典和音�?biāo)的情況下，流暢地閱讀大約70%的英語(yǔ)單詞。可以完全掌握讀詞、聽(tīng)音、寫字等能力。3.給孩子創(chuàng)造“說(shuō)英語(yǔ)”的機(jī)會(huì)英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，不僅要求“聽(tīng)”、“寫”，還要求“說(shuō)”。只有讓孩子說(shuō)出來(lái)，才能證明自己真的“吸收”了。在中國(guó)，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)比較少，所以家長(zhǎng)要盡量給孩子創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。比如參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，參加英語(yǔ)夏令營(yíng)等。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4779

少兒英語(yǔ)老師教學(xué)技巧少兒英語(yǔ)老師教學(xué)技巧？很多孩子在幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，但是未必就能學(xué)好，甚至在學(xué)的過(guò)程中還遇到了各種不同的問(wèn)題，老師在教學(xué)的時(shí)候能夠掌握一些技巧，就能讓學(xué)習(xí)變得更加的簡(jiǎn)單，下面小編為大家?guī)��?lái)了少兒英語(yǔ)老師教學(xué)技巧，供大家參考。了解學(xué)生的基礎(chǔ)雖然很多人已經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很長(zhǎng)時(shí)間了，但是不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)有很大的不同。我們要了解學(xué)生具體的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上完成整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是非常重要的。在正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們就要制定正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，否則我們?cè)诓磺宄�學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還是按照原有的一些方法學(xué)習(xí)，可能無(wú)法收獲更好的效果。各種不同的教學(xué)方法當(dāng)孩子們還小的時(shí)候，他們的注意力并沒(méi)有那么集中在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，所以我們?cè)谡n堂上必須有各種不同的教學(xué)方法，更加多樣化的教學(xué)方式，可以分為不同的板塊，讓課堂內(nèi)容變得更加生動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以更好的接受老師解釋的內(nèi)容，將有利于整個(gè)學(xué)習(xí)，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該注意這些東西，并能夠更清楚地了解整個(gè)教學(xué)方式，才能在未來(lái)獲得好的結(jié)果。寓教于樂(lè)學(xué)習(xí)的過(guò)程是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，教師要真正的做到寓教于樂(lè)，把英語(yǔ)教學(xué)融入各種不同的游戲中，在此基礎(chǔ)上完成全部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)我們的未來(lái)將會(huì)更多的幫助。所以每個(gè)人都在做的過(guò)程中,需要積極考慮這些特定方面,有趣的工作之后做得更好,所以對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)沒(méi)事的。每個(gè)人的學(xué)習(xí)都會(huì)涉及到很多內(nèi)容，有針對(duì)性的關(guān)注這些具體情況，然后你就可以學(xué)到相關(guān)的東西。尊重英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)則學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的規(guī)律性，老師在上課的過(guò)程中必須尊重法律英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只有當(dāng)我們這樣做，學(xué)習(xí)英語(yǔ)在接下來(lái)的過(guò)程中，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)做得更好，這樣才會(huì)逐漸進(jìn)步，并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲更多。如果你不尊重這方面的規(guī)則，你就根本不關(guān)心具體的過(guò)程。沒(méi)有整個(gè)課程體系的規(guī)劃，即使你花費(fèi)時(shí)間和精力，最終也可能無(wú)法取得良好的進(jìn)步，這是我們需要提前計(jì)劃的。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4805

怎樣合理輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)怎樣合理輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)？我們?cè)谌粘］o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，要明確孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，系統(tǒng)化地去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)孩子的練習(xí)能力。下面是怎樣合理輔導(dǎo)孩子學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)容，一起來(lái)看看。1.明確目標(biāo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)有的孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，目標(biāo)不夠明確，多是為了完成作業(yè)而學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思維，容易受到周圍事物的影響。在學(xué)習(xí)中，我們可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)專注，設(shè)定不同難度水平的目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)。2.加強(qiáng)練習(xí)和運(yùn)用隨著孩子成績(jī)的提高，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越幫不上孩子的忙。即使是英語(yǔ)水平較高的家長(zhǎng)，也不能代替老師給孩子傳授太多學(xué)科知識(shí)。畢竟，孩子聽(tīng)課、自學(xué)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力也是重要的學(xué)習(xí)技能。有針對(duì)性地聽(tīng)說(shuō)讀寫，對(duì)學(xué)生早期英語(yǔ)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。但這種聽(tīng)說(shuō)讀寫練習(xí)并不是形式上的練習(xí)，而是帶著探究、理解和運(yùn)用進(jìn)行的。3.針對(duì)性和實(shí)用性在實(shí)際的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果學(xué)生只是閱讀大量枯燥的英語(yǔ)資源，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)路徑，效果不一定很好。針對(duì)性和實(shí)用性在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要對(duì)各種學(xué)習(xí)資源進(jìn)行分析和閱讀。遇到不懂的單詞和句型，要及時(shí)解決，而不是只看自己熟悉的題型。4.提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)境界英語(yǔ)學(xué)習(xí)的初衷不是為了承載知識(shí)，而是為了學(xué)會(huì)多種語(yǔ)言的運(yùn)用和交流，同時(shí)提高個(gè)人的修養(yǎng)和能力，實(shí)現(xiàn)文化之間的和諧交流。希望孩子們?cè)谙到y(tǒng)的學(xué)習(xí)中能有一片小天地。他們可以勤奮學(xué)習(xí)，并從中獲得樂(lè)趣。展現(xiàn)在他面前的是浩如煙海的知識(shí)，是一個(gè)廣闊有趣的世界。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4899

小孩學(xué)英語(yǔ)從什么開(kāi)始小孩學(xué)英語(yǔ)從什么開(kāi)始？小孩可以從音樂(lè)中開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，讓孩子在聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中學(xué)單詞，在日常用語(yǔ)中學(xué)習(xí)單詞，一點(diǎn)點(diǎn)積累詞匯。下面是小孩學(xué)英語(yǔ)從什么開(kāi)始的內(nèi)容，一起來(lái)看看。一.學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，我們就應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槿魏稳藢?duì)語(yǔ)言的敏感階段基本上都是在十歲之前。這是個(gè)很好的學(xué)習(xí)階段。我們?cè)谡麄�(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要抓住這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。你要知道，英語(yǔ)是一門國(guó)際交流和溝通的語(yǔ)言，所以我們能學(xué)到的東西對(duì)未來(lái)是有幫助的。二.學(xué)習(xí)的方法1.從音樂(lè)中學(xué)習(xí)音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的。大家都知道，如果能真正從音樂(lè)入手，讓孩子不斷地聽(tīng)各種英文歌曲，那么就能讓孩子慢慢地知道英語(yǔ)是什么語(yǔ)言。其實(shí)他們更多的是能夠理解一種情感，能夠從中學(xué)習(xí)一些比較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，而且在整個(gè)過(guò)程中就是讓他們從聽(tīng)開(kāi)始，而不是直接背單詞或者學(xué)語(yǔ)法，如果知道英語(yǔ)是什么的話，那么就能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)。2.從日常用語(yǔ)中學(xué)習(xí)有的家長(zhǎng)為了能夠告訴別人，我的孩子會(huì)很多知識(shí)，然后在日常的學(xué)習(xí)過(guò)程中，給孩子加各種各樣的單詞，這是一種非常錯(cuò)誤的做法，我們要知道，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要從日常生活中開(kāi)始學(xué)習(xí)不同的單詞。其中包括父母、爺爺奶奶、水果、顏色、小動(dòng)物等簡(jiǎn)單的詞匯，因?yàn)楫?dāng)你能從簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始，生活中也能用到這些單詞，就會(huì)一步一步地進(jìn)步，積累越來(lái)越多的詞匯。當(dāng)我們能夠更好地去認(rèn)識(shí)到這些東西，找到一種正確的學(xué)習(xí)方法，那么對(duì)于啟蒙教育來(lái)說(shuō)是很有幫助的。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4860

孩子很討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦孩子很討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦？可以通過(guò)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，給孩子創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)等方式，讓孩子喜歡上英語(yǔ)。下面是孩子很討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦的內(nèi)容，一起來(lái)看看。1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“興趣”如果孩子連學(xué)英語(yǔ)的興趣都沒(méi)有，那么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就會(huì)異常痛苦，學(xué)習(xí)效果也會(huì)很差。因此，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣應(yīng)該是很重要的。要讓孩子們感受英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的魅力，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到快樂(lè)。2.讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法不要強(qiáng)迫孩子“死記硬背”。英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身有客觀規(guī)律可循。讓孩子掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律(自然拼寫)。自然拼寫也是英語(yǔ)國(guó)家孩子們的必修課。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，孩子們?nèi)绻�掌握了拼寫法，可以在不借助字典和音�?biāo)的情況下，流暢地閱讀大約70%的英語(yǔ)單詞。可以完全掌握讀詞、聽(tīng)音、寫字等能力。3.給孩子創(chuàng)造“說(shuō)英語(yǔ)”的機(jī)會(huì)英語(yǔ)是一門語(yǔ)言學(xué)科，不僅要求“聽(tīng)”、“寫”，還要求“說(shuō)”。只有讓孩子說(shuō)出來(lái)，才能證明自己真的“吸收”了。在中國(guó)，沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)比較少，所以家長(zhǎng)要盡量給孩子創(chuàng)造說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。比如參加英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，參加英語(yǔ)夏令營(yíng)等等。4.選擇性適合自己的英語(yǔ)興趣班如果覺(jué)得線下英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，價(jià)格太貴，或者老師實(shí)力條件不理想。其實(shí)，家長(zhǎng)也可以為孩子報(bào)名在線英語(yǔ)培訓(xùn)班。目前有很多在線少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)體系完善，經(jīng)驗(yàn)豐富，可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好英語(yǔ)。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4893

怎樣給孩子培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣怎樣給孩子培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣？讓孩子多積累單詞，邊聽(tīng)、邊看、邊讀、邊感受英語(yǔ)的樂(lè)趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，保持孩子的學(xué)習(xí)熱情。下面是怎樣給孩子培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣的內(nèi)容，一起來(lái)看看。1.設(shè)定易于實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)讓孩子每天學(xué)讀2個(gè)英語(yǔ)單詞(單詞數(shù)量可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整)。隨著學(xué)習(xí)興趣和記憶力的提高，可以適當(dāng)增加，這樣慢慢積累，孩子的詞匯量就會(huì)越來(lái)越多。2.邊聽(tīng)、邊看、邊讀、邊感受我們每天都在說(shuō)話，孩子們每天都在說(shuō)話。其實(shí)，學(xué)英語(yǔ)就像學(xué)中文一樣。每天堅(jiān)持，自然會(huì)越來(lái)越熟練。關(guān)鍵是要自覺(jué)學(xué)習(xí)。最重要的是讓孩子能夠思考。如果他們所學(xué)的東西能讓孩子思考，孩子就不會(huì)排斥他們所學(xué)的東西。3.讓孩子保持長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)興趣孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好避免直接翻譯，讓圖片直接和語(yǔ)言聯(lián)系在一起，這和母語(yǔ)學(xué)習(xí)的方式一樣，所以一邊是文字，一邊是圖片。增加學(xué)習(xí)的趣味性。家長(zhǎng)說(shuō)話時(shí)可以用動(dòng)作來(lái)表達(dá)話語(yǔ)的意思。同時(shí)，在閱讀時(shí)教單詞，這樣孩子就會(huì)慢慢知道單詞和發(fā)音之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)單詞也會(huì)更加立體，從發(fā)音到拼寫之間有一個(gè)自然的過(guò)渡。4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)靈活性要讓孩子永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的熱情，除了讓孩子真正喜歡學(xué)習(xí)外，還有一個(gè)很重要的能力需要培養(yǎng)，那就是“學(xué)習(xí)靈活性”。所謂“學(xué)習(xí)靈活性”，是指一個(gè)人應(yīng)對(duì)壓力、面對(duì)挫折、接受挑戰(zhàn)的能力。具有學(xué)習(xí)彈性的孩子能夠有效應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)挫折、成績(jī)不好、負(fù)面評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)壓力。英語(yǔ)教學(xué)其實(shí)是一門用心的藝術(shù)。只要肯用心實(shí)踐，把學(xué)生放在心里，總會(huì)有方法和技巧。趣味教學(xué)涉及的內(nèi)容廣，我們探討這些方法時(shí)，應(yīng)該在實(shí)踐教學(xué)中不斷探索認(rèn)知，才能提高自己的教學(xué)水平。...

2022-11-23點(diǎn)擊量：4855

如何培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣如何培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣？家長(zhǎng)要為孩子樹(shù)立榜樣，間接培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境，與孩子建立良好的交流關(guān)系，了解孩子的內(nèi)心想法。下面是如何培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，一起來(lái)看看。1.為孩子樹(shù)立榜樣家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師，也是孩子生命中的第一個(gè)接觸者。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣。可以和孩子交流一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，讓孩子熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言。平時(shí)不忙的時(shí)候，還可以閱讀英語(yǔ)方面的書籍，這樣可以在潛移默化中影響孩子，為孩子樹(shù)立良好的形象，間接培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境我們都知道，很多家長(zhǎng)都為自己的孩子報(bào)名了線下或者線上的英語(yǔ)課程，讓自己的孩子可以跟外教學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多很棒的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在國(guó)內(nèi)可以跟隨歐美外教面對(duì)面學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，體驗(yàn)一對(duì)一的VIP教學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要一個(gè)環(huán)境，就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)一樣。3.與孩子溝通溝通是解決問(wèn)題比較好的方式，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該在孩子很小的時(shí)候就和孩子建立良好的溝通聯(lián)系，這樣就可以很好地了解孩子的內(nèi)心想法。許多孩子剛接觸英語(yǔ)時(shí)都比較抵觸，而有的家長(zhǎng)可以通過(guò)溝通了解孩子的真實(shí)想法，有的家長(zhǎng)卻不分青紅皂白就直接大罵孩子，導(dǎo)致之間形成一種惡劣的關(guān)系，最終形成孩子叛逆的心態(tài)。這樣一來(lái)，孩子就不能和家長(zhǎng)交流了，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)只會(huì)起到反作用。...

2022-11-18點(diǎn)擊量：4911

雅思5分是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)什么水平雅思5分是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)什么水平？雅思考試是很多有計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的小伙伴選擇的考試，那么大家對(duì)雅思考試各分?jǐn)?shù)水平的了解有多少?下面是雅思5分水平的介紹，大家可以作為參考。1、雅思5分是什么水平?答：在雅思考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于雅思5分是什么水平，其中的表述是這樣的：可部分運(yùn)用英語(yǔ)，在多數(shù)情況下明白大體意思。雖然經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，但能在熟悉領(lǐng)域內(nèi)做基本溝通。雅思5分相當(dāng)于國(guó)內(nèi)英語(yǔ)什么水平?雅思5分相當(dāng)于B2英語(yǔ)水平【即較低等級(jí)的，國(guó)內(nèi)有些大專的要考四級(jí)的話就是要從B2開(kāi)始考，過(guò)了再考A2，再四級(jí)】，由此可見(jiàn)雅思成績(jī)5分屬于基礎(chǔ)水平。2、考雅思5分能申請(qǐng)國(guó)內(nèi)高校自主招生嗎?答：不可以。2015年部分高校自主招生簡(jiǎn)章中要求是“雅思總分6.0及以上或托福網(wǎng)考80分及以上”可報(bào)名”。3、考雅思5分能到英國(guó)或澳洲讀本科嗎?答：不能。到英國(guó)或澳洲讀本科需要雅思成績(jī)至少為5.5分。一般要達(dá)到5.5分，建議學(xué)生考慮報(bào)一個(gè)目標(biāo)為6分的班級(jí)，這樣可增加通過(guò)的概念。4、考雅思5分能到英國(guó)學(xué)習(xí)本科以下階段課程嗎?答：可以。到英國(guó)學(xué)習(xí)本科以下階段課程只需要雅思4.0分便可。5、考雅思5分到英國(guó)可以進(jìn)行投資移民嗎?答：可以。英國(guó)投資移民僅需雅思4.0分。6、考雅思5分能到澳洲申請(qǐng)技術(shù)移民嗎?答：不可以。到澳洲申請(qǐng)技術(shù)移民至少需要雅思7分。這個(gè)雅思5分水平離澳洲技術(shù)移民還是有一段距離的哦,趕緊學(xué)習(xí)一下。...

2022-11-17點(diǎn)擊量：4832

要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)孩子要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)孩子當(dāng)孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，應(yīng)該讓他有一個(gè)好的心態(tài)，不要認(rèn)為它很難，給自己一些不必要的心理壓力。要學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)對(duì)待它，并且還應(yīng)把它當(dāng)做一種興趣。這對(duì)一些不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的孩子很適用，興趣是最好的老師。而家長(zhǎng)也可做啟蒙式的教育，例如和孩子一起去了解英語(yǔ)的起源，發(fā)展過(guò)程等。在適當(dāng)學(xué)習(xí)后，可以閱讀一些英語(yǔ)書籍，根據(jù)自己的能力由簡(jiǎn)到難。但在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)切不可逼迫孩子學(xué)習(xí)，這往往會(huì)適得其反，不僅孩子沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)效果，還會(huì)對(duì)其產(chǎn)生反感。要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì)孩子在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，應(yīng)該選擇一款合適自己的學(xué)習(xí)方法。并且可以通過(guò)一些其他途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)，例如：可以通過(guò)看英文版影視(電影等)，看英語(yǔ)書籍和聽(tīng)英文歌或英文故事等方式學(xué)習(xí)，這不僅可以學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也可以放松，一舉兩得。在記單詞的時(shí)候也可掌握一些小技巧，例如：營(yíng)養(yǎng)(nutrition)，這個(gè)單詞的讀音可以怎樣記呢?在牛媽媽生小牛的時(shí)候需要催生，而在催生的過(guò)程中有需要營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)單詞的讀音不就記住了嗎?在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)積累，切記千萬(wàn)不可學(xué)后面忘前面。要溫故而知新，并且還可準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)積累本，將知識(shí)都?xì)w納起來(lái)，這不僅方便我們查閱，還可以幫助我們記憶，俗話說(shuō)：眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。...

2022-11-17點(diǎn)擊量：4786

啟蒙英語(yǔ)的教育方法啟蒙英語(yǔ)的教育方法從玩具入手。小孩子不管是男孩子還是女孩子，玩具是一定少不了的。再購(gòu)買玩具的時(shí)候，你可以適當(dāng)選擇一些帶有英文字母或者簡(jiǎn)單的單詞的玩具，這些都是小孩子平常接觸的東西，你也可以誘導(dǎo)著他去看哪些帶英文的地方，現(xiàn)在賣這種玩具的很多，比如英文魔方，帶英文的小車等，總之，讓家眾多出現(xiàn)在帶英文的東西。獎(jiǎng)勵(lì)制度。愛(ài)玩是孩子的天性，他肯定會(huì)有很多想去玩的地方，如果他有一個(gè)地方特別想去，你可以讓他記住幾個(gè)單詞可再去，但是不要要求太多，當(dāng)然也不要每次都有要求這樣會(huì)使孩子“懼怕”去玩。啟蒙英語(yǔ)的教育方法形象化。很多單詞或者發(fā)發(fā)音孩子記不住很正常，這個(gè)時(shí)候不要總想著訓(xùn)斥他，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了那個(gè)“棍棒底下出孝子”的年代，你可以把這個(gè)詞形象化，把其中的字母或者整體的幾個(gè)單子比作生活中常用的物品，這樣就比較容易記住了。從平常說(shuō)話的時(shí)候引導(dǎo)他。現(xiàn)在的家長(zhǎng)大部分英文字母和簡(jiǎn)單的英文單詞還是會(huì)的，可以平時(shí)在對(duì)話的時(shí)候，偶爾說(shuō)幾個(gè)英文單詞，時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)記住了，會(huì)潛移默化的受到影響。玩英文游戲。現(xiàn)在手機(jī)游戲，電腦游戲都很多，當(dāng)讓不是說(shuō)無(wú)聊的游戲，而是那種才單詞的闖關(guān)的游戲挺多的，可以讓孩子玩玩，他不會(huì)就要想辦法去知道，會(huì)記得更牢固些。聽(tīng)英語(yǔ)歌。聽(tīng)歌我們現(xiàn)在生活方式中比較常見(jiàn)的消遣行為，與其聽(tīng)那些無(wú)病呻吟的歌曲，不如聽(tīng)?zhēng)资讱g快的英文歌，讓孩子也可以耳濡目染。...

2022-11-17點(diǎn)擊量：4846

寶寶怎么去學(xué)英語(yǔ)寶寶怎么去學(xué)英語(yǔ)0-3歲的寶寶，語(yǔ)言學(xué)習(xí)多偏向于“聲音”的刺激，“聽(tīng)”是寶寶快速吸收語(yǔ)言的開(kāi)端。如何為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)聽(tīng)英語(yǔ)的環(huán)境呢?除了經(jīng)常播放一些英語(yǔ)教材的CD以外，為孩子播放輕松快樂(lè)的英語(yǔ)歌謠，會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。除此之外，2-3歲的寶寶正處于“語(yǔ)言爆發(fā)期”，語(yǔ)言模仿能力極強(qiáng)，播放CD可以盡早地讓寶寶模仿標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。寶寶怎么去學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，重在有一定的語(yǔ)境，重在有人使用這種語(yǔ)言和他交流。華盛頓大學(xué)語(yǔ)言與聽(tīng)覺(jué)科學(xué)系教授帕特麗夏·庫(kù)爾曾對(duì)兩組9個(gè)月大的美國(guó)嬰兒進(jìn)行了測(cè)試。第一組與講中文的成人待在一起，玩玩具、說(shuō)話。經(jīng)過(guò)12次的相處，這一組的寶寶們學(xué)會(huì)了識(shí)別中文語(yǔ)音。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說(shuō)話，小寶寶們便什么也沒(méi)學(xué)到。這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們，寶寶學(xué)習(xí)外語(yǔ)的能力非凡，但缺少了感情聯(lián)絡(luò)，學(xué)習(xí)效果并不明顯，因此，寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語(yǔ)交流是非常重要的。寶寶都喜歡看動(dòng)畫片，爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動(dòng)畫片反復(fù)播放。活潑的動(dòng)畫、可愛(ài)的角色以及吸引人的劇情，都讓寶寶很自然地進(jìn)入虛擬的情境中，熟悉英語(yǔ)說(shuō)法，學(xué)會(huì)用句型，增強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)能力。但爸爸媽媽一定要根據(jù)寶寶的情況循序漸進(jìn)地進(jìn)行。“玩”是寶寶注意力最集中、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。通過(guò)游戲的方式，能夠減少學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地、在不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。因此，爸爸媽媽可以設(shè)計(jì)一些英文認(rèn)物的小游戲，或選擇一些有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。另外，也可利用多媒體互動(dòng)的方式，通過(guò)動(dòng)畫、圖像、聲音、文字的組合，來(lái)引發(fā)寶寶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。...

2022-11-17點(diǎn)擊量：4849

怎么教3歲少兒學(xué)英語(yǔ)怎么教3歲少兒學(xué)英語(yǔ)？許多年輕父母多是從中學(xué)才開(kāi)始學(xué)，而且那時(shí)我們被填鴨式的教育壓得喘不過(guò)氣來(lái)，導(dǎo)致他們大多對(duì)英語(yǔ)倒學(xué)起來(lái)比較困難。所以幫助我們的下一代學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最重要的就是引發(fā)小孩子的興趣。以下是小編為你整理的怎么教3歲少兒學(xué)英語(yǔ)專家認(rèn)為，引導(dǎo)孩子對(duì)于英語(yǔ)的興趣要準(zhǔn)備些教材，可以是好看的英語(yǔ)錄影帶，也可以是好玩的英語(yǔ)童話書，甚至是英語(yǔ)光碟，但一定要投其所好，如果孩子喜歡唱歌跳舞，把這些活動(dòng)改成英語(yǔ)的內(nèi)容就好了。還有適合的英語(yǔ)卡通片也很好。通常有畫面的東西有助于孩子了解內(nèi)容，但程度應(yīng)選與孩子年齡相符的。如果是繪本，盡量選字比較少、圖畫比較多的，這容易引起孩子的興趣。如果父母在家能講些英語(yǔ)，對(duì)于孩子也是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不要完全倚靠外面的幼兒園或補(bǔ)習(xí)班，幼兒時(shí)期就讓他們感到壓力，剝奪他們玩的時(shí)間，會(huì)讓他們反而痛恨英語(yǔ);如果在生活中加些英語(yǔ)。孩子就能知道英語(yǔ)在日常生活中使用的狀況，認(rèn)為跟父母溝通時(shí)一定要會(huì)這種語(yǔ)言，自然會(huì)去學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)要勤于示范。不過(guò)專家建議，父母在示范以前要先有正確的發(fā)音，因?yàn)槟憧赡苁呛⒆拥牡谝粋�(gè)老師，“做一個(gè)孩子的提供者、回饋者、示范者”，能讓孩子在快樂(lè)中成功的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而所謂提供者，就是教育者可以提供有趣的教材，回饋者就是常給孩子鼓勵(lì)，而示范者就是當(dāng)個(gè)能讓孩子學(xué)習(xí)的對(duì)象。所以家長(zhǎng)一定要先有正確的英語(yǔ)能力，才能當(dāng)孩子的示范者，如果沒(méi)有就只能盡量做好前兩項(xiàng)角色了。學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有最佳時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)都不嫌晚，所以家長(zhǎng)不需要焦慮，“沒(méi)有保證哪個(gè)時(shí)期學(xué)，就絕對(duì)成功，也沒(méi)有保證錯(cuò)過(guò)哪個(gè)時(shí)期，就不會(huì)成功”。專家認(rèn)為，學(xué)英語(yǔ)像等公共汽車一樣，錯(cuò)過(guò)了一班，另一班馬上就會(huì)來(lái)。而且密集式的教學(xué)比蜻蜓點(diǎn)水式的效果好。不要以為早學(xué)就是好，也有些孩子很早就接觸英語(yǔ)，最后完全放棄了，因?yàn)橛龅酱煺鄱鴮?duì)英語(yǔ)反感。一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。許多孩子在早期學(xué)英語(yǔ)效果很好的主要原因，是因?yàn)橹灰�有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)就會(huì)給予夸獎(jiǎng)，孩子因得到鼓舞就愿意學(xué)，如果沒(méi)有這項(xiàng)原因，多早學(xué)都不會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。所以并不是早學(xué)英語(yǔ)好，而是小孩父母不要有太高要求。其實(shí)任何階段的孩子都適合開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，關(guān)鍵在父母的態(tài)度。...